| 电是我们生活中不可缺少的能源。电力作为能源进入生产领域是在 |
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| A．18世纪90年代 B．19世纪60年代 C．19世纪70年代 D．19世纪90年代 |
| 如果要举办一个第二次工业革命成就展，地点最好选择在电力发展方面走在其他国家前面的 |
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| A．美国和英国 B．美国和德国 C．英国和法国 D．英国和德国 |
| 第二次工业革命的主要特点是电力的广泛应用，它对人类社会产生的影响是 |
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| A．人类历史进入“蒸汽时代” B．人类历史进入“棉花时代” C．人类历史进入“电气时代” D．人类历史进入“钢铁时代” |
| 1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入了千家万户。他是 |
| A．史蒂芬孙 B．瓦特 C．爱迪生 D．富尔顿 |
| 1931年10月18日，一位科学家逝世的消息传开以后，他的家人及白宫都收到了大量的唁函，向这位伟人表示悼念。在美国，从东海岸到西海岸，很多地方交错停电一分钟，来纪念这位伟人。在这一分钟里，美国仿佛叉回到了煤油灯和煤气灯的时代。这位伟人是 |
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| A．爱迪生 B．瓦特 C．法拉第 D．西门子 |
| 阅读下列材料： 天才是1%的灵感加99%的汗水。 请回答： （1）这是谁的名言？举出他的一项重要发明。 ___________________________________________ （2）爱迪生为什么被称为“发明大王”？ ___________________________________________ （3）这句名言对我们有何教育意义？ ___________________________________________ |
| “石油工业的迅猛发展，与一位名叫卡尔·本茨的发明家以及他的伟大发明有着直接和密切的联系。”这里“他的伟大发明”指的是 |
| A．三轮汽车 B．有轨电车 C．内燃机 D．蒸汽车 |
| 如今我们方便地以车代步出入城市的各个角落，甚至走出城市，享受自驾游的乐趣时，我们应该知道汽车的发明人是 |
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| A．莱特 B．卡尔·本茨 C．瓦特 D．爱迪生 |
| 当飞机已成为人们不可或缺的快捷交通工具时，当越来越多的人享受着在空中翱翔的快乐时，我们不应该忘记飞机的发明者 |
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| A．史蒂芬孙 B．莱特兄弟 C．冯如 D．瓦特 |
| 下列日常生活中的活动与第二次工业革命无关的是 |
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| A．打电话沟通 B．乘公共汽车上班 C．坐火车旅游 D．坐飞机旅游 |
| 读下图，回答问题： |
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| （1）图中的人物和他所使用的工具是什么？ ________________________________________________________ （2）除此之外，他还有什么重大发明？这一发明促进了哪一部门的重大变革？ ________________________________________________________ |
| 下图中人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是 |
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| A．“天才是1%的灵感加上99%的汗水” B．“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧” C．“联邦必须而且将会得到保留” D．“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措 |
| 小明中午给妈妈打电话说：“妈妈，下午我和同学们一起坐飞机去上海夏令营。” 接着他搭轮船过江然后换乘公共汽车去机场。在这个短短时间里，小明享受到第二次工业革命发明的成果有 ①打电话②乘公共汽车③搭轮船过江④坐飞机 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上和空中的交通工具出现的先后顺序是 |
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| A．陆—海—空 B．海—陆—空 C．陆—空—海 D．空—陆—海 |
| 阅读材料，结合相关知识完成下列表格内容。 | ||||||||||||||
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第一、二次工业革命交通运输工具简表
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| 他一生有2000多项发明，被称为“发明大王”，他是 |
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| A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．爱迪生 |
| 2008年5月12日，四川汶川大地震后，面对灾区复杂的地理环境，空中救援发挥了重大作用，飞机这一交通工具最早出现于 |
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| A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．汽轮时代 |
| 阅读下列材料： 材料一： | ||
 瓦特和他发明的蒸汽机 | ||
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| 材料二：当今时代，科学技术特别是战略高技术已经成为综合国力的关键。在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术和关键技术，必须依靠自主创新。一引自《胡锦涛在庆祝我国首次月球探测工程圆满成功大会上的讲话》 请回答： （1）第一次工业革命最早发生在哪一国家？ ___________________________________________________________ （2）材料一的三幅图中，反映的科技成果从左至右分别出现在 | ||
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| A．第一次工业革命、第一次工业革命、第二次工业革命 B．第二次工业革命、第一次工业革命、第二次工业革命 C．第一次工业革命、第二次工业革命、第二次工业革命 D．第二次工业革命、第一次工业革命、第一次工业革命 | ||
| （3）试举出两例对我们今天日常生活有影响的第二次工业革命的科技成果。 ___________________________________________________________ （4）根据以上材料并结合所学知识，说说两次工业革命带给我们哪些有益的启示？ ___________________________________________________________ |
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