现在世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。那么关于人种的形成原因,你认为下列哪一项起了决定性的作用 |
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A.人种的祖先不一样 B.上帝按肤色创造不同的人 C.不同的自然地理环境等因素长期影响的结果 D.由于人的智商高低而引起 |
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。下列有关它们的文明成就,搭配不完全正确的一组是 |
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A.①金字塔和象形文字 B.②汉谟拉比法典和楔形文字 C.③分封制度和青铜文明 D.④种姓制度和《天方夜谭》 |
当你漫步巴黎罗浮宫时,解说员指着一个黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,该法典用哪种文字记载 |
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A.象形文字 B.腓尼基文字 C.甲骨文 D.楔形文字 |
现代竞技体育中设置“马拉松长跑”,最初是为了纪念哪次战争中的英雄 |
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A.特洛伊战争 B.波罗奔尼撒战争 C.希波战争 D.罗马的扩张战争 |
下列属于古代东方文明成就的是 | ||||
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A.A B.B C.C D.D |
某班进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是 |
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A.“以眼还眼,以牙还牙。” B.“别看我只是一个武士,但我 和国王同属刹帝利。” C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。” D.“给我一个支点,我将撬 动整个地球。” |
民主政治是近代历史发展的必然趋势,雅典民主政治则是民主政治的起源。下列有关雅典民主政治的叙述,错误的是 |
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A.伯利克里改革,使奴隶主民主政治在当时达到极盛 B.雅典民主实质上是奴隶主贵族享有的民主 C.公民大会是最高权力机构 D.雅典城邦中只有奴隶没有公民权利 |
在四川抗震救灾的现场上,到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上,据此,你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教 |
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A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 |
作为东西方文化交流的使者,他在中国元朝生活了17 年,反映他的经历和见闻的著作激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是 |
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A.《天方夜谭》 B.《马可·波罗行纪》 C.《奥德赛》 D.《大唐西域记》 |
天平是做实验时常用的仪器,其中运用的杠杆原理是下面哪位科学家发现 |
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A.阿基米德 B.伽利略 C.牛顿 D.哥自尼 |
伊斯兰教创始人穆罕默德说“学问虽远在中国,亦当求之”。你认为东西方文化交流的使者主要是 |
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A.欧洲人 B.埃及人 C.阿拉伯人 D.中国人 |
古代世界各民族创造的科技和文化为近代文明的起步和发展奠定了基础。再现早期希腊社会图景,对西方文学发展产生了深远影响的文学巨著是 |
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A.《威尼斯商人》 B.《圣经》 C.《俄狄浦斯王》 D.《荷马史诗》 |
下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是 |
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A.条条大路通罗马 B.我的附庸的附庸,不是我的附庸 C.普天之下,莫非王臣 D.罗马城不是一日而建的 |
下边示意图描述的是 |
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A.佛教传播的路线 B.亚历山大东征的路线 C.伊斯兰教传播的路线 D.马可·波罗来华的路线 |
世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指 |
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A.宣扬众生平等 B.教人忍受苦难,放弃斗争 C.主张教徒皆兄弟 D.认为人死后灵魂能升入天堂 |
材料一:古代亚非文明古国图 | ||
图1 亚非古代文明发源地 | ||
材料二:人类文明的发展过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程。请看下图。 | ||
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(1 )观察材料一图中A 、B 、C 、D 处,写出它所代表的古代文明的名称。 A _____B ____C ____D ______ (2)图2是9世纪时日本人的书法作品。这幅作品反映了日本文化受哪国文化的影响?7世纪时,日本受该国影响,进行了什么改革?它对日本历史的发展产生了什么重要影响? _____________________________________________________________________________ (3)图3的符号是什么?它是由什么人发明的? _____________________________________________________________________________ (4)图2和图3反映了古代文明传播的什么方式?除此之外,还有什么主要传播方式? _____________________________________________________________________________ |
原始社会,没有阶级,也没有等级之分。从原始社会末期起,社会开始发生分层分化,伴随着阶级的萌芽,也萌发了等级的胚芽。人类进入文明时代后,等级分化进一步深入发展,于是在古代国家中便出现了各种社会等级制度。 请回答: (1)古代印度有一种森严的等级制度, 把人划分为四个等级,这种制度叫什么?它对印度社会有何影响? _______________________________________________________________________________ (2)8世纪前期,法兰克王国的宫相改革后,也形成了森严的等级制度。说说这个改革的名称和内容。 _______________________________________________________________________________ (3)这两种等级制度本质上的相同点是什么? _______________________________________________________________________________ |