◎ 2012年九年级历史模块三主题十六 第二次工业革命及一战的爆发的第一部分试题
  • 从1880年到1914年,西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人,到1870年,分别达到94万人和67万人。这种现象的出现,主要是由于 
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    A.新航路的开辟
    B.资本主义工业的发展
    C.第一次世界大战的推动
    D.罗斯福新政的实施
  • 下列发明,其最初目的是为了提高人类生活质量的是
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    A.珍妮机
    B.改良蒸汽机
    C.耐用电灯泡
    D.坦克
  • 萨拉热窝事件的发生,引爆了巴尔干“火药桶”。利用这个千载难逢的借口,奥匈帝国对塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发,这说明
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    A.萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因
    B.暗杀是反侵略斗争的唯一手段
    C.萨拉热窝事件引发了第一次世界大战
    D.萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系
  • 马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指
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    A.珍妮机的发明
    B.火车机车的发明
    C.电力的广泛应用
    D.飞机的发明
  • 导致下图世界石油产量变化的主要因素是
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    A.蒸汽机的发明
    B.发动机的问世
    C.有轨电车的创制
    D.内燃机的广泛使用
  • “缩短”人类的空间距离将大大加速人类文明发展的步伐。下列关于这种“缩短”距离的发明,表述错误的是
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    A.19世纪20、30年代,英国人可以享受坐火车出行的乐趣
    B.第二次工业革命期间,美国人最早实现了空中飞行
    C.19世纪晚期,美国人可以用手机与朋友互致问候
    D.20世纪90年代以来,全球信息网的建立加快了世界各地之间的联系
◎ 2012年九年级历史模块三主题十六 第二次工业革命及一战的爆发的第二部分试题
  • “我们生活在一个充满奇迹的时代,大车不需要马拉,新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”这样的生活最早应出现在
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    A.发现新大陆之后
    B.工业革命时期
    C.第二次工业革命时期
    D.第一次世界大战之后
  • 下图是世界上最早的火车和飞机,其发明者分别是

    火车机车

    飞行者1号
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    A.瓦特、莱特兄弟
    B.史蒂芬孙、卡尔·本茨
    C.哈格里夫斯、卡尔·本茨
    D.史蒂芬孙、莱特兄弟
  • “他们以为我们赢不了他们。这一仗不容易打。将是一场费时耗日、可怕的战争;但历经惨祸后我们终将得胜。我们需要全力以赴,拿出英国和英国人民的所有能耐:谋略、胆识、锲而不舍、败而不馁、胜而不骄、坚信不移。”(摘自劳合·乔治1914年的演讲)——“他们以为我们赢不了他们”中的“他们”和“我们”分别指的是
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    A.封建统治者和资产阶级
    B.法西斯国家和反法西斯国家
    C.北约和华约
    D.同盟国和协约国
  • 某同学利用下边的漫画进行研究性学习,他的研究结论应该是
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    A.巴尔干是欧洲战争的“火药桶”
    B.人类迈入“电气时代”
    C.协约国必将战胜同盟国
    D.凡尔赛体系确立
  • 战争是无情的,战争是残酷的。第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是
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    A.珍珠港事件
    B.索姆河战役
    C.敦刻尔克撤退
    D.凡尔登战役
  • “欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”下列与罗曼·罗兰这一记载相符的是
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    A.“一战”
    B.中东战争
    C.科索沃战争
    D.海湾战争
◎ 2012年九年级历史模块三主题十六 第二次工业革命及一战的爆发的第三部分试题
  • 1892年,“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出,现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张的是
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    A.欧洲开始出现两大军事集团对峙局面
    B.笫一次世界大战的爆发
    C.德意日三国法西斯军事同盟的形成
    D.科技革命带来的竞争和环境污染
  • 19世纪末20世纪初,帝国主义侵略集团的形成促使世界大战一触即发。下面有关侵略集团成员国的组成,正确的一组是
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    A.英国、法国、意大利
    B.英国、法国、俄国
    C.德国、波兰、意大利
    D.德国、意大利、日本
  • 意大利作为德奥战前的盟友,“一战”爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战。这种情况最说明“一战”的性质是
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    A.帝国国主义国家政治经济发展不平衡
    B.帝国主义国家间的掠夺战争
    C.给各国人民带来深重的灾难
    D.这一事件是一战爆发的导火线
  • 读图,回答问题。

    图一

    图二

    图三
    (1)将下列表格补充完整。
    图片
    所属科技革命
    发明者
    所用动力
    图片一
     
     
     
    图片二
    (2)出现图三所述历史现象的主要原因是什么?
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    (3)结合三则图片资料及所学知识,说明它们是如何推动世界形成一个整体的?
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  • 阅读材料,回答问题。
    材料一:发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17—19世纪的西方各国纷纷以不同方式走上资本主义道路,从而走上了强国之路。
    材料二:英、法、德、美力量变化比较表
    材料三:

    三国同盟和三国协约
    (1)请结合材料一及所学知识,归纳17~19世纪主要资本主义强国是通过哪三种方式走上资本主义发展之路的?并各举一例史实加以说明。
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    (2)材料二、三的表格与图之间有哪些内在联系?
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    (3)通过三则资料,你认为资产阶级统治的确立、发展对当时世界产生了哪些影响?
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  • 材料一:
    材料二:

    巴尔干问题
    材料三:

    第一次世界大战的损失
    (1)图一中英、美、德、法工业生产情况1913年与1870年相比呈现出怎样的变化趋势?导致这种变化的主要因素是什么?
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    (2)图二中①②分别是哪一国家?③④分别应填写哪一军事集团?
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    (3)三幅图片反映的内容之间有怎样的内在联系?
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