| 两宋时期是中国传统文化主流思想演变的重要阶段。在这一时期 |
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| A．尊道礼佛之风盛行 B．心学广泛传播 C．以“理”为核心的新儒学体系形成 D．阳明心学成为主流思想 |
| 下图为清代名画《三教图》，画家凭借手中画笔，描绘出佛、儒、道三教创始者共坐树下相谈的场景。同学们对其产生了浓厚的兴趣，同时就三教并立产生的重要影响展开了讨论，其中正确的是 ①儒学受到严重挑战②理学形成③儒、道、佛互相融合④三教合一的局面形成 |
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| A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④ |
| 下图为畅岩山的“天南理窟”，是北宋程颢、程颐授学之地。二程后来成为程朱理学的创始人之一，誉满中国哲学史，畅岩山也因此名 扬千古，“天南理窟”则成为研究中国理学哲学史具有非同寻常价值的“圣地”。以下关于二程的说法，错误的是 |
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| A．使儒学思想更加理论化、思辩化 B．都认为“万物只是一个天理” C．都主张“存天理，灭人欲” D．二者共同编著《四书章句集注》 |
| 2010年6月21日，第三届武夷山朱子文化节在武夷山市开幕，海峡两岸同胞相聚武夷山下，共同弘扬朱子文化。下列关于朱熹的评述中，不正确的是 |
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| A．他是理学的集大成者 B．他主张“宇宙之间一理而已” C．他主张通过内心反省以求理 D．他注释的《四书》成为科举考试经典范本 |
| 唐朝时期诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹，又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历，这说明唐朝时期 |
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| A．出现三教合一趋势 B．儒学出现危机 C．佛教取得统治地位 D．道教的发展 |
| 下图为儒家经典《朱子语类》书影，是朱熹与其弟子问答的语录汇编。书中强调“一物不格，则阙了一物道理。”这反映了当时儒学的主张是 |
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| A．重视实践对真理的检验作用 B．要用心去体会理的存在 C．要通过接触世间万事万物去体会理 D．要“存天理，灭人欲” |
| 在王阳明纪念馆落成5周年之际，2010年3月28日，兰州王氏子孙再次举行庆典活动，以此来纪念伟大的思想家王阳明。王阳明和周敦颐、朱熹并称中国哲学史乃至中国思想史上三颗璀璨的明珠，他 |
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| A．是理学的集大成者 B．认为良知就是理 C．最早提出“心即理也” D．主张“格物致知” |
| “菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？”这是著名和尚慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪一思想吻合？ |
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| A．孔孟之学 B．程朱理学 C．陆王心学 D．格物致知 |
| 元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是 ①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理！” ②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。” ③李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。” ④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！” |
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| A．①②③ B．①④ C．①③④ D．③④ |
| 近期搜狗社区有网友发帖，称“中国的悲衰－－出现了朱熹和二程，汉后的董仲舒 的‘罢黜百家，独尊儒术’还没害惨我们中国，后面的盛唐是个证明，但程朱理学却是遗害至今。”这一观点引发了某班同学热烈的讨论，以下说法不正确的是 |
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| A．评论着眼于二程和朱熹维护封建统治秩序，压抑人的个性发展 B．此说法有失偏颇和浅薄，没有去辩证地客观评价 C．这种观点是正确的，程朱理学无任何进步之处 D．我们应批判地继承程朱理学思想 |
| 阅读宋明理学代表人物的观点，回答问题： |
| 材料一 程颐：“天下只是一个理”、“万物皆是理”；朱熹：“存天理，灭人欲”。 |
| 材料二 朱熹：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”。 |
| 材料三 王守仁：“心即理”、“知行合一”、“致良知为圣人教人第一义”。 |
| 材料四 理学是中国古代最为精致 、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。 应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德性、注重社会责任与历史使命的文化性格。 |
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——张岱年《中国文化概论》 |
| 请回答： （1）材料一中的“理”指什么？他们认为“天理”与“人欲”是什么关系？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）材料二和材料三中朱、王关于贯通明理的途径有何差异？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）据材料四回答理学塑造了中华民族哪些积极向上的民族性格?（不少于3个） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）我们今天对宋明理学应采取什么态度？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |