| 在1929年夏季的三个月中，美国通用汽车公司的股票由268美元上升到391美元，美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。这种“牛市”最终导致的结果是 |
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| A．缓解社会矛盾 B．社会财富高度集中，贫富分化严重 C．资本主义的“黄金时代”来临 D．空前严重的经济危机 |
| 20世纪20年代末30年代初纽约流行一首儿歌：“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟。华尔街发出信号，美国往地狱里冲！ |
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| A．工业革命使环境恶化 B．战争危机日益临近 C．世界性经济危机发生 D．美国实施工业复兴法 |
| 胡佛总统在竞选时保证“美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆汽车”的美丽预言被粉碎，造成这种结果的原因有 |
| ①胡佛在任期间发生了生产与销售矛盾的危机 ②采取国家干预政策的结果 ③分期付款方式刺激了市场的虚假繁荣 ④采取自由放任政策 |
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| A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 1929～1933年的经济危机爆发后，世界各地均进行了时事报道，下列报道失实的一项是 |
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| A．德国的股票交易所正常营业，交易额又创历史新高 B．法国出现了社会动乱 C．美国人排队领救济金 D．美国退伍军人上街游行 |
| 下列历史图片真实地记录了20世纪二三十年代那场罕见的“大萧条”。图一反映了贫困家庭的孩子因缺少食物而挨饿的情景，图二则反映了农场主们倾倒牛奶，不惜销毁商品的情景。图二中的资本家那样做的主要原因是 |
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| A．资本主义生产力发展太快了 B．资本主义扩大再生产的需要 C．资本主义社会商品太丰富了 D．维持市场上的商品价格，保证自身利益 |
| 罗斯福说：“我们必须有这样一条原则，我们将不允许失业大军存在……我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。”下列措施体现这一思想的是 |
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| A．整顿银行、统制货币 B．通过《全国工业复兴法》 C．调节农业生产 D．兴办公共工程 |
| 罗斯福新政使社会弱势群体首次享有法定的经济保护是通过 |
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| A．积极促进工业复兴 B．大力调整农业政策 C．整顿银行与金融业 D．建立社会保障体系 |
| 罗斯福认为：社会进步的标准是“看那些几乎一无所有的人是否能得到足够的保障”。为此，美国政府采取的措施有 |
| ①大力举办公共工程 ②广泛实行以工代赈 ③建立社会保障体系 ④规定最低工资标准 |
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| A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ |
| 在罗斯福新政中，既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是 |
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| A．恢复银行信用 B．调整农业经济 C．规范企业行为 D．兴办公共工程 |
| 20世纪30年代是美国水利史上著名的”，1935年，科罗拉多河上高约223米的胡佛水坝宣告竣工，美国大规模兴修水利的直接目的在于 |
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| A．促进就业以缓和社会矛盾 B．促进农业发展以摆脱经济危机 C．兴修水利以防止水土流失 D．保护环境促进可持续发展 |
| 20世纪30年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林-罗斯福的信中说：“我们把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”这里“新的经济时代”是指 |
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| A．自由放任的经济时代 B．国家垄断资本主义的时代 C．福利国家的时代 D．发展“新经济”的时代 |
| 肯尼迪和约翰逊在美国执政时期，他们采取的相同政策是 |
  肯尼迪 约翰逊 |
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| A．强调以供给创造需求 B．注重解决就业问题 C．实施大规模减税政策 D．加大国防经费开支 |
| 从二战结束到20世纪70年代初期，西方资本主义国家普遍奉行凯恩斯主义。凯恩斯主义的核心内容是 |
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| A．主张国家干预经济 B．反对消费 C．主张经济自由放任 D．自由放任 |
| 撒切尔政府把16家国有企业以不同的形式私有化，这实际上是 |
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| A．凯恩斯主义的体现 B．“多市场、少政府”政策的体现 C．政府不再过问经济的体现 D．对工党经济政策的彻底否定 |
| 二战后，法国计划指导型经济模式的特征有 |
| ①计划与市场相结合 ②国有企业与私人企业共存 ③建立完善的社会保障制度 ④实行明确的经济发展计划 |
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| A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 阅读下列材料： |
| 材料一 美国在“新政”第一阶段，劳工的真正困难远未得到解决。1935年全国就业工人虽比1933年多了400万，但失业者仍达900万之多。从1933年起，工人依靠罢工手段，以进一步捍卫自己的切身利益。1934年，全美各地罢工持续不断，并以要求承认工会为主要目的。罢工打破了行业的界限，深入到过去很少发生罢工的诸如汽车工业、纺织工业等大批量生产的工业部门。 |
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——吴于廑、齐世荣主编《世界史》 |
| 材料二 最终，第二次世界大战挽救了罗斯福和他的新政：战争开设了工厂，创造了工作机会，从而结束了大萧条的噩梦。 |
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——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
| 材料三 罗斯福清楚地懂得，“私营企业--个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的营运，并不总是有利于或总是促进普遍福利。因此，只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充”。 |
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——何顺果《美国史通论》 |
| 请回答： |
| （1）材料一反映了哪些问题？罗斯福又是怎样解决这些问题的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| （2）根据材料二并结合所学知识说明第二次世界大战是如何结束美国？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| （3）材料三反映了罗斯福新政的实质是什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： |
| 材料一 1936年，英国经济学家凯恩斯出版了《就业、利息和货币通论》一书，标志着凯恩斯主义的诞生……面对30年代初整个西方世界大萧条的局面，凯恩斯主张抛弃西方传统经济理论，改用货币调节的手段来维持经济稳定，同时用政府行政干预的方式来影响经济发展，解决失业问题。 |
| 材料二 下图反映了美国二战后经济发展的轨迹 |
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| 材料三 20世纪70年代……美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。为医治生产停滞，政府降低利率、放宽信贷，却加剧了通货膨胀；为抑制通货膨胀，政府被迫人为地放慢经济增长步伐，却又使生产停滞、经济恶化……1979年4月到1982年12月，美国工业生产下降了11.8%，失业率达到10.8%，失业人口数达到1 200万。 |
| 材料四 货币学派认为，影响经济的要素是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济。供给学派强调以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上，整个经济便会随之出现稳定增长。该学派主张减税和减少政府对经济的管制，认为减税能刺激人们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强市场机制的作用，减少政府对经济的过度干预。 |
| 请回答： |
| （1）根据材料一，归纳凯恩斯主义产生的历史背景及其主要内容。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| （2）根据材料二和材料三，指出美国经济发展的重大变化。结合材料一说明这一变化的实质。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| （3）根据材料四，与凯恩斯主义相比，货币学派、供给学派提出哪些不同主张？结合美国20世纪80年代的经济政策，说明货币学派和供给学派的主要影响。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |