◎ 人教版历史七年级下册第一单元第4课 科举制的创立的第一部分试题
  • 唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是
    [     ]
    A.参加科举考试
    B.辛勤耕作
    C.作战立功    
    D.经商致富
  • 隋唐时期,青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天,他告别父母,满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时 
    [     ]
    A.隋文帝    
    B.隋炀帝  
    C.唐太宗    
    D.武则天
  • 唐太宗看到很多中举士子鱼贯而出时,高兴地说:天下人才都为我所用了。这一记载
    [     ]
    A.反映了我国古代帝王的奢侈生活
    B.能说明唐朝科举制实施情况
    C.属于后人杜撰且不符合当时情况
    D.说明了唐太宗善于虚心纳谏
  • 中国古代选官制度经历的变化是
    [     ]
    A.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩
    B.考试成绩——功绩——门第声望——品行才学
    C.功绩——考试成绩——门第声望——品行才学
    D.门第声望——功绩——品行才学——考试成绩
  • 进士科的第一名叫
    [     ]
    A.解元    
    B.状元  
    C.榜眼    
    D.探花
  • 科举制的创建人是
    [     ]
    A.杨广    
    B.李世民  
    C.武则天    
    D.李隆基
◎ 人教版历史七年级下册第一单元第4课 科举制的创立的第二部分试题
  • 穿越时空隧道小明来到明朝,他想参加科举考试,那么他必须准备复习的内容是
    [     ]
    A.唐诗          
    B.策问  
    C.《三国演义》    
    D.四书五经
  • 对完善科举制做出突出贡献的关键人物木包括
    [     ]
    A.唐太宗    
    B.唐高宗  
    C.武则天    
    D.唐玄宗
  • 我国古代科举制度正式形成于
    [     ]
    A.汉武帝时    
    B.隋文帝时  
    C.隋炀帝时    
    D.唐太宗时
  • 科举制度从隋朝一直沿用到
    [     ]
    A.唐朝    
    B.宋朝  
    C.明朝    
    D.清朝
  • 列举对科举制的创立与完善做出贡献的五位皇帝。
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  • 阅读下列材料,回答问题:
    材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
    ——摘自人教版历史教材(七下)第4课
    材料二:唐代有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。” 
    ——摘自人教版历史教材(七下)第4课
    (1)为改变材料一所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?
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    (2)材料二中提到的“长策”是指什么?它对唐代的教育事业产生了什么影响?
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◎ 人教版历史七年级下册第一单元第4课 科举制的创立的第三部分试题
  • 阅读下列材料,回答问题:
    材料一:我们所知道的最早的考试制度,是中国采用的选举制度,及其定期举行的考试。                                                        
    ——《英国大百科全书》
    材料二:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的,穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学去的。                                                                 
    ——孙中山
    (1)材料一中所提到的“中国采用的选举制度”是指我国古代的什么制度?这种制度于什么时期确立?在哪一朝代逐渐完善?明清时期这种制度又有哪些变化?
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    (2)材料二说明了什么?
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    (3)请你评价一下该制度对社会的影响。
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    (4)作为一名学生,你对我国目前的考试制度有何看法或建议?
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  • 下图是大雁塔进士题名帖的拓本。与此拓本所含信息相关的制度是
    [     ]
    A.分封制    
    B.郡县制
    C.科举制    
    D.内阁六部制
  • 孙中山说过:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。其历史依据是我国古代实行的
    [     ]
    A.禅让制    
    B.分封制
    C.郡县制    
    D.科举制
  • 科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才,它正式创立于
    [     ]
    A.隋文帝时期    
    B.隋炀帝时期
    C.唐太宗时期    
    D.武则天时期
  • 南宋时期,潮州人王大宝参加廷试(殿试),中榜眼(进士第二名),后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是
    [     ]
    A.隋炀帝    
    B.唐太宗
    C.武则天    
    D.唐玄宗
  • 有人曾经中肯地评价科举制:“自隋罢外选,招天下之人,聚于京师,春还秋往,鸟聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡,历时1 300多年,对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是
    ①权贵子弟无论优劣,都可以做官②促进了教育事业的发展
    ③促进了文学艺术的发展④改善了用人制度,读书人可以凭才学做官   
    [     ]
    A.①②③    
    B.①②④
    C.①③④    
    D.②③④