| 自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。意大利著名科学家伽利略被誉为“近代科学之父”，是基于他 |
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| A．以实验事实为根据并强调严密逻辑体系 B．研究行星运动取得重大成果 C．用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动 D．对宇宙的认识动摇了宗教神学的基础 |
| “那时候，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些在今天看来很简单的问题，在当时却是无法正确认识和把握的。”谁为这种迷信和恐惧的改变作出了重大贡献 |
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| A．哥白尼 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．普朗克 |
| 罗素写道：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。”“十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是 |
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| A．经典力学 B．物质波理论 C．量子理论 D．相对论 |
| 1972年，美国加利福尼亚州教育部明文规定，中学生物学课本除进化论外，还必须有神创论内容，而且两者的页数要各占一半。南卡罗来纳州官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。这说明 |
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| A．进化论观点存在严重缺陷 B．进化论并未成为科学界的共识 C．神创论仍是当今社会的主流观点 D．科学知识的普及任重而道远 |
| 列宁曾经这样评论一位科学家：“(他)推翻了那种把动植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、‘神造的’、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承继性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上”。这位科学家是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 19世纪，自然科学的发展给哲学带来了重大的影响。德国的哲学家尼采认为：只有那些敢于面对现实，敢于奋斗的强者才配存在于社会，那些毫无能力奋斗的弱者和低能儿应该被社会所淘汰。尼采的哲学观点运用了 |
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| A．经典力学理论 B．进化论 C．相对论 D．量子理论 |
| 电影《泰坦尼克号》描述的是英国的一艘豪华巨轮与冰山相撞而沉没的一次重大海难。当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号。下列说法最确切的是 |
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| A．它是18世纪以前的轮船 B．它是第一次工业革命的成果 C．它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果 D．它是第三次科技革命的成果 |
| 观察下列图片，它们是能反映 | ||||
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| A．科技改变人们的思想观念和生活方式 B．国际互联网的扩展速度令人不可思议 C．数字化模拟技术和通讯手段的大飞跃 D．环保和节能的意识已经开始深入人心 |
| “工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才，天才无疑起了一定的作用”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)。这里的“天才”所起的最突出作用是 |
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| A．开始发明和使用机器 B．推动蒸汽时代到来 C．促使科技紧密结合 D．标志近代交通开始 |
| 动画片《葫芦娃》中“顺风耳”的形象让人记忆深刻。现实中人们真正实现“顺风耳”功能的是 |
 顺风耳 |
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| A．法拉第--电磁感应 B．西门子--发电机 C．贝尔--电话机 D．马可尼--无线电报 |
| 据统计，QQ聊天同时在线人数已逾三千万，一个小企鹅改变了人们沟通的方式。这应感谢下列哪项科技成果 |
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| A．电话的广泛应用 B．无线电报试拍成功 C．电子计算机的应用 D．航天技术的应用 |
| 德意志诗人诺瓦利斯(1772－1801)提出“哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步”，他所依据的应是 |
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| A．牛顿及其《自然哲学的数学原理》 B．达尔文及其《物种起源》 C．赫胥黎及其《人类在自然界中的位置》 D．爱因斯坦及其“相对论” |
| 诺贝尔奖得主杨振宁教授近日在中山大学说，上世纪20年代物理学“遍地黄金”，爱因斯坦26岁时一年写出三篇震惊世界的文章，“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是 |
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| A．相对论、改变了人们认识世界的角度 B．相对论、否定了经典力学的相对时空观 C．经典力学体系、改变了人们的认识论 D．量子论、对微观世界认识取得革命性变化 |
| 央视《新闻30分》曾连续两天报道百度搜索的竞价排名黑幕，百度竞价排名被指过多地人工干涉搜索结果，引发垃圾信息，涉及恶意屏蔽，被指为“勒索营销”。这表明 |
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| A．信息技术逐渐失去活力 B．网络信息要辨别使用 C．我们应该远离网络 D．可以杜绝垃圾信 |
| 阅读下列材料： 材料一他(赫胥黎)写道：“你不愿承认上帝创造世界的假设，可是你又能提出什么学说，让任何小心慎思的人都能接受呢？1857年我不能回答这个问题，也不相信有什么人能够回答。一年以后，我们责怪自己为这样的问题难倒真是太愚蠢了。我记得当最初我把《物种起源》的中心思想抓住的时候，我的感想是‘真笨，连这个都没有想到’！” |
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——[英]丹皮尔《科学史》 |
| 材料二 “进化”的概念以及随后的“进步”概念，不管是就个人、全国还是全球而言，都渗透到维多利亚时代生活和思想的每一个方面。因为进化是由科学法则决定的，人的职责是去发现和服从这些法则，而不是干预它们。因此，绝大多数实证主义者都是自由放任原则的坚决支持者。 |
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——[英]肯尼迪·摩根《牛津英国通史》 |
| 材料三 自天演论作出发点，以观进化之世界，反映出一个争杀的景象，弱肉强食的恐怖气氛，充斥其间，瓜分之祸，也觉得显然有必然之势。为求其不灭亡，进而引导出保种、保教、保国的民族意识，强化了中国的民族主义思想。 |
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——王尔敏《中国近代思想史论》 |
| 请回答： （1）据材料一中赫胥黎认为《物种起源》的主要意义是什么？ ________________________________________________________________________________ （2）据材料二并结合所学知识，说明自由放任原则推行的原因。 ________________________________________________________________________________ （3）据材料三，概括进化论对中国社会发展的影响。 ________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一 据《中国现代化报告2002 ·知识经济与现代化》一书表述，受文艺复兴的影响，16～17世纪欧洲发生科学革命，现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动。继英国以后，18世纪法国成为世界科学中心，启蒙运动的中心从英国转移到法国，并达到高潮，引发法国大革命，“自由、平等、博爱”的民主精神传遍欧洲。……19世纪德国成为世界科学中心，德国是19世纪末第二次工业革命的中心之一，她仅用40多年时间(1871～1913年)就成为欧洲头号工业强国。 |
| 材料二 随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”--地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家和地区的大拼盘。 |
| 请回答： （1）依据材料一，17～19世纪世界科学中心发生了哪几次转移？ ________________________________________________________________________________ （2）简要概括历次转移产生的主要影响。 ________________________________________________________________________________ （3）根据材料二，分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。 ________________________________________________________________________________ |
