◎ 2013届高三历史高考一轮复习训练题:1-6-14美苏争锋的第一部分试题
  • 杜鲁门总统声称:“无论在何地爆发革命、发生动乱,都与美国的安全有关,美国政府都应进行干预。”这表明
     [     ]
    A.美苏冷战正式开始
    B.两极格局正式形成
    C.美苏争霸正式开始
    D.世界大战即将爆发
  • “事情的真相是:三四年后,欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的能力要大得多,因而它必须获得实质上的额外援助,否则,便得面对具有非常严重性的经济、社会与政治的危机。”为了避免“危机”,美国
    [     ]
    A.占领德国
    B.建立北约
    C.实施马歇尔计划
    D.进行核威慑
  • 二战后美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”他把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是
     [     ]
    A.是否推行霸权政策
    B.社会经济发展水平
    C.在国际舞台上的作用
    D.国家社会制度的性质
  • 二战结束后的冷战局面,有人认为以美国为首的西方国家负有主要责任,以苏联为首的东方国家也有一定的责任;也有人认为,责任全在以美国为首的西方国家。客观地说,二战后美苏由同盟关系发展成对立关系的主要原因是
    [     ]
    A.意识形态和国家利益的冲突
    B.由两极格局的实质决定的
    C.美苏争霸的必然结果
    D.苏联的壮大影响了美国争霸
  • 德法是西欧的两个大国,普法战争埋下了相互仇恨的种子,又经过了两次世界大战的厮杀,20世纪中期以后走向合作。两国最终走向合作说明了
     [     ]
    A.国际形势是影响其关系走向的关键因素
    B.区域集团化是历史发展的必由之路
    C.意识形态相同的国家最终会达成谅解
    D.大国竞争主要是综合国力的竞争
◎ 2013届高三历史高考一轮复习训练题:1-6-14美苏争锋的第二部分试题
  • 美国总统肯尼迪在1960年8月说:“我认为有一种危险,历史将做出判决说,这是美国潮流结束的日子,这是共产主义潮流开始汹涌而来的时代。”他承诺要使冷战从僵持状态和潜在的共产主义的胜利转向美国的胜利。下列哪一项史实反映了美国走向胜利
     [     ]
    A.马歇尔计划
    B.北约的建立
    C.柏林墙的修筑
    D.古巴导弹危机
  • 美苏两极格局的形成,对世界的影响是
    ①两强相争避免了局部战争
    ②两强相争使世界不得安宁
    ③两强不敢轻易动武,一定程度上避免了新的世界大战的爆发
    [     ]
    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③
  • 二战后,美国发动的冷战深刻影响了世界。下列历史事件中,与冷战有关的是
    ①1948~1949年柏林封锁和空运
    ②1950~1953年朝鲜战争
    ③1962年古巴导弹危机
    ④1991年苏联解体
    [     ]
    A.②④
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②③④
  • 美国总统约翰逊1964年5月说:“不再是一道铁幕,而是有许多道铁幕。每道铁幕的强度和厚度不同,因而能穿过它的光线和能在它后面增长的希望也不同。……我们将继续建造一座座能跨越这一鸿沟的桥梁。它们将是增加贸易的桥梁、思想的桥梁、访问者的桥梁和人道主义援助的桥梁。”这表明美苏对抗中
     [     ]
    A.美苏关系逐渐缓和
    B.通过贸易缓解对抗
    C.和平演变方式出现
    D.冷战政策根本改变
  • 一位年轻旅行者叙述自己的生活经历:“小时候,每天走过一个广场上学,可以看到马克思与列宁的铜像,后来铜像拆了,国歌换了,就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去,现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱,还不太适应。”根据你的历史知识判断,这位年轻旅行者的原国籍是
     [     ]
    A.法国
    B.苏联
    C.南斯拉夫
    D.民主德国
◎ 2013届高三历史高考一轮复习训练题:1-6-14美苏争锋的第三部分试题
  • 美苏两国战略之间的激烈碰撞以及它们依据各自的战略而制定的对外政策和采取的行动,则最终使冷战未能避免,并一度使之达到了最高潮。关于二战后美苏两国的说法错误的是
    [     ]
    A.战后初期两国由战略同盟变成了敌我关系
    B.战后初期两国都确立了称霸全球的战略
    C.美苏对抗是冷战形成的主要因素
    D.国家利益是美苏对抗的主要原因
  • 1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。”为此,苏联和东欧国家采取的相应措施是
     [     ]
    A.成立共产党情报局
    B.成立经互会
    C.成立华约组织
    D.支持民主德国成立
  • 史书描述:“联合国安理会召开紧急会议,决定组建联合国军,介入此次冲突。这是联合国成立以来的第一次军事联合行动。”这次冲突是
     [     ]
    A.朝鲜战争
    B.柏林危机
    C.古巴导弹危机
    D.海湾战争
  • 冷战期间,既体现了美苏对抗的紧张与激烈,又体现了它们成功运用自我控制机制,在战争边缘上寻求妥协的事件是
    ①北约和华约的建立
    ②越南战争
    ③古巴导弹危机
    ④柏林危机
     [     ]
    A.①②
    B.③④
    C.①③④
    D.①②③④
  • 阅读下列材料:
    材料一:美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的。在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。
    材料二:有一种观点认为:“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂是‘冷战’产生的根源,美国是为了对付苏联威胁才不得不做出必要的反应而采取遏制政策的。”
    材料三:1947年,苏联在参加马歇尔计划的讨论时,指责该计划使“欧洲各国必将落入被监督国家的地位”,因而拒绝接受。1991年,苏联领导人却公开呼吁美国等西方国家对苏联实施“新的马歇尔计划”,甚至连国内的经济改革和发展计划也邀请美国等国家帮助制定。
    请回答:
    (1)据材料一和所学知识,概括美苏两国“在欧洲是真正意义上的‘冷战’,而在亚洲则充满了火药味”的具体表现。
    _______________________________________________________________________________
    (2)你同意材料二中的观点吗?说明你的理由。
    _______________________________________________________________________________
    (3)据材料三和所学知识分析,苏联对美政策发生变化的主要原因有哪些?
    _______________________________________________________________________________
    (4)综合上述材料,二战后美苏两国关系的变化对世界格局产生了怎样的影响?
    _______________________________________________________________________________
  • 观察下列图片:
     
    请回答:
    (1)从图一中你能够得到哪些历史信息?
    ______________________________________________________________________________
    (2)模仿图二中已经完成的项目,填写另外两个空格项目。
    ______________________________________________________________________________
    (3)根据图片,如何理解冷战的含义和实质?
    ______________________________________________________________________________
    (4)冷战开始的标志是什么?对峙的双方是哪两国?二战期间和战后,它们的关系发生了怎样的变化?为什么?
    ______________________________________________________________________________