| 波斯帝国形成于 |
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| A．公元前4世纪 B．公元前5世纪 C．公元前6世纪 D．公元前7世纪 |
| 古代世界充满着强国与弱国以及不同文明间的矛盾与碰撞。早期东西方文明的一次重要冲突是 |
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| A．特洛伊战争 B．希波战争 C．亚历山大东征 D．罗马帝国扩张 |
| 马其顿国兴起于希腊北部，下面关于马其顿国活动的先后顺序正确的是 ①打败希腊联军，控制希腊②亚历山大继承王位③扫荡小亚细亚④灭掉波斯帝国 |
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| A．①②③④ B．④①②③ C．②①③④ D．②③①④ |
| 地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国首都在 |
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| A．巴比伦 B．底比斯 C．亚历山大港 D．罗马城 |
| 下列关于亚历山大东征的说法正确的是 |
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| A．东征没有产生积极影响 B．东征的主要目的是传播希腊文化 C．东征的第一步是打败希腊联军 D．东征过程中消灭了波斯 |
| 亚历山大东征的影响有 ①建立了庞大的亚历山大帝国②给被征服地区带去了深重灾难③开启了历史上的希腊化时代④使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 下图中的人物是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经征服了埃及、波斯和许多其他的王国，足迹远达印度。他的传奇故事多次被搬上银幕。他是 |
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| A．凯撒 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德 |
| 下列关于罗马征服的说法正确的是 ①屋大维在位时期罗马帝国疆域最大②罗马帝国的疆域最大规模时地跨欧亚非三洲③地中海曾经是罗马帝国的内湖④罗马帝国征服给当地人民带来深重的灾难⑤在征服的过程中，罗马文化也得到了传播 |
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| A．①②④⑤ B．①②③ C．①②③④⑤ D．②③④⑤ |
| 罗马帝国建立后的最初约200年间，成为罗马帝国的黄金时代，其表现包括 ①罗马帝国地跨欧亚非三洲②内战停止、统治政策加强③局势安定，经济繁荣④罗马帝国文化传播到它统治过的广大地区⑤罗马帝国对外交往频繁 |
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| A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④ |
| 古代世界的战争与征服的积极作用主要表现在 |
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| A．加强了世界的联系 B．促进了经济的发展 C．推动了民族的融合 D．促进了不同文化的交流与融合 |
| 历史兴趣小组的同学们就古代世界的战争进行了探究。 步骤一：想一想 （1）同学们，我们了解了公元前6世纪到公元2世纪古代世界的三次主要战争，请你说出这三次战争的名称。 _____________________________________________________________________ 步骤二：辩一辩 （2）针对战争的影响问题，A和B两组同学争论得面红耳赤，A组同学坚持说，战争是残酷的，具有强烈的破坏性，给人们带来深重的灾难，应全面否定。B组同学说，我们应一分为二、客观地看待战争的影响，战争既有消极的一面，也有积极的一面。你同意哪一种观点呢？为什么？ _____________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一：波斯皇帝一面准备武力征服，一面遣使希腊半岛，要求希腊各城邦向波斯奉献“水与土”，也就是要他们屈膝臣服。许多希腊城邦为免于厄运，不得不满足波斯人的要求。但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色，他们把波斯使者抛进深谷或投入水井，让波斯使者自己去取梦寐以求的“水与土”。 材料二：公元前490年，波斯帝国军队横渡爱琴海，向希腊本土压来。雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼敌六七千。雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。他一口气跑完漫长的路程，刚一进城，就向雅典人呼喊：“雅典得救啦！”说罢倒地气绝而死。 请回答： （1）上述史料反映的是古代世界哪一场战争？战争双方分别是谁？这场战争先后进行了几次？ ___________________________________________________ （2）联系材料和所学知识，分析说明希腊获胜的原因。 ___________________________________________________ （3）今天哪一项体育运动跟这场战争有关？ ___________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一：见下图 |
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| 材料二：据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。 请回答： （1）上图是哪一个帝国的版图？这个帝国是由谁缔造的？此帝国建立的过程如何？都城在哪儿？ ___________________________________________________ （2）由材料二可以看出亚历山大东征的性质是怎样的？ ___________________________________________________ （3）你对此帝国的建立有何评价？ ___________________________________________________ |
| 阅读下列材料： “当时帝国地跨欧亚非三洲。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。” 请回答： （1）材料中的“帝国”何时达到最大规模？规模如何？ ______________________________________________________ （2）该帝国同中国进行贸易的通道被称作什么？ ______________________________________________________ （3）从帝国所处的地理位置，分析它对文化融合的促进作用。 ______________________________________________________ |
| 读图： | ||
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| 请回答： （1）图一、图二分别是什么建筑？ ____________________________________________________ （2）这两幅图反映了这一国家什么时期的经济状况？请具体描述一下当时的局面？ ____________________________________________________ |
| 罗马帝国建立后的最初约200年间，是罗马帝国历史上的“黄金时代”，其主要原因是 |
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| A．罗马疆域不断扩大 B．内战停止和统治政策的加强 C．局势安定，经济繁荣 D．罗马帝国同北欧、印度和中国贸易往来频繁 |
| 读图： | |||
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| 请回答： （1）图一中的历史人物的主要事迹是什么？ ________________________________________________________ （2）图二是受希腊文化影响的西亚建筑遗址，它与图一的关系如何？说明了什么？ ________________________________________________________ （3）图三是哪一帝国的疆域，说出它的四至。 ________________________________________________________ （4）请用一句西方谚语来形容图三帝国达到最大规模时的繁荣。 ________________________________________________________ （5）请你结合所学知识总结古代世界的战争与征服的影响？ ________________________________________________________ |
| 学完本课后，小明打算总结比较本课所学的古代世界的战争与征服，他该如何进行比较呢？你给他一个建议吧！（请写出做本题的步骤和答案。提示：从性质、方式、结果、影响方面找出异同点） _____________________________________________________________________________ |
| 世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是 ①亚历山大东征②罗马共和国建立③日本大化改新④查理·马特改革 |
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| A．①②③④ B．②①③④ C．③②④① D．④②①③ |
| 公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转为帝国。此人是 |
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| A．伯利克里 B．凯撒 C．亚历山大 D．屋大维 |
