| 夏朝的建立时间和建立者分别是 |
|
[ ] |
| A．公元前2700年；禹 B．公元前2070年；禹 C．公元前2007年；启 D．公元前2070年；启 |
| 文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是 |
 |
|
[ ] |
| A．兵马俑 B．司母戊鼎 C．竹木简 D．青花瓷 |
| 你认为下列哪种制度的出现标志着我们古代由“公天下”变成了“家天下” |
|
[ ] |
A．禅让制  B．世袭制 C．郡县制 D．中  央集权制 |
| “封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是 |
|
[ ] |
| A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 |
| 下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③① |
| “烽火戏诸侯”（见下图）说的是周幽王为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，诸侯带领兵马闻警而至。诸侯是在履行哪项制度给他们规定的义务 |
 |
|
[ ] |
| A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制 |
| 据《高淳县志》记载：公元前541年，吴筑固城；前535年，楚克固城；前506年，吴王阖闾伐楚……，烧固 城宫殿。这些史料反映了________的情况 |
|
[ ] |
A．夏、商、西周的更替  B．春秋争霸  C．战国兼并 D．百家争鸣 |
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史 较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是 |
 |
|
[ ] |
| A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周 |
| 春秋战国时期战争纷纭，各国都为了自己的利益而不断挑起战争，下列哪一次战役不属于战国时期 |
|
[ ] |
| A．城濮之战 B．马陵之战 C．桂陵之战 D．长平之战 |
| 战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在 |
|
[ ] |
| A．齐国 B．楚国 C．燕国 D．秦国 |
| “他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸第一人。”这里“他”的封地大约在图中的哪一处 |
 |
|
[ ] |
| A．A B．B C．C D．D |
| 《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 |
|
[ ] |
| A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．根据军功大小授予爵位和田宅 D．建立县制 |
| “县”作为行政区划单位的制度由来已久，这种制度开始于 |
|
[ ] |
| A．西周 B．春秋 C．战国 D．唐朝 |
| 秦始皇二十六年（公元前221年），蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史（秦朝京城的最高行政长官），这主要得益于商鞅变法规定 |
|
[ ] |
| A．奖励耕织 B．推行县制 C．承认土地私有，准许土地买卖 D．奖励军功，按功受爵 |
| 阅读材料回答问题： 材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。 材料二：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多”。 （1）“管仲相桓公”后提出了什么口号进一步提高了齐桓公的号召力？春秋时期齐桓公以后还出现哪些霸主？（任举二人） ____________________________________________________________ （2）材料二反映商鞅代表的是哪个阶级的利益？支持商鞅变法的是哪个国君 ？商鞅变法的目的是什么？ ____________________________________________________________ （3）商鞅在土地制度上是怎样改革的？各国变法后，我国进入哪种社会形态？ ____________________________________________________________ （4）商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有？请说明理由。 _____________________________________________________________ |
| 下图是战国形势图，图中③处指的是 |
 |
|
[ ] |
| A．燕国 B．齐国 C．楚国 D．秦国 |
战国时期引起 社会变革的最根本因素是 |
|
[ ] |
| A．各国之间频繁的战争 B．铁器牛耕的普遍使用 C．各国的社会变革 D．秦国的崛起 |
| 根据所学在下面地图的方框中填出战国七雄的国名： |
 |