| 20世纪五六十年代，在世界经济发展过程中，国家间的合作日益密切，欧洲出现了“欧洲共同体”，亚洲出现了东南亚国家联盟，进入20世纪90年代，世界性的经济交往更加密切，出现了“世界贸易组织”等机构。以下能说明这一趋势出现原因的是 ①市场经济体制在全球范围普遍被认可②新的科学技术革命的发生 ③国家间的经济差距日益缩小④国际金融的不断发展 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 2008年10月23日，欧盟委员会主席巴罗佐在亚欧首脑会议上敦促以中国、印度为首的亚洲经济体“为稳定世界经济负起应尽的责任”，着手建立“全新的全球金融秩序”。这需要各国“前所未有的合作”，他认为各国已别无选择，“要么一起游泳，要么一起淹死”。以上材料不能说明 |
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| A．维护国际金融稳定事关全球经济发展前景 B．当前的金融危机使世界上任何一国都不能独善其身 C．中国、印度在建立“全新的全球金融秩序”中起主导作用 D．经济全球化使得世界各国经济需要紧密合作 |
| 2007年8月15日，美国股市收盘时仍然保持了连日以来的下跌势头，次日，欧洲、亚太地区的股市都反映强烈，股指纷纷下挫，中国上海证券指数也比前日下跌了104．43点。这一现象最主要说明了 |
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| A．美国是当今世界真正的经济霸主 B．世界经济全球化进程不断加快 C．世界各国各地区的利益日益密切 D．世界各国的普通群众都热衷于股票投资 |
| 2010年1月10日，日本《读卖新闻》发表社论：随着全球化的推进，要想应对经济危机、气候变化恐怖主义以及核扩散等全球课题，离不开发达国家和发展中国家的协调。它表明 |
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| A．经济全球化的发展离不开发展中国家的参与 B．日本欲以此树立大国形象，充当全球化的领导者 C．发达国家是经济全球化的主要受益者 D．发展中国家力量增强，是全球化的主要受益者 |
| 20世纪90年代世界经济发展的两个趋势是经济全球化和区域经济集团化，这两种趋势，给东亚带来了机遇与挑战，其中挑战有 ①当今世界，和平、发展、合作成为不可阻挡的时代潮流 ②科技进步日新月异，全球产业调整与生产要素转移加快 ③冷战的阴霾和长期存在的领土、民族、宗教等历史问题 ④日益突出的恐怖主义、跨国犯罪、自然灾害、传染性疾病蔓延等新问题 |
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| A．①② B．③④ C．①②③④ D．①④ |
| 《今日美国报》披露：当前，美国平均关税尽管只有3%，但对浓缩橙汁征收的关税为30%，玻璃制品和瓷器为38%。美国有300多种反倾销税，还有配额、补贴、法律阻碍、繁文缛节拖延等手段以保护本国相关产业不受冲击。这反映出 |
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| A．经济全球化加剧国家间利益的争夺 B．美国一贯坚持关税保护主义政策 C．美国竭力主张国际贸易自由化 D．美国的做法实质是反对经济全球化 |
| 欧元被誉为“口袋里的欧洲”，对此理解准确的是 |
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| A．欧元的使用使欧洲一体化成为欧洲公众参与推动的自下而上的进程 B．欧元的诞生有利于欧洲经济稳定地发展 C．欧元的诞生标志着欧洲经济一体化的完全实现 D．说明欧元已经成为“欧洲单一货币”，政治上的统一指日可待 |
| 阅读下列材料，回答相关问题。 |
| 材料一 下列两幅图片分别是欧洲人15世纪和16世纪绘制的世界地图。 |
 图一（15世纪） |
 图二（16世纪） |
| 材料二 19世纪后期世界贸易示意图 |
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| 材料三 |
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| 请回答： （1）材料一中的两幅图说明了欧洲人对世界范围的认识有了重大变化，原因何在？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）材料二反映了当时世界经济发展形成了怎样的局面？分析形成这一局面的主要方式。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）以全球化为主题，概括材料三中图片反映的信息。由此阐述发展中国家应对全球化趋势的基本策略。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 某班同学在历史课上开展以“历史：中国与世界”为主题的学习和探究活动。回答以下问题。 |
| 探究问题一：东西方历史发展的异与同 |
| 中国的春秋战国时代与希腊的古风到古典时代不仅在时间上大体相当，而且在经济、社会发展阶段和时代特征上也存在诸多相似之处……普通人有了更多的发财致富和向社会上层攀升的机会，人们的积极性和创造性被充分调动和发挥出来…… |
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—王大庆《本与末：古代中国与古代希腊经济思想比较研究》 |
| （1）依据所学知识解读这一段论述中的以下观点。 ①从人的社会地位变迁的角度说明“普通人有了更多的……向社会上层攀升的机会” 春秋战国__________________________________________________ 古代希腊__________________________________________________ ②从思想史的角度说明“人们的积极性和创造性被充分调动和发挥出来” 春秋战国__________________________________________________ 古代希腊__________________________________________________ |
| 探究问题二：近代主权国家意识和中外交往 |
| 清政府长期以来把外国视为“蛮夷之邦”、“藩属之邦”，以天朝上国自居，这时的中外交往是宗主国与“藩属之邦”之间的交往，兼管外事的中央机构——礼部和理藩院是管理“藩属之邦”的机构。近代以来，中国逐渐理解了西方的国家和主权的观念：认识到欧洲列强实际上构成了世界的政治中心，于列强并峙之中，中国不但不足以称“万邦宗主”，平起平坐也难以达到。有识之士开始用新词代替“夷”字，对于西方国家或称“外国”，或称“西洋”。外交文书中也以“大清国”和“大英国”“大法国”等对应。（据李斌著《顿挫与嬗变：晚清社会变革研究》） |
| （2）依据以上材料分析从清前期到晚清时期中国人世界意识的变化。并结合所学知识分析变化的原因。你如何评价这种变化？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 探究问题三：拓展新中国的国际空间 |
| 新中国成立以后，虽然历经曲折，我国的国际交往不断扩大和深入，促进了我国的社会的发展和经济建设，也有利于战后世界的和平与发展。 |
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| 上表中的A、B、C表示建国以来，我国在不同的历史时期，与不同社会制度和不同发展程度的国家发展关系的几个重要的时段。（例如，D时段表示90年代前期中国与发展中国家的关系，此时段不是选择作答的内容） |
| （3）任选A、B、C中的一个时段，分析在该时段，与相应类型的国家发展关系的背景、政策和意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 探究问题四：世界经济体系与中国 |
| 改革开放以来，中国积极参与国际经济竞争，发展外向型经济，第二次世界大战以后的世界经济体系对于中国经济的稳定与发展也产生了重要的影响。 |
 战后世界资本主义经济体系 |
| （4）战后世界经济体系三大支柱中的③是____。简要说明该组织的宗旨、作用以及后来的沿革。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |