| 19世纪中期，日本仍是落后的封建国家，当时掌握日本统治实权的阶层是 |
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| A．天皇 B．大名 C．将军 D．武士 |
| 明治维新前日本的局势与鸦片战争前中国的局势相似的是 |
| A．美国是近代第一个人侵中国的国家 B．仍是独立自主的国家 C．遭到西方列强的侵略，被迫打开国门 D．资本主义手工工场普遍兴起 |
| 19世纪中期，首先侵略日本的资本主义国家是 |
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| A．俄国 B．英国 C．美国 D．法国 |
| 日本武装倒幕运动中的主要力量是 |
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| A．天皇 B．将军 C．武士 D．工人 |
| 日本明治维新在社会生活方面的措施是 |
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| A．允许土地买卖 B．提倡“文明开化” C．废藩置县 D．努力发展教育 |
| 明治维新中，巩固中央政权的措施是 |
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| A．发展工商业 B．确定土地私有 C．废藩置县 D．提倡“文明开化” |
| 下列有关明治维新的叙述，不正确的是 |
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| A．开始于19世纪60年代 B．使日本摆脱了民族危机 C．改革后的日本很快走上了对外扩张的道路 D．是一场彻底的资产阶级性质的改革 |
| 明治维新后，日本确立的国家体制为 |
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| A．封建君主专制 B．资产阶级君主立宪制 C．资产阶级共和制 D．具有君主立宪形式的资产阶级国家体制 |
| 日本明治维新最主要的历史意义是 |
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| A．推翻了幕府的统治 B．彻底废除了封建制度 C．走上资本主义道路 D．实现了日本的工业化 |
| 日本在19世纪70年代的侵略活动，不包括 |
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| A．侵略中国台湾 B．入侵朝鲜 C．吞并琉球国 D．发动甲午中日战争 |
| 日本明治维新成功的前提是 |
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| A．商品经济的发展 B．大名态度的改变 C．武装倒幕的胜利 D．武士阶层的参加 |
| 在明治维新的改革措施中，对社会进步和持续发展最为关键的是 |
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| A．废藩置县 B．努力发展教育 C．允许土地买卖 D．引进西方技术 |
| 俄、日走上资本主义道路是以改革而不是以革命方式完成，主要原因是 |
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| A．缺乏思想指导 B．政局稳定，阶级矛盾缓和 C．资产阶级与封建统治者目标一致 D．资本主义发展水平较低 |
| 明治维新时期，东京音乐学院的学生穿着欧洲服饰举行西洋音乐会。这一现象出现在 |
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| A．德国 B．俄国 C．日本 D．中国 |
| 今天日本人的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，其中山下、盐田、鸟伺、猎狩等姓与生产劳动有关。这些姓氏的出现，与明治维新的哪些措施直接有关 |
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| A．加强中央集权 B．承认土地私有和扶持私人企业 C．建立近代化军队 D．大力发展教育 |
| 阅读下列材料： 材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命、县知事管理，完全取消大名的封建主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。 材料二： |
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| 请回答： （1）上述两则材料反映了日本的哪一历史事件？请根据两则材料分别概括其主要内容。 ____________________________________________________________ （2）这一事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，它对今天中国的现代化建设有什么启示？ ____________________________________________________________ |
| 仔细观察下图： |
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| 请回答： （1）A、B年代标尺分别反映了哪国历史？其中1868年，1775年分别发生了什么重大事件？这两国走上资本主义道路的途径分别是什么？ ______________________________________________________________ （2）A所示年代标尺中的国家在20世纪三十年代发动的侵华事变。 ______________________________________________________________ （3）B所示年代标尺1861年发生的重大事件是什么？有什么影响？ ______________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现在的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”他后来又在国务会议上强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地方会造成有害的．灾难性的后果。因而宣布尽快通过改革方案。” 请回答： （1）这位沙皇是谁？他是针对哪次改革而言的？ __________________________________________________________ （2）这次改革的性质是什么？这次改革对俄国的发展起了怎样的促进作用？ __________________________________________________________ （3）日本也在稍后发生了同样性质的改革，你知道日本这次改革的名称吗？ __________________________________________________________ |
| 从中外历史的进程来看，19世纪60年代具有重要的地位。那是一个风起云涌的时代。“资本主义”“民族”“统一”“文明开化…‘自强”“求富”等词汇的出现和频繁使用就是最好的证明。 请你按要求回答下列问题。 （1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是卢雨同学根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”知识结构示意图。请你帮助他完成未填空的内容。 | ||
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| 材料： | ||
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| （2）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。看到材料中两幅图片，你能想到中国近代化进程中的哪一事件？并用一句话来概括这一事件的历史地位。 _______________________________________________________________________ （3）学习历史最终目的之一是获取感悟，启迪今天。假如你是19世纪60年代末中国清政府选送到日本的留学生，请结合你留学期间日本在政治、经济、文化教育、社会生活等方面所发生的重大变化，自拟标题，撰写一篇以改革为主题的历史小论文。（要求：100字左右） _______________________________________________________________________ |
| 使日本从一个封建国家转变为资本主义国家，摆脱沦为半殖民地命运的是 |
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| A．大化改新 B．明治维新 C．天皇专制 D．幕府统治 |
| 下列关于日本明治维新的评述，不正确的是 |
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| A．是自上而下的资产阶级性质的改革 B．通过改革，推翻了幕府的统治 C．使日本走上了资本主义发展道路 D．摆脱了沦为半殖民地的危机 |
| 之所以说19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是 |
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| A．两国改革都采取了自上而下的方式 B．改革使两国都保留了大量的封建残余 C．两国的改革都是在内忧外患的背景下进行了 D．改革使两国走上了资本主义的发展道路 |
| “国以民为本，民以食为天”。民生问题是我国“十二五”规划所关注的焦点，也是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是 |
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| A．引进西方先进技术 B．大力发展教育 C．提倡文明开化 D．解决农村土地问题 |
