◎ 2012年国标冀人版八年级历史上册第四单元第18课时难忘九一八的第一部分试题
  • 从1995年开始,沈阳市每年都会在日本曾实现了其狼子野心的那天夜晚鸣响防空警报.以示不忘国耻。这一做法在海内外引起强烈反响。那么这一做法所特选的日子应是
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    A.1月1日
    B.7月7日
    C.8月13日
    D.9月18日
  • 漫画“东北军脚上的镣铐”形象的揭示了九一八事变后,不到半年,我国就丧失了100多万平方千米河山的主要原因是
    [     ]
    A.日军突然发动袭击
    B.英美等国纵容日本侵华
    C.抗日义勇军力量弱小
    D.蒋介石奉行不抵抗政策
  • 1935年,日本侵略势力进一步向关内扩张,导致了
    [     ]
    A.中国东北完全被日本侵占
    B.华北完全沦为日本的殖民地
    C.全国民众抗日救亡浪潮进一步高涨
    D.国民政府彻底放弃“攘外必先安内”政策
  • 西安事变爆发的根本原因是
    [     ]
    A.蒋介石对日本实行不抵抗政策
    B.张学良、杨虎城与蒋介石之间利益的冲突
    C.中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
    D.共产党抗日主张的影响
◎ 2012年国标冀人版八年级历史上册第四单元第18课时难忘九一八的第二部分试题
  • 中国共产党主张和平解决西安事变的根本出发点是
    [     ]
    A.支持张学良、杨虎城的爱国行动
    B.维护工农利益
    C.执行共产国际的指示
    D.维护全民族的利益
  • 下列关于西安事变的论述,正确的有
    ①一场具有爱国主义的兵变②民族矛盾激化的结果③检验了中国社会各阶级的抗日态度④促成了抗日民族统一战线初步形成
    [     ]
    A.①②③④
    B.②③④
    C.①②④
    D.③④
  • 阅读下列材料:
    材料一“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。”
    材料二“不能冲动,感情必须让位于理智!南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听,忍辱方能负重,小退以图大进,不可不慎!”张学良咬紧牙关,声音颤抖地向东北军发布命令:“不能打……我方当忍辱负重,勿使事态扩大,静候中央的外交干涉。”
    材料三张学良说,他因“彷徨无策”而交结共产党,因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”,“不只对良个人,并已撼动大部分东北将士,至少已渗入少壮者之心。”
    请回答:
    (1)材料一这份电文是______下达的;材料二是________下达的命令。
    (2)材料一这份电文说明下令者对日本采取什么态度?“沈阳日军行动”指的是什么?这份电令的后果是什么?
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    (3)如何评价材料二所说的这件事?
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    (4)材料三中“张学良说,他因‘彷徨无策’而交结共产党”,根据所学知识你认为,张学良为什么会“彷徨无策”?
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    (5)与材料三有关的重大事件是_______________。
    (6)根据以上问题的回答,你能谈谈张学良得到中国共产党和中国人民的高度评价,被称为“中华民族的千古功臣”的原因吗?
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  • 从1927年四一二反革命政变到1936年西安事变的和平解决,这十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众,西安事变时捉住了蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和平解决释放他。这是为什么?
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  • “我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘……”歌曲《松花江上》产生的历史背景是
    [     ]
    A.九一八事变
    B.一·二八事变
    C.七七事变
    D.日军占领旅顺
◎ 2012年国标冀人版八年级历史上册第四单元第18课时难忘九一八的第三部分试题
  • 日本帝国主义认为“欲征服中国必先征服满蒙”,满蒙就是我国东北,为了实现将东北从中国分裂出去的目标,日本采取的主要做法是
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    A.不断增加在东北的军队和移民数量
    B.强迫南京国民政府签订了割让东北的不平等条约
    C.积极与苏联联系争取得到国际支持
    D.扶植清朝末代皇帝溥仪建立伪满洲国傀儡政权
  • “对于50岁以上的中国人来说,张学良就像一个活的影子,没有人不知道他。在近代史上,如果要弄一个十大风云人物排行榜,张学良必可名列前茅。”“人民之所以深切怀念张学良,是因为他是中华民族的功臣,是与中国共产党肝胆相照的真挚的朋友……”张学良一生中最重要的功绩与下列哪一事件有关
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    A.四一二政变
    B.华北事变
    C.西安事变
    D.七一五政变
  • 西安事变发生前夕,12月9日,一位记者在西安拍下了学生游行请愿时打的标语,该标语是
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    A.拒绝在对德和约上签字
    B.打到蒋介石、解放全中国
    C.誓死力争,还我青岛
    D.停止内战,一致抗日
  • “西安事变的和平解决,成为时局转变的关键。”这句话的主要含义是
    [     ]
    A.国共由内战逐渐转向联合抗战
    B.国民党政府由反共反人民转向代表广大人民的利益
    C.国民党与共产党的矛盾消失
    D.中国的抗日战争开始转入反攻阶段
  • 1931—1936年,中国共产党不断调整对国民党的政策,其基本原则是
    [     ]
    A.阶级利益服从民族利益
    B.结束国民党一党专政
    C.推翻国民党统治
    D.民主、团结、进步
  • 识读下列图片

    图一中共参与西安谈判的代表

    图二蒋介石停止对西安军事进攻的命令
    请回答:
    (1)蒋介石的手令是_________发生后第5天写的。
    (2)这次事变是由张学良、________两位爱国将领发起,目的是为使蒋介石接受他们早已提出的停止内战、_________主张。
    (3)周恩来后来称张学良为中华民族的“千古功臣”,最主要的原因是
    [     ]
     A.抓住了中国共产党的老对手蒋介石
    B.邀请中国共产党参加谈判
    C.最终促成了抗日民族统一战线的初步形成和内战的基本结束
    D.避免了新的内战
    (4)根据所学知识,你觉得对西安事变和平解决起关键作用的是哪一方?
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    (5)西安事变的和平解决对当时的时局起到了什么样的作用?
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  • 阅读下列材料:
    材料一:张学良自与国民政府接近以来,对于日本在满洲权益的压迫愈益激烈,招致严重紧张状态。9月18日事件,在极紧迫气氛下产生,日本军队的行动并未超越自主权,就公平判断,倘置其他国家于日本同一境地,则亦将出诸同一行动。
    ——日本政府关于九一八事变发表的意见书(1932年11月)
    材料二:我国民此刻必须能上能下,保持一致,先以公理对强权,以和平对野蛮,忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国际公理之判决。
    ——蒋介石在南京市国民党党员大会的讲话(1931年9月22日)
    材料三:美国政府不能允许事实上的情势的合法性,也不拟承认中日政府或其代理人间所缔结的有损于美国或其在华国民的条约权利——包括关于中华民国的主权、独立和领土及行政完整,或关于通称为“门户开放”的对华国际政策……
    ——美国国务卿史汀生的“不承认主义”照会
    请回答:
    (1)材料一中,日本对发动九一八事变作了怎样的解释?目的是什么?你认为真实的原因是什么?
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    (2)根据材料二,指出蒋介石对九一八事变采取了怎样的政策?结果如何?蒋介石采取这一政策的根本原因是什么?
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    (3)材料三中,美国反对日本侵占中国东北的原因是什么?
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