◎ 高二历史第三单元知识整合(选修1)的第一部分试题
  • 阅读下列材料:     
    16世纪对教会的反叛,以其世俗主义标志着近代的开端。    
    ——据(美)约翰?巴克勒等《西方社会史》 
    请回答:   
    (1)“16世纪对教会的反叛”,在欧洲以德意志、瑞士和英国的宗教改革为典型。三国宗教改革的发动者分别是谁?     
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    (2)16世纪的宗教改革有何历史意义?
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◎ 高二历史第三单元知识整合(选修1)的第二部分试题
  • 阅读下列材料:     
    材料一  国家行政的革新……他把俄国秩序仿照欧洲制度来加以改造。 经济性的改革……为了增加国家收入,施行了人头税,强迫一些男性农民,不分老幼,都必须缴纳,又开办了许多呢绒织造厂和其他纺织厂。在这些工厂里做工的都是农奴和工人……政府并贷款给商人去建设新的工厂。彼得为保证商人得到足够的劳动者,把整个农村的农民都划给工厂了……     教育……彼得极注重教育,甚至强制施行。派遣贵族子弟到国外去学习造船和外国语,并开办了一些学校。     
    ——A.B.雪达科夫《苏联通史简编》
    材料二  彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮。     
    ——马克思   
    材料三  俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。     
    ——普希金     
    材料四  在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上,俄罗斯总统普京——这位当前受俄罗斯大部分民众拥戴的总统饱含深情地说:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”   
    请回答:   
    (1)据材料一,说明其中包含了彼得一世改革的哪些内容?   
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    (2)根据材料一的内容,说说你对彼得一世改革的看法。   
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    (3)材料二、三的说法反映了俄国历史的哪些特点?并结合所学知识分析形成这些特点的原因。     
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    (4)结合以上材料及所学知识分析,普京为什么佩服彼得大帝?
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◎ 高二历史第三单元知识整合(选修1)的第三部分试题
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