| “秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王完成统一于公元前221年，换算成世纪为 |
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| A．公元前2世纪 B．公元前3世纪 C．公元2世纪 D．公元3世纪 |
| 下图是小明同学制作的朝代更替表的一部分，其中空框中应填 |
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| A．东汉 B．秦朝 C．蜀 D．吴 |
| 他是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是 |
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| A．结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一 B．创立了一套封建专制主义的中央集权制度 C．推行郡县制，在我国历史上影响深远 D．统一了货币、度量衡和文字 |
| 下边的秦朝行政系统简表，主要反映的是 |
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| A．分封制 B．中央集权制度 C．郡县制 D．禅让制制 |
| 秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中，就其对历史发展的作用而言，不具进步意义的是 |
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| A．实行郡县制 B．统一文字、货币和度量衡 C．修筑万里长城 D．焚书坑儒 |
| 关于陈胜、吴广起义的说法不正确的是 |
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| A．秦的暴政引发农民大起义 B．起义军曾经打到咸阳附近 C．陈胜率起义军推翻了秦朝 D．具有革命首创精神 |
你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些 事件的发生①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术” |
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| A．①②③ B．①②③ C．③④⑤ D．①②③④ |
| “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是 |
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| A．创立中央集权 B．结束割据，实现国家统一 C．稳固大一统局面 D．统治期间出现盛世局面 |
| “焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”最相似的是 |
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| A．实施背景 B．实施目的 C．实施过程 D．实施结果 |
| 对历史事件昭君出塞的解读正确的是 |
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| A．汉武帝时国力强盛 B．汉元帝把王昭君嫁到了西域 C．东汉时对匈奴实行和亲政策 D．此事促进了汉匈的友好相处和文化交流 |
| 公元前60年，西汉政府设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。算一算，新疆地区归属中央统辖到今年（2011年）有多少周年了 |
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| A．1948年 B．2060年 C．2070年 D．2071年 |
| 张骞出使西域对世界最重要的贡献是 |
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| A．解除了匈奴对西域各国的控制 B．带回了西域各国想和汉朝往来的愿望 C．为开辟丝绸之路奠定了基础 D．了解到西域各国的风土人情 |
| 一位著名的文学家写了一篇优美的散文，轰动了洛阳城，大家纷纷传抄，以致出现了“洛阳纸贵”的局面。纸得以成为物美价廉的书写材料，主要有赖于谁的贡献 |
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| A．黄帝 B．秦始皇 C．汉武帝 D．蔡伦 |
| 汉武帝大力加强监察制度，在中央分管监察的是 |
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| A．丞相 B．司隶校尉 C．御史大夫 D．刺史 |
| 2009年6月13日是我国第四个文化遗产日。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列哪一项的存在形式明显不同于其他三项 |
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| A．都江堰 B．秦长城 C．秦始皇陵兵马俑 D．华佗的“五禽戏” |
| 佛教对贫苦民众产生极大吸引力，在民间迅速流传开来的主要原因是 |
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| A．古印度传入 B．宣扬今生忍受苦难来世幸福 C．能得道成仙 D．主张炼制丹药 |
| 小华同学在历史活动课上表演“司马迁”，应说的台词是 |
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| A．治世不一道，便国不法古 B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ C．三人行，必有我师焉 D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 |
| 鲁迅先生曾高度评价过一部著作，说它是“史家之绝唱，无韵之离骚。”下列有关这部著作的说法不正确的是 |
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| A．作者是司马迁 B．书中肯定了陈胜、吴广起义的首创精神 C．是我国第一部纪传体通史 D．书中记载了曹操在官渡之战中的活动 |
| 历史图片往往包含着丰富的历史信息和内涵，下列图片中最能将China与中国人民的聪明才智和高超雕塑技术有机结合在一起的是 | ||||
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| A．A B．B C．C D．D |
| 小组总结七年级上册各历史朝代特征，其中秦汉时期的特征为 |
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| A．国家产生社会变革 B．中华文明的起源 C．统一国家建立 D．政权分立与民族融合 |
| 毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……” 材料中的“汉武”指的是汉武帝，请从政治、经济、思想、军事、民族关系方面列举出能体现汉武帝大一统的措施。 （1）政治上：颁布“_________”实行削弱诸侯国权力，加强中央集权；推恩令； （2）思想上： 推行“_________”，以儒家思想作为封建正统思想；加强思想统一； （3）经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策； （4）军事上：启用卫青霍去病大力反击________，进一步发展和巩固了国家的统一； （5）民族关系上：派张骞出使___________。 |
| 我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦国。 |
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| 改正：____________________________ |
| 秦始皇和汉武帝都为促进国家的统一做出了贡献。 |
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| 改正：_____________________________ |
| 洛阳道教胜地白马寺。 |
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| 改正：___________________________________ |
| 东汉时，人们要丈量土地面积、计算仓库容积、测量距离远近等，所运用的方法最有可能借鉴的书是《周髀算经》。 |
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| 改正：_______________________________ |
| 从东汉开始，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 |
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| 改正：______________________________ |
| 根据材料，回答问题。 材料一： | |||
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| 材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来” | |||
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——李白《古风》 | |||
| 请回答： （1）图一、图二分别反映了西周、西汉为管理广大疆域实行什么政治制度？图三反映了什么历史事件？ ____________________________________________________________________________ （2）图三与材料二反映的事件之间有何内在联系？请简要分析说明。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）继材料二反映的事件之后，为了加强对第一个中央集权的封建国家的管理，该朝统治者又采取了哪些富有开拓创新的举措，以致对后来的历代统治者都产生了深远影响？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）根据图三提供的信息，谈谈你的体会。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 阅读材料，回答问题。 材料一： 汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。 |
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—— 翦伯赞《题昭君墓》 |
| 材料二：“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役” |
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——《汉书》 |
| 材料三：《昭君出塞》 |
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| 请回答： （1）材料一的前两句和后两句反映的各是什么历史事件？ ______________________________________________________________________________ （2）材料一、二共同表达了一种什么愿望？ ______________________________________________________________________________ （3）结合材料二、三，请你说说昭君出塞为什么会受到人们的肯定和赞扬？ ______________________________________________________________________________ |
| 我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方关系。是历代帝王都很重视的一个问题。阅读材料，回答问题： 西汉主父偃上（汉武帝）曰：“今诸侯或建城数十，地方千里。……合纵，以逆京师（反叛朝廷）。愿陛下令诸侯设得推恩分子弟，以地侯之。彼人从喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从共计。 | ||
| 材料一： | ||
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| （1）据材料一归纳秦朝为加强封建统治采取的措施。秦始皇开创了什么政治制度？ _________________________________________________________________________________ （2）从材料一中可以看出，汉武帝统治初期在政治上面临什么问题？他如何创新解决这一问题？ _________________________________________________________________________________ | ||
| 材料二： | ||
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| （3）据材料二西汉比秦多了什么地区？西汉对其管辖的标志是什么？有什么历史意义？ _________________________________________________________________________________ （4）秦皇汉武被人相提并论，你认为他们共同的伟大政治功绩是什么？ _________________________________________________________________________________ |
