| 下面是小明同学整理的“文艺复兴”内容提要，请你指出错误的一项 |
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| A．A B．B C．C D．D |
| 文艺复兴和新航路开辟的共同作用是 |
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| A．促进了欧洲资本主义的发展 B．揭开了资产阶级革命的序幕 C．动摇了欧洲封建统治的思想基础 D．巩固了欧美资产阶级的统治 |
| “15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是 |
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| A．欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 B．启蒙运动猛烈抨击了专制统治 C．封建制度严重阻碍资本主义的发展 D．殖民统治阻碍了资本主义的发展 |
| 1689年，英国议会颁布了《权利法案》，下面对这一文件表述错误的是 |
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| A．推翻专制统治，另立新国王 B．以法律形式对国王权利进行了明确的制约 C．规定国王不能停止法律的执行 D．使君主立宪制的资产阶级统治开始确立 |
| 梯也尔在评价拿破仑时说：“这是同亚历山大和凯撒一样的天才人物……竟有立法家的才能”。他之所以认为拿破仑具有立法家的才能，是因为 |
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| A．拿破仑一生打了多次胜仗 B．拿破仑颁布《法典》，巩固资产阶级统治 C．拿破仑建立了法兰西第一帝国 D．拿破仑曾率军入侵俄国 |
| 美国是当今世界一流的强国，其发展资本主义的道路是艰难的、智慧的，为世界经济发展也提供了借鉴。以下描述不正确的是 |
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| A．美国经过两次战争扫除了资本主义发展的障碍 B．林肯做出了实现民族独立．维护国家统一的贡献 C．三权分立原则使美国确立了比较民主的政治制度 D．1775年来克星顿枪声拉开了美国独立战争的帷幕 |
| 有关《人权宣言》的表述，不正确的是 |
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| A．宣称人在权利上是平等的 B．建立人人自由平等的社会 C．私有财产神圣不可侵犯 D．具有反封建等级制度的进步性 |
| 《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都 |
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| A．反对君主专制，建立共和国 B．建立资本主义民主法治社会 C．建立君主立宪制 D．反对殖民压迫，实现民族独立 |
| 约翰·布恩是一位生活在18世纪40—90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。他搬迁工厂与下列哪一因素有关 |
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| A．珍妮纺纱机的发明 B．瓦特改良蒸汽机 C．汽车飞机的出现 D．内燃机的发明 |
| 关于第一次工业革命的影响，说法不正确的是 |
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| A．创造了巨大的生产力，改变了社会面貌 B．资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家确立了对世界的统治 C．世界形成了西方先进．东方落后的局面 D．资本主义由自有资本主义过渡到垄断资本主义阶段 |
| 罪恶的三角贸易，是西方资本主义国家资本积累的一种方式，除此以外，下列那一历史事件反映了资本积累的另一种方式？ |
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| A．第一次工业革命 B．英国资产阶级革命 C．第二次工业革命 D．英国对印度的殖民侵略 |
| 拉美独立运动的爆发受下列哪些事件的影响 |
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| A．英国资产阶级革命和法国大革命 B．英国工业革命和法国大革命 C．英国工业革命和美国独立战争 D．美国独立战争和法国大革命 |
| 民族独立和解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立的是 ①罗伯斯庇尔②华盛顿③玻利瓦尔④林肯⑤拿破仑 |
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| A．②④ B．①③⑤ C．②③ D．②③⑤ |
| 下列选项中，与《共产党宣言》内容相符的是 |
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| A．阐述了科学社会主义理论 B．提出了资产阶级自由平等的思想 C．争取了工人阶级的普选权 D．明确了私有财产神圣不可侵犯 |
| 关于美国南北战争的表述正确的是 ①1861年南方军队挑起内战②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》③战争以南方胜利告终④它是美国历史上第二次资产阶级革命 |
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| A．①②④ B．①②③ C．③④ D．①②③④ |
| 马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”是因为林肯 |
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| A．巩固了北部工业资产阶级的统治 B．维护了国家统一废除了黑人奴隶制度 C．取消对黑人的种族歧视和民族压迫 D．满足了农民要求平均分配土地的愿望 |
| 俄国沙皇亚历山大二世改革的主观目的是 |
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| A．完善农奴制 B．维护统治阶级利益 C．发展资本主义经济 D．彻底解放农奴 |
| 明治的内容中，最能体现其改革性质的是哪一条 |
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| A．提倡文明开化，向欧美学习 B．努力发展教育 C．废藩置县，加强中央集权 D．鼓励发展近代工业 |
| 读下图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是 |
 1870—1900年世界产量石油变化图 |
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| A．蒸汽机的发明 B．发电机的问世 C．有轨电车的创制 D．内燃机的广泛应用 |
| 世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。作为首次参加世博会的中国代表，在1880 年美国费城举办的世博会上能看到的最新科技成果应是 | ||||
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| A．A B．B C．C D．D |
| 第一次世界大战中，为维护自己的主权和独立而战的国家是 |
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| A．英国 B．中国 C．塞尔维亚 D．法国 |
| 萨拉热窝事件造成的严重后果给我们留下的深刻教训是 |
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| A．民族独立式历史发展的必然 B．暗杀是民族解放的对策 C．民族意识是历史发展的动力 D．恐怖活动严重威胁世界和平 |
| 1878年，法国作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指 |
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| A．盘剥工人的资本家 B．法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C．封建专制制度和天主教会 D．发动第一次世界大战的同盟国 |
| 下面关于启蒙运动的描述不正确的是 |
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| A．法国是启蒙运动的中心 B．启蒙运动是近代欧洲大陆第一次影响深远的思想解放运动 C．伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师，“欧洲的良心”，主张由开明君主执政 D．启蒙运动为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备 |
| “一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“牛顿吸引世界”指的是 |
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| A．发现牛顿力学三定律 B．发现万有引力定律 C．改良蒸汽机 D．创立微积分 |
| 请阅读下列图片材料，回答问题： | |||
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| （1）图1的成果的发明者是________。 （2）图2所示的科技成果以___________为动力。 （3）图三科技出现时，资本主义国家发展到了___________阶段。 （4）学完两次工业革命，对于当今科技的发展你哪些感想？ _______________________________________________________ |
| 杰出人物影响历史发展进程。下列人物在17至19世纪各国资产阶级革命或改革中发挥了重要作用。 | ||||
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| （1）请根据提示，说出图1中历史人物的名字：_________。 （2）图3中的人物堪称欧洲历史上的一代枭雄，有人认为他的成功是“时势造英雄”，有人认为是“英雄造时势”。请简析其成功的原因。 ____________________________________________________________ （3）与图4中人物相关的重大改革是___________。 （4）请归纳这四位人物对当时历史进程的发展，发挥了什么共同的作用？ ____________________________________________________________ |
| 阅读下列材料，回答问题。 材料1：“大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家……今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。 |
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——电视片《大国崛起》解说词 |
| （1）材料1中的“岛国”从19世纪60年代末开始，为“弃旧图新”在政治方面采取了什么措施？ ____________________________________________________ （2）“弃旧图新”的结果使它逐步转变为什么社会性质的国家？ ____________________________________________________ （3）同期与材料1国家类似的改革是什么？这两次改革有何相同点（至少2条）？ ____________________________________________________ |
| 材料2：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。” |
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——电视片《大国崛起》解说词 |
| （4）材料2中的“飘扬着星条旗的国家”成立的标志是什么？ ___________________________________________________ （5）该国通过两次资产阶级革命分别扫除了本国资本主义发展的什么障碍？ ___________________________________________________ |
| 阅读下列材料，回答问题。 材料1：英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化示意图 |
| 材料2：一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” 材料3：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” |
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──德国外交大臣：皮洛夫 |
| （1）根据材料1，指出和1870年相比，1913年世界工业生产发生了什么变化，这种变化和哪个历史事件有关？ _______________________________________________________ （2）这种变化造成了英德之间的什么矛盾？ _______________________________________________________ （3）分析材料2，引爆欧洲“火药桶”的“火星”指的是___________。 （4）材料3所说的“分割大陆和海洋”最多的国家是__________。 （5）以德国和“分割大陆和海洋”最多的国家为首形成的两大敌对侵略集团的名称是什么？（要写出成员国）此后两大侵略集团之间爆发了一场什么性质的战争？ _______________________________________________________ （6）战争带给我们惨重的记忆，在当今世界，我们应该怎么吸取这次战争的经验和教训？ _______________________________________________________ |
| 历史视角——用分析的眼光看历史。 学校组织全体同学观看了中央电视台播出的《大国崛起》这一节目，看完后九年级的小明同学记下了这样一段感想，让我们一起来走进这大国崛起之路吧。公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了各具自特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来…… 崛起的背景】 （1）材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件？这一事件对世界的进步影响有哪些？ ______________________________________________________ 【崛起的道路】 （2）“九个世界性大国”在近代化的历程中，英国是在什么事件后成为世界第一经济强国的？ ______________________________________________________ （3）在英、法、美、俄四国的近代化历程中，哪些国家采用了相同的道路？ ______________________________________________________ 【历史的感悟】 （4）纵观“九个世界性大国”崛起历程，对我国社会主义现代化建设有何启示？ ______________________________________________________ |
| 阅读材料，回答问题。 材料1：文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而文艺复兴时期拉斐尔的作品《西斯廷圣母》（见下图）中，圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情和美是生动的…… |
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| （1）材料1反映了当时的什么思潮？文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用？ ___________________________________________________________ |
| 材料2：“同迷信进行斗争的人是人类的恩人”；“本身自由，周围的人与自己平等――这才是真正的生活，人们的自然生活。” |
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――《伏尔泰语录》 |
| （2） 依据材料2并结合所学知识，概括启蒙伏尔泰的思想主张。 ____________________________________________________________ |
| 材料3：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。 （3）材料3中马克思主义诞生的标志是；__________“第一次社会主义革命的胜利”指____________。 （4）依据以上材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。 _____________________________________________________________ |
