◎ 2011年鲁教版七年级历史上册第5课《夏、商、西周的兴亡》的第一部分试题
  • 填写下面的表格:
    国家 建立时间 建立者 都城 暴君 灭亡时间
    西周
  • 夏朝的第一个国王
    [     ]
    A.禹    
    B.启    
    C.桀    
    D.汤
  • 西周众多诸侯是通过_______产生的。
    [     ]
    A.奴隶制    
    B.世袭制    
    C.分封制    
    D.禅让制
◎ 2011年鲁教版七年级历史上册第5课《夏、商、西周的兴亡》的第二部分试题
  • 任用有才干的伊尹等人做大臣,要求臣下勤恳办事,“有功于民”的这位有作为的君主是
    [     ]
    A.汤      
    B.桀    
    C.盘庚      
    D.纣
  • “夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目,总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。据此,请你推算一下,夏商周三代各自统治的时间为
    [     ]
    A.470年;554年;275年      
    B.407年;550年;260年
    C.450年;554年;275年  
    D.470年;550年;275年
  • 西周灭亡的主要原因是  
    [     ]
    A.西周实行分封制    
    B.西周等级森严    
    C.周厉王暴虐无道,政局混乱    
    D.国人暴动
◎ 2011年鲁教版七年级历史上册第5课《夏、商、西周的兴亡》的第三部分试题
  • 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
    [     ]
    A.统治者治国没有经验    
    B.最后一个国君暴虐无道,统治残酷    
    C.不注意与周边国家的关系    
    D.诸侯内乱所致
  • “夏桀把人当坐骑”反映的社会情况是
    [     ]
    A.当时还没有马作为坐骑        
    B.这是当时的一种体育活动     
    C.当时的“人”只是奴隶主的工具      
    D.这是当时的一种娱 乐活动
  • 阅读下列材料:
    司母戊鼎高1.33米,长1.1米,重832.84公斤,是世界现存最大的青铜器。当时,铸造这样一个大鼎, 需要二三百人同时操作,可见商朝的青铜铸造业,有多么大的规模了。
    请回答:
    (1)请你想一想,商朝的司母戊鼎是用来做什么用的?
    ___________________________________________________________________________     
    (2)除司母戊鼎外,请你再列举一、二个商周时期我国青铜器的精品。
    ___________________________________________________________________________     
    (3)请结合上述材料和所学知识回答,商周时期,青铜器的铸造有什么特点?
    ___________________________________________________________________________
  • 问答题:
    下图为西周等级示意图:
    (1)自上而下依次说出每一等级的名称。
    _____________________________________________________________________  
    (2)西周为什么要实行分封制?
    _____________________________________________________________________  
    (3)西周分封制在当时起到了什么作用?
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    (4)你怎样看待这种分封制?
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