| 巴黎的毕加索博物馆即将关闭两年半，直到2012 年2 月将再度开放。而在关闭期间，博物馆的藏品也将不会进行巡回展，所以观众在近两年内不会看到的藏品是 |
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| A．《蒙娜丽莎》 B．《向日葵》 C．《格尔尼卡》 D．《最后的晚餐》 |
| 下列因果关系搭配错误的是 |
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| A．伏尔泰等人的启蒙思想——法国大革命 B．三国同盟和三国协约形成——第一次世界大战 C．苏联完成了第一，第二个五年计划——强盛的工业国 D．美国霸权政策——匈牙利改革 |
| 当今世界政治格局呈现出“一超”与“多强”并存的局面。“多强”的存在和发展，对世界格局的最主要影响是 |
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| A．彼此规范，展开新的竞争 B．牵制美国称霸世界，促进多极化发展 C．互相竞争，使世界不安宁 D．无法制约美国企图建立单极世界 |
| 前苏联总统戈尔巴乔夫在1991 年12 月25 日辞职演讲中说；“我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多，越来越落在他们的后面。……”造成这种现象的主要原因是 |
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| A．计划经济体制的弊端 B．与美国军备竞赛 C．第二次世界大战的影响 D．西方的经济封锁 |
| 为了证明世界经济全球化的趋势正加速发展，小明正在搜集佐证，下列内容不能入选的是 |
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| A．世界贸易组织的成 B．跨国公司的数量不断增加 C．国际投资和国际贸易增长迅速上升 D．北约发动科索沃战争 |
| 2009年6月11日晚10时许，巴基斯坦向印度旁遮普邦瓦格赫地区发射两枚火箭弹，公里处爆炸”，印方随即向巴方开火作为回应。半个多世纪以来，印巴关系时紧时缓，造成上述局面的历史根源是 |
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| A．英国长期的殖民统治 B．联合国的 C．宗教信仰不同 D．“蒙巴顿方案” |
| 美国与西欧有控制与反控制的一面，也有相互依存的一面。20 世纪60 年代西欧为了“反控制”所采取的重大举措是 |
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| A．成立欧共体 B．成立北约 C．加入世贸组织 D．武力支持中东国家反美 |
| 1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中说：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是指 |
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| A．莫斯科保卫 B．诺曼底登陆 C．斯大林格勒战役 D．攻克柏林 |
| 1938年，捷克斯洛伐克外长说：“我不知道你们的国家是否会从一的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者”这里的“决定”出自 |
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A．《九国公约》 |
| 罗斯福说，新政“是旧民主秩序的新应用”。“新应用”是指 |
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| A．加强国家对经济的干预 B．加快垄断组织的产生 C．确立联邦共和体制 D．改变资本主义制度 |
| 经济建设必须从本国国情出发，走自身特色的发展之路。20 世纪20 年代，体现苏俄特色社会主义建设道路探索的是 |
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| A．人道的、民主的社会主义 B．战时共产主义政策 C．斯大林的两个“五年计划” D．新经济政策 |
| 某九级（2 ）班的四名同学在学习了《俄国十月革命》后对其进行了评价，其中下列中评价错误的是 |
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| A．甲说：这是人类第一次获胜的社会主义革命 B．乙说：革命胜利后建立了第一个社会主义国家 C．丙说：十月革命开辟了人类历史的新纪元 D．丁说：这是一次农民阶级领导的伟大革命 |
| 一位美国历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒‘火星’将它引爆。”。点燃这个“火药桶”的“火星”是 |
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| A．凡尔登绞肉机 B．坦克式武器的应用 C．萨拉热窝事件 D．意大利秘密加入协约国 |
| 19世纪中期，为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件有 ①日本明治维新②美国南北战争③俄国1861年改革④中国洋务运动 |
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| A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①④ |
| “农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。列宁这句话是对哪次改革的评价 |
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| A．商鞅变法 B．戊戌变法 C．明治维新 D．俄国1861 年改革 |
| “火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间观念是一个全新的概念。”这一现象最早出现于 |
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| A．蒸汽时代 B．电气时代 C．钢铁时代 D．网络时代 |
| 欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献。法国的《人权宣言》与英国的《权利法案》、美国《独立宣言》相比，最大的特点在于 |
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| A．强调自由平等，保护私有财产 B．限制君主的权利 C．宣告脱离殖民统治 D．解放黑人奴隶 |
| 总结与归纳“17——18 世纪英、法、美资产阶级革命共同点”的笔记，不能写入其中的是 |
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| A．都推翻了封建统治，处死了国王 B．都具有资产阶级革命性质 C．都促进了资本主义的发展 D．都建立了资产阶级统治 |
| 14--16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。“人”与“世界’’被发现所起的共同作用是 |
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| A．促进了欧洲资本主义的产生 B．揭开了资产阶级革命的序幕 C．动摇了欧洲封建统治的思想基础 D．巩固了欧美资产阶级的统治 |
| 学者认为，公元1500 年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。能起到“分水岭”作用的历史事件是 |
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| A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．英国资产阶级革命 D．法国大革命 |
| 历史人物是历史长河中最鲜活的元素，下列人物和事件搭配中错误的是 |
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| A．但丁——英国资产阶级革命 B．哥伦布——新航路开辟 C．华盛顿—— 美国独立战争 D．拿破仑——法兰西第一帝国 |
| 文艺复兴时期人们认为：“人类可以成就伟大的事业”，这充分说明了当时欧洲社会盛行的思潮是 |
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| A．人文主义 B．自由平等 C．三民主义 D．民主与科学 |
| 历史漫画具有鲜明的时代性，具有强烈讽刺性和幽默性的漫画。下列几幅漫画中能体现“大国争霸”这一主题有 |
   ①德国向英国提出挑战 ②《列宁同志清扫地球》③赫鲁晓夫和肯尼迪的较量 |
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| A．①② B．①③ C．②③ D．①② |
| 下图是：1942 年一幅战争宣传漫画，题名为《绞死希特勒》。从这幅漫画中，我们获得了什么最主要的历史信息 |
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| A．希特勒是发动世界大战的元凶 B．希特勒死有余辜 C．世界反法西斯战争取得了胜利 D．国际正义力量的联合是打败法西斯德国的主要原因 |
| 19世纪后半期，欧洲某人用下图的漫画讽刺达尔文 |
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| A．《物种起源》中的观点 B．从事基督教神学研究 C．经常进行野外考察 D．整天玩乐学业荒废 |
| 革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。 （1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表。 |
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| （2）19世纪末，中国进行的改革尤为困难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？它和上述国家的革命（改革）性质是否一样，为什么？ （3）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”试举出世界近代现代史上美国“懂得改变”的史实两例。 |
| 阅读下面的材料回答问题： 材料一在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。……南北战争后的30年对美国来说，勇于创新时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。 材料二 1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页” |
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——以上均选自《大国崛·美国》 |
| 材料三以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代了英国而成为世界霸权国家。20世纪50年代美国主导国际体系开始建立。 |
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——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 |
| 请回答： （1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争？它们在美国历史发展中起了什么共同作用？美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济腾飞。请列举美国这次科技革命中两项重大发明。 （2）材料二中“新的和更大胆的方法”指什么？它对美国经济的发展有什么重要意义？ （3）材料三中20世纪50年代，美国如何主导国际体系建立？ （4）综合上述材料及问题，请你概括出美国能够成为当今世界经济头号强国的主要因素有哪些？ |
| 阅读下面的材料，回答问题： 材料一：马克思预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量一一电力的火花，将取而代之。” |
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——威廉。李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》 |
| 材料二：近代产业革命开始于蒸汽机的发明和广泛使用。一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。 |
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——刘少康编著《环境与环境保护导论》 |
| 请回答： （1）材料一中“蒸汽动力在前一世纪中翻转了整个世界”指的是什么？ （2）根据上述材料，并结合所学知识回答：电力能够取代蒸汽动力，并且被广泛利用的主要原因是什么？ （3）根据上述材料和所学知识，谈谈应当如何辨证地看待第一次工业革命对社会发展带来的影响？从中你得到了什么启示？ |
| 国际组织是指三个或三个以上国家为实现共同的政治经济目的，依据其缔结的条约或其他正式法律文件建立的常设性机构。世界舞台上出现过众多的国际组织，他们对世界也产生了不同程度的影响，观察下列国际组织 |
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| 请回答： （1）请分别写出图一中A、B两国所在的军事集团名称。这两大军事集团的建立对世界局势产生了怎样的影响？ （2）图二所示的组织是以哪国为首？它建立之初与之相抗衡的组织是什么？ （3）第二次世界大战后，欧洲国家从对抗逐渐走向联合。图三是哪一组织的旗帜？这一组织的建立起到了怎么样作用？ （4）上述图片涉及的国际组织能够归为同类的是什么？并请说出你归类的理由。 |