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| “它是戊戌变法仅存的硕果”“它是我国近代第一所国家建立的最高学府”。上述材料中的的“它”指的是 |
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| A．北京师范大学 B．首都女子学校 C．西南联大 D．京师大学堂 |
| 小明的理想是报考与下图有历史渊源的中国名牌大学。他要报考的大学应是 |
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| A．清华大学 B．复旦大学 C．北京大学 D．南开大学 |
| 西方人把科举称为古代中国的第五大发明，但是在近代，许多有识之士猛烈抨击科举制度，呼吁废除科举制度，其原因是 |
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| A．科举制度是封建统治的象征 B．科举制度一无是处 C．科举制度在用人制度上存在着弊端 D．科举制度严重阻碍了教育的进步和人才的培养 |
| 学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。近代中国第一个学制是在哪一年颁布实施的 |
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| A．1901年 B．1904年 C．1906年 D．1908年 |
| 2010年3月29日，来自中国、美国、日本等国的100多名专家学者出现在杭州师范大学，吸引他们的是一场名为“科举制与科举学”的学术研讨会。在我国，科举制度被废除是在 |
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| A．1901年 B．1905年 C．1911年 D．1912年 |
| 近代中国人们获取信息、了解社会的最主要传媒工具是 |
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| A．书籍 B．电影 C．电话 D．报纸 |
| 现在报纸、杂志、电视、网络已成为人们了解世界、开阔眼界的重要媒体，在近代被誉为“近代史的百科全书”“中国大众传播媒体的先驱”的是 |
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| A．《申报》 B．《新青年》杂志 C．商务印书馆 D．京师大学堂 |
| 识读下列图片，回答问题。 |
   图一 图二 图三 |
| （1）图一反映的是我国古代的哪一种制度？这一制度正式形成于什么时期？这一制度在我国正式消失是在何时？ （2）图二中的学堂是在什么运动中创办的？有何地位？ （3）图三所示文件的发表标志着我国开始建立起新式教育体制，它的发表有何意义？ （4）请你为这三幅图片确定一个主题。 |
| 假如你是一名热心的业余导游，当你向游客介绍下图中的建筑时,下列哪项内容不能出现在你的讲解中 |
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| A．这是中国第一所新式学堂 B．现为新文化运动纪念馆 C．前身是京师大学堂 D．最早创办于戊戌变法时期 |
| 提出戒除读书做官的思想，本着兼容并包的精神聘任教师，鼓励学术研究，使北京大学很快成为新文化运动中心的人物是 |
| A．鲁迅 B．陈独秀 C．梁启超 D．蔡元培 |
| “今取士以诗赋时文——是驱天下之才，囿其心思才力，而置之于无用之地也。”反映的是 |
| A．科举制的弊端 B．旧礼节的弊端 C．旧称为的弊端 D．旧发式的弊端 |
| 《范进中举》通过范进由屡试不第到一朝中举后的不同境况、际遇、表现，深刻揭示了封建科举制度对知识分子的毒害。科举制度从产生到终结，前后延续了 |
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| A．1300多年 B．1500多年 C．1800多年 D．2000多年 |
| 下列关于近代报纸业发展历程的叙述，正确的有 ①鸦片战争后，办报出现高潮②在中国出现最早的报纸是外文报纸 ③《申报》创办时，维新变法运动还未开始 ④报纸成为近代人们了解国内外大事的主要传媒工具 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 《申报》是我国近代创办比较早、影响比较大的报纸。通过当时的这份报纸，我们可能看到的内容有 ①英法联军火烧圆明园②《马关条约》的评论③某商家刊登的广告④京师大学堂的创办 |
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| A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ |
| 阅读以下材料 材料一：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校。 |
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梁启超《变法通议》（《饮冰室合集》） |
| 材料二：1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂学中学与西学。同时选派留学生出园和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授与功名。 |
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——王宪明；蔡乐苏《中国近现代史述要》 |
| 材料三：1912年，中华民国南京临时政府任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的教育方针，推行养成共和国民健全人格的教育方针。临时政府还颁布了《普通教育暂行办法》，规定各级学堂一律改称学校，监督、堂长改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”，清朝学部颁布的教科书一律禁用；小学废止读经等。 |
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——白寿彝《中国通史·近代后编(下)》 |
| 请回答： （1）材料一中梁启超如何看待教育的重要性？列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。 （2）根据材料二，概括晚清政府的教育改革措施。 （3）阅读材料三，简要分析南京临时政府的教育措施以及教育方针的进步意义。 |