| 秦始皇“焚书坑儒”的背景原因有 ①专制主义中央集权制的建立 ②防止旧势力复辟的需要 ③儒生和游士批评时政 ④加强思想控制的需要 |
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| A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ |
| 汉武帝起用儒学之士的用人政策 ①反映了社会各方面事务需要人才 ②其方式主要是策问 ③适应了封建国 家政治、经济发展的需要 ④是封建国家的一种选官制度 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 西汉时设立的中央一级的学校称为 |
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| A．太学 B．郡国学 C．学校 D．书院 |
| 汉武帝实行“罢黜百家”的目的是 |
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| A．彻底抛弃法家思想 B．加强君主专制中央集权 C．大力宣扬和传播儒家思想 D．使儒生成为官僚队伍主体 |
| “罢黜百家”与“大一统”思想之间的关系应该是 |
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| A．用政治上的统一保证思想上 的统一 B．用阴阳五行的思想来巩固统一 C．用思想上的统一为巩固政治上的统一服务 D．使儒家思想逐步成为封建社会的正统思想 |
| 从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了 ①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡 |
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| A．②④ B．①②④ C．①③ D．①②③ |
| 汉武帝“独尊儒术”主要利用儒家的 |
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| A．“己所不欲，勿施于人”的主张 B．“君轻民贵”的思想 C．“性善论” D．“大一统”的思想 |
| 下列有关科举制的评述，不正确的是 |
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| A．儒学地位上升，成为奴化人民的工具 B．促成良好的读书风尚，推动人们积极探求先进科技 C．作为选官方式在一定意义上体现了公平公正的原则 D．儒生成为文化舞台和政 治舞台的主角 |
| 阅读下列材料： 材料1：今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。臣请史官非《秦记》皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市。以 古非今者族。吏见之不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。 |
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——《史记·秦始皇本纪》 |
| 材料2：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 |
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——《汉书·董仲舒传》 |
| （1）材料1的主张导致发生了什么历史事件 ？如何评价该事件？ （2）按照材料2的主张，汉武帝实行了什么文化政策？这一政策对中国历史产生了怎 样的影响？ |