| 下列对与岳飞有关的历史事件的叙述，不准确的是 |
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| A．郾城大捷 B．岳家军 C．抗金斗争 D．民族英雄 |
| 岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联中，佞臣指 |
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| A．赵高 B．李林甫 C．秦桧 D．杨国忠 |
| 南宋著名的抗金队伍是 |
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| A．戚家军 B．岳家将 C．杨家将 D．湘军 |
| 1115年，金国建立时的都城在 |
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| A．兴庆 B．中都 C．上京 D．会宁 |
| 1126年春，率领广大军民抗金，坚决保卫东京的北宋主战派大臣是 |
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| A．寇准 B．李纲 C．韩世忠 D．文天祥 |
| 在“靖康之变”中被掳走的北宋皇帝是 |
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| A．宋太祖、宋太宗 B．宋太宗、宋徽宗 C．宋徽宗、宋钦宗 D．宋钦宗、宋高宗 |
| 从金军手中夺回建康的南宋抗金名将是 |
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| A．李纲 B．岳飞 C．韩世忠 D．文天祥 |
| 下列对宋高宗勒令岳飞退兵并将他杀害的原因的表述，不正确的是 |
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| A．担心抗金战争胜利影响求和 B．害怕抗金将领权力太大威胁朝廷 C．投降派秦桧等诬陷岳飞 D．岳飞居功自傲，不听调遣 |
| 下列不属于宋金对峙局面形成原因的是 |
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| A．南宋军民英勇抗金 B．南宋王朝对金屈膝投降 C．金朝统治者留恋北方生活 D．南宋抗金将领岳飞被害 |
| 相信大家一定看过著名的武侠影视剧《射雕英雄传》，上面的主角郭靖、杨康他们的名字是丘处机道长给起的，丘处机给他们起的名字中为什么含“靖、康”，有什么含义？这和哪两个政权有关？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下面材料，结合图片完成问题： 皇帝开始想为岳飞建造豪华的住宅，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么可以建造自己的家呢？”有人问天下何时才能太平，岳飞说：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下就可以太平了。” |
 岳母刺字 |
| （1）从材料中看出岳飞对金军持什么态度？ __________________________________________________________________________ （2）请你列举岳飞的战绩。 __________________________________________________________________________ （3）材料中的哪些语言可以反映岳飞的高贵品格？ ___________________________________________________________________________ （4）联想古人，新时代的青少年应如何去做？ ___________________________________________________________________________ |
| 识图填空。 |
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| （1）在下图方框中内分别填出金、南宋、西夏及都城名称。 （2）1141年，宋金议和规定，双方以_________到_________一线为界，形成宋金南北对峙局面。 |
| 清朝乾隆年间，秦桧的后人秦润泉考中状元，在游览西湖拜谒岳飞墓时，有人问他作何感想，他挥毫题写了“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”的联语，请你解释一下联语的意思，想一想他为什么这么说？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 仔细观察下面两幅图片，说说你发现了什么？为什么会这样？ | ||
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| 光辉灿烂的中华文明，以华夏文化为基础，融会各民族文化，不断丰富发展，生生不息。阅读材料，完成下列问题： 材料一：据《礼记·王制》记述，春秋时期“中国（中原华夏）、戎夷、五方之民，皆有其性也，不可推移（改变）。言语不通，嗜欲不同”。而到东汉初年，据《续汉书·祭祀志》记载，光武帝称其时已然“车同轨，书同文，人同伦”。 材料二：会宁（今黑龙江阿城）乃国家兴王之地，自迁都永安（今北京）女直（即女真）漫忘旧风。宴饮音乐，皆习汉风。 |
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——《金史·世宗纪》 |
| 材料三：北方（指北方少数民族）奄有（统治）中夏，必行汉法，可以长久。故后魏（北魏）、辽、金历年（统治时间最多） |
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——（元）许衡《鲁斋遗书》 |
| （1）根据材料一，概括从春秋时期到东汉初期中国文化发生的变化。结合所学知识，分析促成这一变化的原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）根据材料二、三并结合所学知识，分析辽、金“行汉法”的原因，并概述其内容。 ______________________________________________________________________________ （3）简述从中华文明发展的历史中得到的启示。 _______________________________________________________________________________ |
