| 两汉时期，人们把现今甘肃_______和_______以西的地区，也就是今天新疆地区和更远的地区，成为西域。 |
| ______________时期，派遣张骞出使西域，准备联络被匈奴赶到西域的_______人，共同夹击匈奴。 |
| _______年，汉武帝派_______第二次出使西域，汉朝和西域的联系从此日益频繁。 |
| 公元前60年，西汉政府设立_______，总管西域事务，今_______正式成为我国不可分割的一部分。 |
| 丝绸之路指把中国的丝和丝织品，从长安往西经_______，今新疆地区，运到_______，再转运到欧洲，又把西域的奇异珍宝输入中国内。 |
| 当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸 制成的衣服最早应在 |
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| A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝 |
| 西汉后期人们的餐桌上可以享用的蔬菜有 ①胡萝卜②大蒜③番茄④黄瓜⑤马铃薯 |
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| A．①②③ B．④⑤ C．①②④ D．③⑤ |
| 2010年4月，北京等地领导人率代表团到达新疆，研究对新疆的支援工作。今新疆地区正式归属中央政权开始于 |
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| A．西域各国使节回访长安 B．张骞两次出使西域 C．西汉政府设置西域都护 D．东汉政府任命班超为西域都护 |
| 古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是 |
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| A．长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 B．长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦 C．洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦 D．洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 |
| 中国与欧洲进行经济文化交流，最早是通过下列哪种途径进行的 |
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| A．汉武帝对匈奴的战争 B．丝绸之路 C．新航路的开辟 D．郑和下西洋 |
| “西域的葡萄、核桃、良马、地毯等传入内地，丰富了汉族的经济生活，汉族的铸铁、凿井、开渠等技术和丝织品、金属工具等传到了西域，促进了西域的经济发展。” 阅读材料回答： （1）概括上述材料反映的历史现象。 ___________________________________________________________________ （2）材料反映的历史现象出现在什么历史事件之后？ ___________________________________________________________________ （3）你今天能否从自己的生活中感受到材料所表述的历史现象？试举例加以说明。 ____________________________________________________________________ |
| 由下面的历史图片，可知他们正在学习 | ||
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| A．汉通西域 B．文成公主人藏 C．北击匈奴 D．唐太宗射猎 |
| 丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华，随着东方美丽的传说，沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。为“丝绸之路”的开通做出重大贡献的人物是 |
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| A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和 |
| 生活在西汉武帝时期的富商王有望，想给母亲祝寿置办礼品。他会买哪些东西 |
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| A．汗血马 B．佛经 C．自鸣钟 D．旗袍 |
| 安徽萧县、怀远和宁国分别有葡萄、石榴和核桃等特产。这些物种最先由西域传人中原是在 |
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| A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝 |
| 秦汉时期，以下边疆地区属中央政权管辖的先后顺序是 ①云贵地区②河套地区③西域地区 |
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| A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③ |
| 中国历史上的陆上“丝绸之路”，是中国通往哪里的著名商路 |
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| A．西亚和欧洲 B．日本 C．东南亚 D．朝鲜 |
| 某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是 |
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| A．四川 B．陕西 C．甘肃 D．新疆 |
| 2008年北京奥运会火炬传递的境外路线以古丝绸之路为主线设计。在历史上，古丝绸之路是 ①东西方贸易往来的重要通道②沟通中西交通的陆上要道 ③东西方文化交流的桥梁④横跨亚欧的洲际铁路 |
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| A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 以下是某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记，请指出其中的四处错误并加以改正。卫青出使西域，促成了东西方文化交流的交通线-- 丝绸之路的开通，从洛阳往西经河西走廊，出阳关西行，经西藏，越葱岭，至大月氏，再西行到安息和大秦，这就是横贯亚洲和非洲的“丝绸之路”。 （1）错误：______________________________订正：_____________________________ （2）错误：______________________________订正：_____________________________ （3）错误：______________________________订正：_____________________________ （4）错误：______________________________订正：_____________________________ |
| 材料分析题： 材料一：汉武帝即位之初，从匈奴降人口中得知，过去匈奴破月氏，以月氏王头颅为溺器，月氏人深恨匈奴，武帝遂悬赏征募使者出使月氏，希望联合月氏夹击匈奴。当时有汉中人张骞应募。……由于所经均汉人未到之地，史称“张骞凿空”。 材料二：丝绸之路，指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为东起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚、南亚，并联结地中海各国的陆上通道。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名。 请回答： （1）根据材料一分析汉武帝最初派张骞出使西域的目的是什么？ _____________________________________________________________________________ （2）现有一意大利旅行团打算沿丝绸之路来中国，重温汉代的辉煌与繁荣。请你根据材料二并结合所学知识设计一条旅行路线。 _____________________________________________________________________________ （3）你能给这条商路重新命名吗？说说你的理由。 _____________________________________________________________________________ |
| 假如一位是汉代的商人（简称汉），沿着丝绸之路到西方去经商，一位是21世纪初的中学生（简称生），还有一位是百事通（简称通），他们穿越了历史的时空进行了历史对话。他们会如何进行对话，请你发挥你的想像，根据提示设计他们的谈话方案。 |
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| 生：丝绸之路这名字真好听。为什么叫丝绸之路呢？噢，我知道了，通过这条路运输的全是从中国运到中亚、西亚的丝绸。 汉：你说的对，但也不全。_________________________________________________ 生：噢，原来是这样。 生：我还知道，你们的交通工具很落后，这么远的距离，这么难走的路，如何进行运输呢？ 汉：_______________________________________________________________________ 生：对，丝绸之路还要经过茫茫的沙漠，不过在沙漠里每天看到夕阳西下，又能听到驼铃，多富有诗意呀！只可惜我们现在不走这条路了，再也欣赏不到美丽的风光了。 通：别泄气嘛，其实这条道路在我们的现实生活中还有很重要的作用和价值呢，______________________________________________________________。你有机会一定要重游。 生：有机会我一定会重游的。 |
