◎ 2011年人教新课标版重庆市涪陵九中九年级历史上册阶段测试题的第一部分试题
  • 在从猿到人的转变过程中,起决定作用的是
    [     ]
    A.气候变化    
    B.自然环境  
    C.劳动    
    D.食物
  • 日本独特的文字体系与下列哪个国家的文字有密切联系
    [     ]
    A.英国的英式英语  
    B.象形文字  
    C.中国的汉字  
    D.楔形文字
  • 麦加成为伊斯兰教圣地是从什么时候开始的
    [     ]
    A.600年  
    B.612年  
    C.622年  
    D.630年
  • 公元前5世纪,地中海地区最大的贸易中心是
    [     ]
    A.斯巴达  
    B.雅典  
    C.迈锡尼  
    D.克里特
  • 梭伦改革后,掌握雅典国家权力的最重要机构有
    ①公民大会②元老院③陪审法庭④五百人会议
    [     ]
    A.①②③    
    B.②③④  
    C.①②④  
    D.①③④
  • 罗马共和国时期没有国王或皇帝,国家的最高官职是
    [     ]
    A.元老  
    B.法老  
    C.执政官  
    D.元帅
  • 8世纪中期,罗马教皇获得了意大利中部一大片地区,形成了教皇国,它是通过什么获得的 
    [     ]
    A.“丕平献土”  
    B.购买   
    C.吞并  
    D.抢占
◎ 2011年人教新课标版重庆市涪陵九中九年级历史上册阶段测试题的第二部分试题
  • 西欧城市市民争取自治权、反对封建斗争的典型例子发生在
    [     ]
    A.琅城    
    B.伦敦    
    C.巴黎  
    D.佛罗伦萨
  • 拜占庭帝国灭亡的根本原因是
    [     ]
    A.为复兴罗马帝国不断征战,劳民伤财
    B.日耳曼人的强大  
    C.封闭保守,不吸收其他先进文化      
    D.外敌的入侵
  • 下列选项中,不是《马可·波罗游记》流传后产生的作用的一项是
    [     ]
    A.游记内容丰富,妙趣横生    
    B.促进东西方文化交流
    C.开阔了欧洲人的地理视野    
    D.对开辟新航路的航海家有所启示
  • 文明冲撞与融合的方式多种多样,下列所举哪一项与其他三项明显不同
    [     ]
    A.亚历山大东征  
    B.希波战争  
    C.罗马帝国的扩张  
    D.马可·波罗来华
  • 考古学家在一位法老的陵墓里发现很多神秘符号,经过分析鉴定,他们认为这是一种古老的文字,你认为它应该是
    [     ]
    A.甲骨文  
    B.象形文字  
    C.楔形文字  
    D.金文
  • 欧几里得的主要成就是
    [     ]
    A.找到计算圆周率的科学计算方法    
    B.提出物体体积的计算  
    C.提出杠杆原理                    
    D.总结前人成果写出《几何原本》
  • 11世纪起源于法国,以屋顶是尖塔高耸,门窗是尖圆的拱券,建筑物内部都以宗教故事的雕塑和绘画作装饰为特点的建筑风格是
    [     ]
    A.欧洲哥特式  
    B.巴洛克  
    C.洛可可  
    D.概念式
◎ 2011年人教新课标版重庆市涪陵九中九年级历史上册阶段测试题的第三部分试题
  • 小明的奶奶经常在电视上听到“穆斯林”一词,她对这个词的含义不能理解,让小明给她解释一下。如果你是小明,你给奶奶的正确解释是
    [     ]
    A.穆斯林是指伊斯兰教的信徒    
    B.穆斯林是指信仰基督耶稣的人
    C.穆斯林是指信奉佛教的人      
    D.穆斯林是指信仰上帝的人
  • 阅读下表判断:
    以下结论是从上表信息中得出的,请在括号内画“√”;违背了上表信息所表达的意思,请在括号内画“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内画“O”。
    (1)世界上最古老的文明发源于大河流域。
    [     ]
    (2)印度河和恒河流域肥沃的土地孕育了古老的中国文明。
    [     ]
    (3)两河流域中的“两河”指幼发拉底河和底格里斯河。
    [     ]
    (4)尼罗河从东向西流,每年都要发大水。
    [     ]
    (5)“木乃伊”是指古代埃及的人体干尸。
    [     ]
  • 据下图回答:
    (1)此文物的名称叫什么?
    ________________________________________________________________________
    (2)此文物反应了哪一古国的社会面貌?
    ________________________________________________________________________
    (3)怎样认识碑文内容在世界文明发展史上的地位?
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  • 观察下图,请将下列地点的英文字母填入图中相应的方框内:
    A.威尼斯B. 大都
  • 材料一:造物主为了世界的繁荣,用自己的口,双手,双腿和双脚相应地创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。国王应极力使吠舍和首陀罗执行自己的义务,因为他们逃避自己的义务时,则使这个世界动摇。刹帝利无婆罗门不能幸福,婆罗门无刹帝利不能昌盛。
    材料二:杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。
    杀1个刹帝利,应立誓守戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛。
    杀1个吠舍,应同样立誓守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。
    杀1个首陀罗,应同样立誓守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。
    阅读上述材料,请回答:
    (1)以上材料是古代什么地方的法律条文?
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    (2)从材料中可以看出当时社会存在哪几个等级?此等级制度在历史上称为什么?
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    (3)此制度对这一地区造成了什么影响?
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  • 诏书规定:效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权,改土地、部民为国有;国家计口授田,对于6岁以上的公民,每6年按人口班田一次,男子每人2段(相当于3.5亩),女子为其2/3,奴婢受相当于自由民的1/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。
    阅读上述材料,请回答:
    (1)材料反映的是日本历史上哪一次改革?谁主持的?
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    (2)这次改革仿效了哪国哪一时期的制度?
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    (3)根据材料指出这次改革的主要内容是什么?这次改革对日本有什么影响?
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    (4)中日交往源远流长,古代日本效仿中国改革取得了成功,今天我们学习了这段历史,你有何启示?
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  • 西方文明的发源地在哪里?雅典民主政治的民主性和局限性分别是什么?
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  • 公元前6世纪至公元7世纪,世界三大宗教先后形成。请分别列出世界三大宗教的名称及兴起地区,并简谈你对宗教的认识。
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