| 开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说：“我姓张”，乙说：“我姓李”，丙却调皮地说：“我和中国第一个王朝同姓”，这一下难倒了许多人。那么，聪明的你能告诉我们丙姓什么吗 |
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| A．唐 B．秦 C．夏 D．宋 |
| 这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这件事是 |
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| A．盘庚迁殷 B．牧野之战 C．国人暴动 D．尊王攘夷 |
| 要求臣下勤恳办事，“有功于民”的是 |
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| A．商汤 B．盘庚 C．商纣 D．夏禹 |
| 很多同学一定看过电视剧《封神榜》（如图），该电视剧用神话的手笔描绘了姜子牙辅佐武王打败纣王的故事，这部电视剧所表现的时代大约发生在 |
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| A．黄帝时 B．夏朝时 C．商末周初时 D．春秋战国时 |
| 有人说“封邦建国，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”。这主要是评价 |
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| A．世袭制 B．禅让制 C．郡县制 D．分封制 |
| 某校七年级（3）班主办的板报“历史天地”上有一件青铜器的照片（下图所示）你知道这件青铜器是什么时候铸造的吗 |
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| A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 |
| 2008年5月12日，安徽省管子研究会在千古名相管仲的故里颍上县正多成立并揭牌。为管仲奠定“千古名相”历史地位的事件是 |
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| A．辅佐齐桓公称霸 B．辅佐晋文公称霸 C．辅佐楚庄王称霸 D．辅佐宋襄公称霸 |
| 下图是曾在城濮大战中大败楚国，做了中原霸主的 |
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| A．齐桓公 B．宋襄公 C．秦穆公 D．晋文公 |
| 战国初期，被韩、赵、魏三家瓜分的是 |
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| A．晋国 B．齐国 C．宋国 D．吴国 |
| 下图是战国形势图，图中①处是 |
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| A．燕国 B．齐国 C．楚国 D．秦国 |
| 假如你是生活在战国时期的一位农民，生活中不可能遇到的事情是 |
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| A．已经广泛使用铁制农具 B．都江堰修筑完成 C．牛耕进一步推广 D．参加国人暴动 |
| 我们说春秋战国时期是大变革的时期，是因为 |
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| A．战争频繁 B．诸侯争霸 C．新旧制度更替 D．百家争鸣 |
| 如下图所示工程修筑于战国时期，至今仍碧水长流。如果想一睹这一古代工程的风采，应该到 |
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| A．浙江绍兴 B．湖北随县 C．四川成都 D．河南洛阳 |
| 以“诚实守信为荣”是胡锦涛主席提出的“八荣八耻”的重要内容之 一。七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作正面论据的是 |
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| A．大禹治水 B．烽火戏诸侯 C．立木为信 D．卧薪尝胆 |
| “变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是 |
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| A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．奖励耕战 D．建立县制 |
| 24个节气是根据地球在绕太阳公转轨道上的位置划分的，这是我国独有的科技成果，外国没有24个节气，只有春分、秋分、夏至和冬至4个节气。历史上最早测定出一年24个节气是在 |
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| A．夏朝 B．商朝 C．春秋 D．战国 |
| 史书上记载，扁鹊去见蔡桓公，从蔡桓公的外表断定他有病，便奉劝蔡桓公及早治疗，但蔡桓公不听，十天以后，蔡桓公死去了。扁鹊在这里采用的诊断方法是 |
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| A．望 B．闻 C．问 D．切 |
| 下图是某电视剧中出现的一块匾额。匾额题字中“仁”的思想源自哪一学派 |
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| A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家 |
| 阅读下列材料： 材料一 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 材料二 卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。故（商）汤（周）武不循古而王，夏殷（商）不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”（秦）孝公日：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 |
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——《史记·商君列传》 |
| 请回答： （1）在管仲的辅佐下，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主，这得益于他们在哪些方面做出的努力？ __________________________________________________ （2）试列举两条“卫鞅”进行变法的内容。“卫鞅”的变法带来怎样的影响？ __________________________________________________ （3）春秋时期的齐国和战国时期的秦国实现富国强兵的共同原因有哪些？从中你获得怎样的启示？ __________________________________________________ |
| 读图。 |
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| 请回答： （1）战国七雄是指____、____、____、 ____、____、____、____。 （2）战国时期诸侯国之间发动战争的日的主要是什么？ ____________________________________________________ （3）列举三个战国时期的著名战役。 ____________________________________________________ （4）列举三个春秋战国时期的成语。 ____________________________________________________ |
| 阅读下列材料： “己所不欲，勿施于人”“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”“三军可夺帅也”“与朋友交，言而有信”。 请回答： （1）上述材料出自哪位历史人物？他生活在什么时期？ ____________________________________________________ （2）对此人应该怎样评价？ ____________________________________________________ （3）你对他的哪些名言感受较深？（至少两句）并请阐述理由。 ____________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 新学期刚刚开始，才升入初中的学生比较调皮。特别是定陶县某校七年级某班的同学，上课说话，下课打闹，口出脏话，乱扔纸屑，顶撞老师．简直是无法无天。班主任召集班干部开会商量对策。 纪律委员说：“再这样下去不行了，必须采取措施，我建议实行重罚．违纪一次罚款十元，教室外罚站一天，再罚值日一周。” 班长说：“我主张以批评教育为主。我们可以制定班规，让每个人去遵守，谁违犯了，我们可以批评他，规劝他，帮助他，让他慢慢地改正过来。” 卫生委员说：“我们也不用罚，也不用管，随他去吧，慢慢地也许就会变好了。” 请回答： （1）上述材料中，三人的话分别蕴涵战国时期哪三家学派的观点？并指出各学派的主张。 ________________________________________________________ （2）你认为对待这样的事情采取怎样的措施管理更好昵？（畅所欲言，但要合情合理） ________________________________________________________ |