| 阅读下列材料： 材料一 还在李鸿章赴日本谈判之前，中国海关总税务司赫德，就让英国金融界作好充当中国债主的准备。他还得意地说：“（中国）对日赔款如交我筹措，恐怕除了海关之外，还有许多别的职权交到我手中。”果然，在《马关条约》签订时，清政府先通过赫德交涉向英国银行借款的事。俄、德、法听到这个消息，也要求清政府向它们借款。清政府谁也不敢得罪，只好答应向这几个国家都借款。 材料二 |
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甲午战争以后清政府向列强借债情况表  |
| 材料三 |
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1895-1898年清政府向俄、法、英、德的借款  |
| （1）据材料一并结合所学知识回答，清政府为什么大举外债？西方列强为什么争相对华贷款？ （2）依据材料二、三，清政府向俄、法、英、德借款有何特点？ （3）依据材料并结合所学知识回答，清政府大举外债对中国有哪些危害？ |
| 阅读下列材料： 材料一 光绪二十一年闰五月上谕称，“叠据中外臣工条陈时务，详加披览，采择施行，如修铁路、铸钞币、造机器、开矿山”，要“以恤商惠工为本源”。 材料二 清廷上谕：“马关商约于我华民生计，大有关碍，亟宜设法补救以保利权。…振兴商务，为富强至计，必须讲求工艺，设厂制造，始足以保我利权。” 材料三 盛宣怀于光绪二十二年，向朝廷条陈自强大计， “必兴商务，然后可以扩利源”，同时提出“广制造、兴矿政，以开源也”。清延上谕表示：“自来求治之道，必当因时制宜，况当国事艰难，尤应上下一心，图自强而弭隐患。” 材料四 “卡若栉比（如梳子齿），法若凝脂，一局多卡，一卡多人，只鸡尺布，并计起捐，碎物零星，任意扣罚。”……张謇指出：“各省农工商务诸事创办之始，率以重税困之，虽商民之破家堕业而有所不顾，至令民间动色相戒，视国家兴利之说为陷阱之尤。” |
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——以上材料引自朱英《晚清经济政策与改革措施》 |
| 材料五 甲午战争前后中国的近代企业 |
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| （1）从材料一看，清政府在经济政策方面有何变化？从材料五看，这种政策变化有何成效？ （2）结合材料二和材料三分析导致上述变化的直接原因和根本原因。 （3）材料四揭示了什么社会现象？这种社会现象所反映的本质是什么？综合以上材料的分析，可以得出什么结论？ |
| 阅读下列材料： 材料一 泰西近政论，皆言三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命。 |
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——康有为《应诏统筹全局折》 |
| 材料二 自台湾事（指1895年台湾人民反割台斗争）后，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心，陈涉辍耕于陇上……伏莽遍于山泽，教民遍于腹省……揭竿斩木，已可忧危。 |
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——康有为《上清帝第五书》 |
| 材料三 大借洋款，以举庶政。 |
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——康有为《上清帝第五书》 |
| 材料四 使戊戌政变不被推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。 |
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——胡适《留学日记》 |
| （1）材料一反映了康有为的什么政治主张？其理论依据是什么？源于哪部著作？ （2）材料二、三反映了维新派对待农民起义和帝国主义的态度如何？ （3）根据材料一、二、三，指出维新变法运动的根本缺陷。 （4）材料四的观点是否正确？简述你的理由。 |
| 阅读下列材料： 材料一 商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我迟；约章之利病，使才之优绌，兵制阵法之变也，不变则彼协而我孤，彼坚而我脆。 |
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——薛福成《筹洋务议·变法》 |
| 材料二 乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法，兴学校，广书院，重技艺，立考课，使人尽其才……育才于学校，议政于议院，君民一体，上下同心，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。 |
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——郑观应《盛世危言·自序》 |
| 材料三 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国套之故，国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？ |
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——康有为《请定立宪开国会折》 |
| （1）归纳材料一的基本主张，并分析其意图。 （2）材料二比材料一的思想有哪些突破？其根本要求是什么？ （3）材料三反映了维新派的哪些思想主张？ （4）根据材料归纳这一时期先进的中国人为救国而探索的特色及成因。 |
| 阅读下列材料： 材料一 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 |
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——《变法通议》 |
| 材料二 人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。 |
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——《戊戌政变记》 |
| （1）材料一所阐述的中心论点是什么？其实质内容是什么？ （2）材料一中的主张在戊戌变法法令中是怎样体现的？ （3）材料二说明了什么问题？ （4）戊戌变法“变科举”“变官制”有什么历史意义？ |
| 在中国近代化的历史进程中，“戊戌变法具有特殊意义”，为此后中国近代化进程的“全面发展奠定了重要的思想理论基础，其功不可没”。 |
| 结合所学历史知识谈谈你对这一观点的认识。 |
| 戊戌变法运动前夕，中国的社会状况是 ①半殖民地半封建社会的统治秩序完全确立 ②帝国主义加大对华资本输出力度 ③资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台 ④义和团运动的势力发展到京津地区 |
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| A．①② B．③④ C．②③ D．①④ |
| 19世纪60年代后，早期维新思想代表人物王韬、郑观应 ①主张进行“商战”，发展民族工商业 ②主张实行君主立宪制 ③提倡兴办学校，学习西方自然科学知识 ④提出了维新变法的施政纲领 |
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| A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 康有为在研究儒家经的典基础上撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书 |
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| A．学术观点不符合史实 B．推崇光绪帝而批评慈禧太后 C．损害了孔子的威信 D．有力地冲击了顽固守旧势力 |
| 康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是 |
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| A．民主共和思想 B．三权分立学说 C．君主立宪思想 D．人文主义思想 |
| 中国资产阶级革命派与改良派根本目标的共同特点是 |
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| A．推翻封建专制统治 B．为资本主义发展开辟道路 C．由资产阶级掌握政权 D．反对帝国主义侵略 |
| 康有为等人建立的具有资产阶级政党性质的团体是 |
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| A．强学会 B．保国会 C．共进会 D．兴中会 |
| 梁启超阐述变法图存道理的重要论著《变法通议》发表在 |
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| A．《时务报》 B．《中外纪闻》 C．《国闻报》 D．《循环日报》 |
| 维新变法期间，促使光绪帝支持变法的根本原因是 |
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| A．资本主义的初步发展 B．封建统治面临全面危机 C．维新派的影响 D．民族危机进一步加深 |
| 改革政治体制是戊戌变法的主题之一，百日维新期间，在这方面的举措有 |
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| A．制定宪法 B．裁撤闲散重叠机构 C．设立农工商总局 D．设议院 |
| 戊戌变法最重要的历史意义在于 |
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| A．提高了民族资产阶级的政治地位 B．促进了资本主义的进一步发展 C．推动了中华民族近代思想的启蒙 D．摆脱了民族危机和社会危机 |
| 阅读下列材料： 材料一 |
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1895-1898年清政府向俄、法、英、德的借款  |
| 材料二 下图是清末一位爱国人士所画。图中熊代表俄国；虎代表英国；蛤蟆代表法国；肠代表德国；鹰代表美国；太阳代表日本。 |
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| （1）这三次贷款都以_______为抵押，为什么？清政府的借款产生了什么影响？ （2）材料二反映了什么问题？美国侵略方式与其他列强有何差异？ （3）两则材料说明了什么问题？ （4）有人为此画题诗日：“沈沈（沉沉）酣睡我中华，哪知爱国即爱家，国人知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”这首诗反映了什么？ |
| 阅读下列材料： 材料一 康有为等人在“公车上书”中强调变法维新是“立国自强”的根本大计，他们所主张的“变法”的主要内容包括：富国、养民、教民；改革内政外交；设置“议郎”，议郎由各 府、县民选产生，可随时请对、上驳诏书、下达民词，等等。 材料二 1895年8月，康有为在北京创办《万国公报》，同年12月起改名为《中外纪闻》。由梁启超等人编写文稿，介绍西学，分析国际形势，宣传变法维新。它每期印刷1000份，免费夹在《邸报》中分送在京的官员。一个月后，发行量增至3000份。它是资产阶级维新派主办的第一份报刊，在当时朝廷内外很有影响。 材料三 “至此天下志士，乃知渐渐讲求，自强学会首倡之，遂有官书局、时务报之继起，于是海内缤纷，争言新学，自此举始也。” |
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——康有为 |
| （1）材料一中“公车上书”的原因是什么？结果如何？ （2）康有为创办《万国公报》的目的是什么？ （3）材料三中强学会于哪年成立？其性质和宗旨是什么？ （4）材料二和材料三表明资产阶级维新派在宣传变法时有什么特点？ |
| 19世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。 阅读下列材料： 材料一 |
 俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼 |
| 材料二 |
 日本明治维新时期的某一场景 （举行交响音乐会） |
| 材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，表示变法决心。上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。” |
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——梁启超《戊戌政变记》 |
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（1）你认为材料一反映的情形是否真实？请简要说明理由。 |