| 王山在“十一”长假期间，参观了我国境内已知的最早人类遗址，他去的是 |
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| A．陕西省 B．北京市 C．云南省 D．浙江省 |
| 王山的同学小华参观了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此推断这个遗址是 | ||
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| A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址 |
| 促使原始人过定居生活的主要因素是 |
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| A．学会了建造房屋 B．自然环境的改善 C．原始农业的发展 D．人工取火的实现 |
| 我们说自己是“炎黄子孙”，是因为 |
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| A．中国人善于想象 B．中华民族的团结友爱传统 C．中华民族的锐意进取精神 D．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 |
| 下列现象出现的先后顺序是 ①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶 |
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| A．②①③④ B．①②③④ C．④③②① D．①③②④ |
| 从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到的启示是 |
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| A．统治者对人民要严加控制，防止人民反抗 B．统治者要利用手中权力及时享乐 C．统治者要有仁慈之心，不能残暴统治，否则就会被推翻 D．统治者越残暴，人民越听话、越顺从 |
| 领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是 |
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| A．炎帝 B．黄帝 C．舜 D．禹 |
| “天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人”。这是《墨子》中记载的，大概意思是说：天子杀死奴隶来陪葬，多的要杀几百人，少的也要杀几十人；将军、大夫杀死奴隶来陪葬，多的要几十人，少的几个人。对这段话的理解不正确的是 |
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| A．贵族阶级非常残暴 B．西周社会人人平等，没有尊卑贵贱 C．当时奴隶毫无人身自由，不被当作人看 D．贵族之间有严格的等级秩序 |
| 史载：“封建亲戚，以藩屏周”。这反映了西周 |
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| A．实行禅让制 B．实行分封制 C．确立世袭制 D．推行郡县制 |
| 春秋战国时期社会生产力显著提高的标志 |
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| A．煮盐业的兴盛 B．铁器的广泛应用 C．纺织业的进步 D．奴隶主转化为奴隶 |
| 郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是 |
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| A．目前我国发现最早的比较成熟的文字 B．刻在龟甲或兽骨上的文字 C．商代的文字 D．字母文字的起源 |
| 观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是 | ||||
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| A．A B．B C．C D．D |
| “朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象 |
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| A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦朝 |
| 成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程 |
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| A．治理黄河 B．兴修灵渠 C．大禹治水 D．都江堰 |
| 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是 |
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| A．当兵立军功 B．不隐瞒犯法行为 C．合理经商致富 D．大量生产粮食和布帛 |
| 最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是 |
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| A．编钟 B．铜钟 C．古筝 D．笛子 |
| 生活在安庆的同学平常爱吃米饭，那么你知道我国先民中最早可以品尝香喷喷的米饭的是 |
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| A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 |
| 七年级开学后不久，某班转进一位新同学，在向同学们作自我介绍时， 他说：“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”，他姓： |
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| A．商 B．秦 C．夏 D．周 |
| 战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是 |
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| A．私学的兴盛 B．生产力的发展和社会大变革的出现 C．频繁的争霸战争 D．学术的繁荣和思想的活跃 |
| 在传说中，炎帝和黄帝是 的部落联盟首领 |
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| A．黄河流域 B．长江流域 C．珠江流域 D．淮河流域 |
| “塞翁失马、焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理．这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是 |
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| A．老子 B．墨子 C．韩非子 D．孙膑 |
| 某一法令于公元前15年2月1日颁布并开始执行，到公元30年1月31日废止，这一制度一共实施了多少年 |
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| A．43年 B．44年 C．45年 D．46年 |
| 通过甲骨文卜辞、四羊方尊、司母戊鼎、殷墟等遗物遗址、我们可以了解 |
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| A．夏朝历史 B．商朝历史 C．周朝历史 D．秦朝历史 |
| 下列哪家的学说成为后来我国封建文化的正统思想________。 |
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| A．法家 B．儒家 C．墨家 D．道家 |
| 下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是 |
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| A．“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人” B．“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养 C．主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚 D．主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗 |
| 请在下图的方框中填出战国七雄的名称： |
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| A ___B __C D E________F G |
| 根据所学内容填写下表： | ||||||||||||||||
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| 阅读下列材料： 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” |
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——《论语》 |
| 请回答： （1）桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？ _______________________________________________________ （2）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？ _______________________________________________________ （3）什么事件表明了桓公成为中原霸主？ _______________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。 材料二：《商鞅方升图》 |
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| （1）根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了谁的支持？他的变法处在哪个世纪？ _______________________________________________________________________ （2）他变法的主要措施有哪些？ _______________________________________________________________________ （3）材料二属于商鞅变法的什么措施？ _______________________________________________________________________ （4）他的变法产生了怎样的影响？ _______________________________________________________________________ |
