◎ 2011年人教新课标版江苏省南京市三中九年级历史上册第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强的第一部分试题
  • 1836—1848年在英国发生争取_____的宪章运动
    [     ]
    A.生存权
    B.劳动权
    C.休息权
    D.普选权
  • 马克思和恩格斯为____起草了《共产党宣言》
    [     ]
    A.劳动者同盟
    B.共产主义者同盟
    C.正义者同盟
    D.社会主义同盟
  • 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是
    [     ]
    A.正义者同盟
    B.社会主义同盟
    C.巴黎公社  
    D.共产主义者同盟
  • 无产阶级战歌的词作者
    [     ]
    A.马克思
    B.恩格斯
    C.列宁
    D.鲍狄埃
  • 美国南北战争前,________问题是南北双方矛盾不可调节器合。
    [     ]
    A.领土
    B.原料
    C.市场
    D.黑人奴隶制
  • 首先打开日本大门,签订不平等条约国家是
    [     ]
    A.美国
    B.英国
    C.法国
    D.意大利
  • 在日本封建等级制度中,不属于士的阶层是
    [     ]
    A.将军
    B.大名
    C.武士
    D.天皇
◎ 2011年人教新课标版江苏省南京市三中九年级历史上册第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强的第二部分试题
  • 马克思主义理论主要包括了_________、__________和__________三个部分。
  • 1970年5月21日到28日,巴黎公社与敌人展开激战,数以万计的战士英勇牺牲,这就是历史上著名的______________。
  • 美国南北战争期间,___________的颁布,调动广大黑人的积极性,北方获得了大量的兵源。
  • 美国南北战争期间,美国的总统是___________。
  • 16—19世纪由于_________的阻碍,俄国的资本主义的工业发展缓慢,落后于其它资本主义国家。
  • 19世纪的日本是一个闭关锁国的封建国家,实际权力掌握在_________手里。
  • 与日本的明治维新.俄国的1861 年改革发生在同一时代,中国进行的一次资产阶级性质的改革是____________。
◎ 2011年人教新课标版江苏省南京市三中九年级历史上册第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强的第三部分试题
  • 我们能从马克思和恩格思两位革命导师身上学到什么?
    _______________________________________________________________________________
  • 你如何评价美国南北战争?
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  • 明治维新的主要内容是什么?你对这次改革有何评价?
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  • 材料分析题让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
    ——摘自某宣言
     请回答:
    (1)这是什么宣言?
    ______________________________
    (2)是由谁来起草的?
    ______________________________
    (3)什么时候发表?
    ______________________________
    (4)有什么历史意义?
    _______________________________
  • “诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都有一一做到了”
    ——摘自某位皇帝在国务会议上审查改革方案时说话。
     请回答:
    (1)这次改革的名字是什么?
    ______________________________
    (2)这是哪国的改革?
    ______________________________
    (3)这是谁的言论?
    ______________________________
    (4)这次改革的性质?
    ______________________________
    (5)这次改革的意义?
    ______________________________
  • 读图请回答:
    (1)上边这幅图是对哪一事件的反映?
    ____________________________________________
    (2)从图中可看出这次事件的结果如何?
    ____________________________________________
    (3)这次事件的有何历史意义?
    ____________________________________________
    (4)这一次事件失败后,有一首歌在全世界传唱开来?
    ____________________________________________
    (5)这首歌的词作者是谁?
    ____________________________________________
  • 请回答: 
    (1)图中最高的那位是谁?
    _________________________________________
    (2)他参加这次战争是什么战争?
    _________________________________________
    (3)他有何贡献?
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    (4)这次战争的结果如何?
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    (5)这次战争的影响是什么?
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