◎ 2011-2012学年人教新课标版九年级历史上册第八单元第22课科学和思想的力量的第一部分试题
  • 科学来自生活,苹果落地引发万有引力,这一定律的发现者是
    [     ]
    A.牛顿
    B.爱因斯坦
    C.哥白尼
    D.达尔文
  • 法国大革命时期,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义,即
    [     ]
    A.打击了欧洲封建制度
    B.促进了工人运动发展
    C.阻碍了法国社会发展
    D.传播了自然科学知识
  • 相对论的创立,打开了原子时代的大门,它的创立者是
    [     ]
    A.牛顿
    B.达尔文
    C.爱因斯坦
    D.伏尔泰
  • 材料题:
    “生物母体生出的众多的后代,为获取生活的必须条件的斗争,众多的后代不会绝对相同,其中其中优秀的物种在生活竞争中取胜了,其他的被淘汰了,这就是优胜劣汰。”
    阅读上面材料,回答下列问题:材料出自哪部作品?作者是谁?这则材料体现了他的什么学说?其核心是什么?这一学说有什么社会意义?
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◎ 2011-2012学年人教新课标版九年级历史上册第八单元第22课科学和思想的力量的第二部分试题
  • 17—18世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动,这一运动的中心是
    [     ]
    A.法国
    B.意大利
    C.德国
    D.英国
  • 第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论的科学家是
    [     ]
    A.牛顿
    B.达尔文
    C.爱因斯坦
    D.爱迪生
  • 法国启蒙思想家中,主张由开明君主执政的代表人物是
    [     ]
    A.牛顿
    B.但丁
    C.伏尔泰
    D.梵高
  • “不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人”。这句话是谁说的
    [     ]
    A.牛顿
    B.达尔文
    C.爱因斯坦
    D.爱迪生
◎ 2011-2012学年人教新课标版九年级历史上册第八单元第22课科学和思想的力量的第三部分试题
  • 阅读分析:
    如果我看的比别人更远一些,那是因为 我站在巨人的肩膀上。
    请回答:这句话是谁说的?哪国人?他在天文学、数学、物理学上分别有什么贡献?读了这句话,你有何感受?
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  • 把教皇比作“两只脚的禽兽,把教士比作”文明恶棍“的法国启蒙思想家是
    [     ]
    A.达尔文
    B.但丁
    C.牛顿
    D.伏尔泰
  • 20世纪初,推动了整个物理学理论革命的理论是
    [     ]
    A.哥白尼的“太阳中心说”
    B.牛顿的力学理论体系
    C.达尔文的进化论
    D.爱因斯坦的相对论
  • 中国资产阶级启蒙思想家严复的译著《天演论》中,宣传“物竞天择、适者生存”的思想,来源于
    [     ]
    A.牛顿的经典力学体系
    B.达尔文的生物进化学说
    C.爱迪生的电器发明
    D.爱因斯坦的相对论
  • 人类的进化不仅表现为物质生产能力的提高,而且也表现为推动社会前进的思想与理论的不断创新与发展。结合所学历史知识回答下列问题:
    (1)近代中外历史上,一批又一批伟大的思想家以其深刻的理论成果推动人类社会前进。请举出中外近代思想家各一位,并写出其观点或主张。
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    (2)从你写出的思想家中选择一位,说明他的主张起到了怎样的作用。
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    (3)通过上述学习探究,你有什么心得体会。
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