◎ 2013届新课标人教版高三历史下学期一轮复习单元测试卷 第8节 民主主义革命的崛起和国共的十年对峙的第一部分试题
  • 陈独秀认为,某历史事件体现出来的精神是“对于社会国家的黑暗,由人民直接行动,加以制裁”,该事件是
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    A.洋务运动        
    B.戊戌变法
    C.五四运动
    D.新文化运动
  • 1943年蒋介石在《中国之命运》中写道:“这些国耻(二十一条)违背我国民的希望,有损我国民的自信,激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现,在国民强烈的革命要求之下,军阀官僚的政治,只有没落的一途。”上述 材料
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    A.肯定了五四运动所体现的爱国主义和民族主义精神
    B.全面揭示了五四运动发生的历史原因
    C.准确分析了抗日战争后中国的政局形势
    D.体现了国民党实现国共合作的政治愿望

  • 1919年梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致
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    A.要在法律框架内理性表达爱国情感
    B.要彻底地不妥协地反帝反封
    C.要维护北洋政府的专制统治
    D.要用法律阻止学生开展爱国运动
  • 中共在某次会议上制定的奋斗目标——“用无产阶级的军队推翻资产阶级政权,实现共产主义”。这次会议的中心议题是
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    A.提出彻底的革命纲领
    B.正式建立中国共产党
    C.组织和领导工人运动
    D.确定国共合作的方针
◎ 2013届新课标人教版高三历史下学期一轮复习单元测试卷 第8节 民主主义革命的崛起和国共的十年对峙的第二部分试题
  • 《中国国民党第一次全国代表大会宣言》指出:“国民党之民权主义……复行直接民权。即为国民者,不但有选举权,且兼有创制复决罢官诸权也……为一般平民所共有……凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。”宣言在此强调
    ①实行普遍平等的民权②个人拥有的政治权利③民权与反帝相结合④改变国家政体
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    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • 1924年,孙中山曾说:“从前奋斗不充分的原因,是由于没有办法,从此以后有了办法,就要诸君担负责任,拿这个办法,去替国人发生一个新希望。”“这个办法”的关键是
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    A.武装夺取政权
    B.联合地方实力派
    C.建立责任内阁
    D.唤醒民众进行国民革命
  • 1919年孙中山演讲中指出:“八年以来的中华民国,政治不良到这个地位,实因单破坏地面,没有掘起地底陈土的缘故。”下列哪一件事动摇了这些“地底陈土”
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    A.五四运动
    B.南昌起义
    C.抗日战争
    D.北伐战争
  • 从毛泽东的职务变化可以读出中国革命的曲折光辉历程。按其先后顺序,排在第二位的是
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    A.作为中央特派委员领导秋收起义
    B.当选为中华人民共和国中央人民政府委员会主席
    C.被迫辞去国民党中央宣传部代理部长职务
    D.被撤去军事指挥权的职责
◎ 2013届新课标人教版高三历史下学期一轮复习单元测试卷 第8节 民主主义革命的崛起和国共的十年对峙的第三部分试题
  • 美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,有些人逃进了华南山区。毛泽东这时无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略”。这位历史学家所说的“新的革命策略”是指
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    A.武装反抗
    B.开辟敌后抗日根据地
    C.建立抗日民族统一战线
    D.井冈山道路
  • 蒋介石在1943年3月出版的《中国之命运》中说:“民国二十年至二十五年之间,赣南湘东以及皖西豫南鄂西川陕各地,兵连祸结,闾阎为墟……”这则材料所反映的准确历史信息是
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    A.抗日战争时期日军在中国的赣 、湘、皖、豫、鄂、川、陕等地烧杀抢掠犯下滔天罪行
    B.抗日战争时期国民党顽固派在赣、湘、皖、豫、鄂、川、陕等地制造一系列反共摩擦
    C.国共十年对峙时期国共双方在赣、湘、皖、豫、鄂、川、陕等地发生大规模内战
    D.北洋军阀统治时期中国境内的各派军阀在赣、湘、皖、豫、鄂、川、陕等地混战
  • 下列关于下图所示票据的表述,正确的是
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    A.红军反"围剿"斗争期间借粮的凭证
    B.南京国民政府向百姓征粮的票据
    C.陕甘宁边区政府向群众借粮的收据
    D.计划经济时期政府发放给居民的粮票
  • 某位同学在查阅家族历史时发现,其祖父在若干年前的“打土豪,分田地”运动中因丧失土地而生病去世,据此推测,他的祖父死亡时间应在以下哪一时期
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    A.解放战争时期
    B.北伐战争时期
    C.国共十年内战时期
    D.抗日战争时期
  • 阅读下列材料:
    材料1:梁漱溟(对学生火烧赵家楼事件)认为:“从道理上讲,打伤人是现行犯,是无可讳的。纵然曹章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由.我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他。绝不能说我们所作的都对,就犯法也可以使得;我们民众的举动,就犯法也可以使得。”因此,他说:“我愿意学生事件付法庭办理,愿意检厅去提起公诉,学生去遵判服罪。”
    ——梁漱溟《论学生事件》1919年5月18日
    材料2:“我们人类现在既已承认学生运动是合乎正义的,国家和法律也应该跟着我们人类往一条路上走。那些道德上承认,法律上不承认的话,是野蛮时代的法律,专以维持秩序作目的的……这种法律观,单是救济人治弊的,在现在的国家内,实在没有什么功用。
    ——北京《晨报》:《学生事件和国家法律问题》1919年5月18日
    材料3:“梁君说无论什么人,有他的自由,不许他人侵犯,这话本来极是。可是侵犯人的,要是出于群众的行动,那就不能这样的说法了。法国在欧战初起的时候有个极有名的社会党领袖,因为主张平和,给群众打死,后来并没有发生法律上的问题。这种事情实例不知有多少。
    ——知非:《评梁漱溟君之学生事件论》,《每周评论》第22号1919年5月18日
    请回答:
    (1)材料1中,梁漱溟是在对什么事件进行评价?的基本观点是什么?
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    (2)材料2和材料3对学生事件的相同态度是什么?他们的理由分别是什么?
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    (3)你同意哪一种观点,并说说理由。
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  • 阅读下列材料:
    材料1:遵义会议通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿“的总结决议》。决议根据党和红军当时所处的战争环境,集中解决了最有决定意义的军事路线问题。鉴于当时党内大多数同志对王明“左“倾冒险主义在政治上的错误尚未清醒认识,决议上写了“党中央的政治路线无疑义的是正确的“。
    ——《中国红军长征记》
    材料 2:中国共产党自1922年7月决定参加共产国际后,成为其中一个支部,过去,对于共产国际的决议及共产国际派来的代表的意见,往往照抄照搬,在长征开始前不久,因上海中央局被破坏,党中央失去了与共产国际的无线电联系,而共产国际派来的李德因在军事指挥上犯了错误,在会议上处于被批判的地位,他再也不能对我们发号施令了。
    ——《中国红军长征记》
    材料3:1935年2月上旬,中央给陈毅等人拍来电报,大意是:中央政治局 开了扩大会议。博古等负责同志的单纯军事观点使第五次反“围剿“失败了,这次行动他们要负责。这是严重的失败,但不是政治路线的错误。对于中央的电报,当时有不同的理解。有人认为,过去的错误的确不是政治上的错误。陈毅说:“我的看法不同。他们在遵义还不能提政治路线,提政治路线党要分裂的,只能提军事上错了。博古错了,让博古下台,这样全党在毛主席的路线下团结起来,完成长征。 中央主要是政治上的错误,政治上的错误导致了军事上的错误。“
    ——《三年游击战争回忆》
    请回答:
    (1)遵义会议着重解决了什么问题?材料1再次强调了什么问题?
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    (2)据材料3,说明陈毅对于中央来电的理解是否正确。
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    (3)据上述材料,说明遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。
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