| 以下主张，体现文艺复兴时期人文主义思想的是 |
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| A．“君权神授” B．以人为中心 C．以神为中心 D．“自由平等” |
| 下图人物是“由旧时代走向新时代的第一位诗人”，他的代表作品是 |
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| A．《神曲》 B．《罗密欧与朱丽叶》 C．《哈姆雷特》 D．《俄底浦斯王》 |
| 拓展了人类活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面始于 |
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| A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．工业革命 D．英国资产阶级革命 |
| 小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是 |
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| A．主要国家：葡萄牙、西班牙 B．客观条件：指南针的应用等 C．重大事件：哥伦布完成环球航行 D．积极影响：世界开始走向整体等 |
| 一位老师在上历史课时，出示了两段材料：①1642年，国王查理一世宣布“讨伐议会”，挑起了内战；②1649年，查理一世被押上断头台。据此判断该老师授课的内容最有可能是 |
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| A．议会对王权的胜利 B．历史上第一位总统的产生 C．忘我献身的法国公民 D．改革弊端的罗斯福新政 |
| 2011年4月，英国皇室为威廉王子举行盛大婚礼，引起全球关注。从中可以看出这一国家的政治体制是 |
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| A．议会共和制 B．君主立宪制 C．中央集权制 D．总统共和制 |
| 美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776．7．4”。1776年7月4日 |
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| A．来克星顿打响抗英第一枪 B．大陆会议通过《独立宣言》 C．萨拉托加战役扭转战局 D．英国正式承认美国独立 |
| “平民——将军——总统——平民”是一位伟人的人生旅程。他八年军旅，八年总统，他是 |
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| A．华盛顿 B．拿破仑 C．哥伦布 D．瓦特 |
| 1989年7月14日 ，法国在200周年国庆纪念活动中，用飞机洒下了他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”。这一“礼物”应该是 |
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| A．《社会契约论》 B．《人权宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《共产党宣言》 |
| 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上 窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的。火种”是 |
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| A．拿破仑的赫赫战功 B．《拿破仑法典》 C．《人权宣言》 D．建立法兰西第一帝国 |
| 若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和”法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是 |
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| A．走进近代社会 B．揭开殖民序幕 C．构建文化殿堂 D．推进工业革命 |
| 17—18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括 |
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| A．都推翻了封建统治，处死了国王 B．都具有资产阶级革命的性质 C．都促进了资本主义的发展 D．都建立了资产阶级统治 |
| 1840年前后，大机器生产已经成为工业生产的主要方式。率先进入“现代文明入口处”的国家是 |
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| A．美国 B．法国 C．英国 D．俄国 |
| 现在我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”，这是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的英国著名机械师 |
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| A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．富尔顿 D．史蒂芬孙 |
| 第一次工业革命给人们的社会生活带来重大变化，下列符合当时实际情况的是 |
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| A．汽车在马路上奔驰 B．可以用电灯照明 C．坐飞机长途旅行 D．人们乘坐火车出行 |
| 阅读材料，回答问题： 材料一：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕。 |
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——摘自人教版《世界历史》九年级上 |
| 材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家…… （1）掀起法国大革命序幕的历史事件是什么？为纪念这一事件，“7月14日”后来成为法国什么重要的节日？ _____________________________________________________________________________ （2）材料二中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实？美国独立战争中的哪一文献也体现了这一思想？ _____________________________________________________________________________ （3）据材料二概括法国大革命的意义。 _____________________________________________________________________________ （4）材料中《法典》颁布者是谁？如何理解“《法典》 为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家……”？ _____________________________________________________________________________ |
| 阅读材料并回答： 材料一：1649年1月30日下午，伦敦天气格外阴冷。白金汉宫外广场上，人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台，掀开了英国历史重要的一页。 材料二：200多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生活方式。 |
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――人教版《世界历史》九年级上册 |
| 材料三：马克思说：“蒸汽和新的工具把工场 手工业变成了现代化的大工业。” （1）材料一中的“一位衣着华丽的犯人”指的是谁？ 英国资产阶级革命后，通过什么文献确立了君主立宪制的政体？ _______________________________________________________________________________ （2）根据材二，这场变革的名称是什么？举出这场变革在交通运输方面为人们的生产和生活方式带来极大便利的事例（发明）。 _______________________________________________________________________________ （3）根据材料三，这场变革的标志性成就是什么？变革后的主要生产方式是什么？ _______________________________________________________________________________ （4）结合材料与所学知识简述这场变革的影响。 _______________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料，回答问题： 材料一： | ||
 图一 | ||
| 材料二：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。” 材料三：图二：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图三：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。 | ||
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| （1）图一中哪一条是哥伦布的航线（写序号）。___________ （2）依据相关知识回答，  在新航路开辟的过程中，哥伦布做出了什么贡献？材料二表明，哥伦布航海的动机是什么？____________________________________________________________________________ （3）材料二表明，在如何评  价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
