◎ 2013届人教版高三历史下学期一轮复习45分钟单元能力训练卷(15)的第一部分试题
  • 第二次世界大战后,通过20世纪上半期的震荡,人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性,由此诞生了联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织,整体世界开始制度化。下列有利于维护世界金融秩序稳定的国际性组织是
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    A.联合国       
    B.欧共体
    C.关税与贸易总协定
    D.国际货币基金组织
  • 201 0年底,爱尔兰债务危机爆发,为了救助本国五大银行,政府急需最高约500亿欧元的资金。如果爱尔兰政府申请贷款,求助的对象极有可能是
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    A.世界银行
    B.国际货币基金组织
    C.世界贸易组织
    D.欧洲共同体
  • 罗斯福总统在20世纪三四十年代的讲话与文献中提出以下四个外交目标,其中在第二次世界大战后初期得以实施的是
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    A.为了现实的和精神上的理由,必须放弃使用武力
    B.消除贸易壁垒,以重启国家间农产品和工业品的流动
    C.同所有国家重新建立友好关系,并树立更大的信心
    D.进行普遍裁军,消除对武装对抗的恐惧
  • 与近代相比,二战后的资本主义世界经济呈现的新特征是
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    A.通讯技术的进步促进世界贸易的增长
    B.贸易自由化开始从欧洲向世界普及
    C.建立起协调世界经济贸易的有效机制
    D.通商、投资的经济需求与武力威胁结合
◎ 2013届人教版高三历史下学期一轮复习45分钟单元能力训练卷(15)的第二部分试题
  • 2007年5月德国总理默克尔在柏林和到访的法国新任总统萨科齐出 席联合新闻发布会,表示共同推动解决欧盟制宪危机。报道中的“特殊关系”指的是
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    A.化解历史上的民族矛盾
    B.建立两国经济合作机制
    C.全面合作推进欧盟发展
    D.外交一致共同制约美国
  • 随着欧共体的建立,欧洲步入一体化快车道,他们“在这辽阔的领域无论走到哪里,都会真正感到‘我在这里很自由自在,我也是这个国家的一个公民’”的梦想正逐渐变为现实。对欧洲一体化的理解,其中不准确的是
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    A.具有主权让渡性
    B.体现超国家权力
    C.具有联邦的功能
    D.成员国权力共享
  • 历史探究小组在介绍某国际组织时说:“成员从南半球到 北半球,从亚洲、大洋洲到南北美洲。其中,有历史悠久的文明古国,也有现代崛起的工业国家;有主权国家,也有地区;有的领土横贯大陆,有的是浩瀚大洋中的岛屿。”这一国际组织是
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    A.北美自由贸易区
    B.亚太经合组织
    C .欧洲联盟
    D.东南亚国家联盟
  • 据统计,世界贸易组织144个成员国中,有90%以上的成员属于不同形式和区域的经济组织。为顺应潮流,中国和东盟作出了在10年内建立“中国—东盟自由贸易区”的战略决策。这表明当代世界
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    A.国际贸易方式多样化
    B.区域集团化趋势加强
    C.市场竞争激烈化
    D.商品结构复杂化
◎ 2013届人教版高三历史下学期一轮复习45分钟单元能力训练卷(15)的第三部分试题
  • 阅读下面“战后世界关税和贸易发展趋势图”,图中关税与贸易发展变化的趋 势最能反映出
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    A.经济全球化的趋势
    B.布雷顿森林体系形成
    C.各国关税 壁垒森严
    D.世界贸易总额持续增长
  • 读下表(以1990年数据为100),据此得出的最为准确的结论是
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    A.国际贸易增长率大大高于世界经济增长率
    B.经济全球化的进程明显加快
    C.WTO的成立推动了世界贸易的增长
    D.国际贸易对世界经济拉动作用增强
  • 有学者指出:“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围,它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”这位学者实际上是强调
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    A.资本主义在全球化过程中的核心作用
    B.经济全球化同科技革命紧密联系
    C.各国政治经济体制日益融为一体
    D.经济全球化以全球的市场经济为基础
  • 下表反映了经济全球化过程中存在的问题,其根源是经济全球

    发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
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    A.使贫富分化日趋严重
    B.是生产力发展的必然结果
    C.进程中发展中国家增速缓慢
    D.发达国家占主导地位
  • 二战后,美国一步步成为经济强国、军事强国、金融强国、科技强国,发人深思。阅读材料,回答问题。
    材料一 战后初期,美国的经济、军事实力在全世界处于绝对优势。从经济方面说,它虽然只占有全世界6%的人口和土地面积,却占有资本主义世界工业生产量的2/3,外贸出口额的1/3,黄金储备的3/4;生产资本主义世界1/3的小麦,1/2的棉花,70%的玉米;开采62%的煤和石油,冶炼61%的钢;生产48%的电力和84%的汽车;拥有全世界84%的民用飞机,85%的冰箱和洗衣机。
    ——刘绪贻等《战后美国史》
    (1)概括材料一说明的主要问题。
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    材料二 布雷顿森林体系的形成,意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来一直动荡不安的局面的终结和新的国际货币金融格局的形成,《布雷顿森林协定》的许多规定均大大有利于形成和维护美国在世界事务中的霸权地位,在这种意义上可以说,布雷顿森林体系是维护美国霸权的重要机制。
    ——洪国起等《人权·主权·霸权:透视美国人权外交》
    (2)结合所学知识,说明《 布雷顿森林协定》如何大大有利于形成和维护美国在世界事务中的霸权地位。
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    材料三 谈“新经济”时我们意思是指这几年已经出现的两种趋势。第一种趋势是经济的全球化,第二种趋势是信息技术革命。
    ——美国商业周刊主编斯蒂芬·谢泼德
    (3)“新经济”产生于何时?说明它产生的历史条件。
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  • 近代以来,经济全球化成为世界发展的一种趋势。阅读材料,回答问题。
    材料一 如果可 以把1492年看作全球化的开始,那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。
    ——白海军《大预言:2049年的世界》
    (1)依据材料并结合所学知识,说明为什么“首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”,指出1640—1870年间英国大规模向全球殖民的政治、经济条件。
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    材料二 在这世界里,前所未有地挤满了人——人们在巨大城市的人行道上互相推挤。在这世界里,充满了流线型汽车、有轨电车和飞机;这世界受到了来自传声筒的 唱声的干扰,遭到了新闻标题以及电影中的不断变化的镜头的攻击。这世界是工业文明统治的一部分,它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
    ——《全球通史》
    (2)依据材料二,概括归纳工业文明给人类社会带来了哪些变化。
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    材料三 20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题,美国前总统克林顿曾说: “如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷”。
    (3)利用材料三中克林顿和卡斯特罗的观点,以“正确看待世界经济全球化”为主题写一段短文。要求:①必须包括以下关键词:“潮流”“发达国家”“发展中国家”“对策”;②紧扣 主题,观点合理;③条理清晰,合乎逻辑;④字数在120字左右。
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