◎ 人教版九年级历史上册专题三两次工业革命(第四、七单元)的第一部分试题
  • 第一次工业革命首先发生在 
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    A.美国          
    B.日本          
    C.英国          
    D.法国
  • 人类进入“蒸汽时代”的标志是
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    A.飞梭的发明                  
    B.哈格里夫斯发明珍妮机    
    C.瓦特蒸汽机出现              
    D.史蒂芬孙发明火车机车
  • 英国完成工业革命的时间是
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    A.19世纪上半期                
    B.19世纪初    
    C.18世纪60年代                
    D.19世纪60年代
◎ 人教版九年级历史上册专题三两次工业革命(第四、七单元)的第二部分试题
  • 工业革命后,社会生产高速发展,人们的物质生活有了很大改善,这说明
    [     ]
    A.科学技术是生产力  
    B.工业革命大大提高了工人阶级劳动的积极性
    C.工业革命消灭了封建势力
    D.机器的使用减轻了工人的劳动强度
  • 下列当今社会生活中的活动,与第二次科技革命中的发明无关的是
    [     ]
    A.打电话问候朋友              
    B.乘公共汽车上班
    C.坐飞机旅游                  
    D.坐火车旅游
  • 第二次工业革命的显著特点是
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    A.电力的广泛应用              
    B.内燃机的创制
    C.新交通工具的出现            
    D.新通讯手段的发明
◎ 人教版九年级历史上册专题三两次工业革命(第四、七单元)的第三部分试题
  • 下图是世界著名汽车奔驰的商标图案,你知道它与下列哪个人物有关吗
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    A.爱迪生        
    B.史蒂芬孙          
    C.莱特兄弟      
    D.卡尔·本茨
  • 在中央电视台中学生栏目“第二起跑线”的一次答题中,有这样的一个问题,请你根据下列描述说出这个人的名字:我们小时候就听说过他孵蛋的故事,他非常善于思考,他后来成了“发明大王”,给世界带来了光明,请问他是谁
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    A.瓦特          
    B.史蒂芬孙          
    C.爱迪生        
    D.卡尔·本茨
  • 读下图,回答有关问题:
    (1)图中人物是谁?他是哪国人?
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    (2)他对科学有哪些贡献?被誉为什么?
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    (3)我们要学习他什么样的精神?
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  • 材料一:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”
    材料二:第二次工业革命大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。
    请回答:
    (1)材料一反映了哪次工业革命所带来的巨大变化?请你说一说这次工业革命首发生在哪国?列举这次工业革命中的两项发明创造,并谈一谈这次工业革命的作用。
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    (2)材料二中提到的第二次工业革命开始于何时?这次工业革命把人类历史带进了什么时代?第二次工业革命中的哪些发明创造改变了人们的生活方式?试举出两例来说明。
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    (3)比较两次工业革命的发明成果,谈一谈它们给你的启迪。
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