制成世界上最早的定向工具“司南”是在 |
A.战国时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期 |
火药开始应用于军事是在 |
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A.唐朝中期 B.唐朝末年 C.北宋中期 D.宋元时期 |
下列关于我国印刷术发明和发展的叙述,不正确的是 |
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A.隋唐时期,发明了雕版印刷术 B.北宋时,毕昇用粘土制成陶活字 C.明代发明了木活字、锡活字 D.活字印刷经济、省时,很快便得到推广 |
阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是 |
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A.指南针经阿拉伯人传入欧洲 B.火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲 C.改造印度人创制的从0 到9 十个数字计数法并传入欧洲 D.佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲 |
下列中外历史上著名的航海活动中,尚未使用指南针的是 |
A.鉴真东渡日本 B.郑和下西洋 C.哥伦布发现新大陆 D.麦哲伦环球航行 |
“告别铅与火,迎来光与电”,汉字激光照排技术的创始人王选被称为“当代毕昇”。古代平民毕昇的主要成就是 |
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A.改进造纸术 B.发明雕版印刷术 C.发明活字印刷术 D.发明造纸术 |
按照发明时间的先后,下列排序正确的是 |
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A.①②③④ B.④③②① C.④②①③ D.④①③② |
我国成为世界文明古国的重要标志是 |
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A.地动仪、造纸术、指南针、火药的发明 B.印刷术、造纸术、指南针、火药的发明 C.浑天仪、造纸术、指南针、火药的发明 D.地动仪、印刷术、指南针、火药的发明 |
下列我国古代科学家中,与僧一行在相同领域内取得成就的是 ①孙思邈②沈括③华佗④郭守敬 |
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A.①② |
某校七年级(1)班计划举办“中国古代科技成就展”,小明同学的任务是介绍毕昇的成就,在他的介绍中,毕昇对人类社会最突出的贡献是发明了 |
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A.火药 |
识读下图,完成问题: |
图1 图2 |
(1)上图反映了我国古代的什么重大发明? (2)图2的发明较之于图1有何明显的优点? |
识读下图,完成问题: |
(1)阅读图1、图2,结合所学知识说出图1的人物是谁?他是哪朝人?有何发明?此发明比欧洲早多少年? (2)据图3、图4,说出图3是什么,最早出现于何时?图4又是什么,何时发明并应用于航海事业?何时传入欧洲? (3)图5是什么武器?这类武器何时开始用于军事上?什么时期被广泛应用? (4)以上这些发明有什么重大意义? |
识读图1、图2,完成下列问题: |
(1)图1是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品,名称是_________,是在_________朝时印制的。 |
识读下列图文材料: |
“开庆元年(1259年)又造突火枪,以巨竹为筒,内安子窠。如燃放,焰绝后子窠发出,如炮声,远闻百五十余步。” |
——《宋史·兵志》 |
请完成: (1)结合图1和材料,描绘突火枪的外观、制造时间、结构及燃放时的特征。 (2)结合图2和材料,宋元时期的火箭发射与今天的火箭发射的原理是否相同? |
自制《宋元时期的科技成就简表》(包括发明时间、发明者或科学家、科技成就、历史地位或影响)。 |