◎ 2011-2012学年人教新课标版山东省枣庄市五校联合七年级上学期历史第二次单元质量检测试题的第一部分试题
  • “秦王扫六合,虎视何雄哉!”诗中所赞颂的秦王最大的功绩是
    [     ]

    A.完成了国家统一
    B.创立了中央集权制度
    C.统一文字
    D.统一货币、度量衡

  • “惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了古代多位君王。其中“汉武”最主要的功绩是
    [     ]
    A.创立中央集权
    B.结束割据,实现国家统一
    C.巩固大一统局面
    D.统治期间出现盛世局面
  • 2008年北京奥运会火炬传递的境外路线以古丝绸之路为主线设计。在历史上,古丝绸之路是
    ①东西方贸易往来的重要通道②沟通中西交通的陆上要道③东西方文化交流的桥梁④横跨亚欧的洲际铁路
    [     ]
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • “张骞说:我通;班超说:我也通;苏武说:通个屁!卫青说:我打;霍去病说:我打;李广说:我还打;昭君嫣然一笑,遂天下太平。”这是《杂文月刊》刊登的一篇诙谐有趣的杂文中的一句,它所反映的主要史实是
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    A.西汉推行尚武的对外扩张政策
    B.西汉积极开展对外经济文化交流
    C.西汉对边疆地区的管辖
    D.西汉与匈奴关系的发展历程
  • 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,记述了从皇帝到汉武帝时期的史事。下列历史事件中,《史记》中不可能记载的是
    [     ]
    A.大泽乡起义
    B.张骞出使西域
    C.大禹治水
    D.班超经营西域
◎ 2011-2012学年人教新课标版山东省枣庄市五校联合七年级上学期历史第二次单元质量检测试题的第二部分试题
  • 收集民间药方,撰写《伤寒杂病论》一书,奠定了我国中医治疗学的基础,被后世尊称为“医圣”的医学家是
    [     ]
    A.扁鹊
    B.华佗
    C.张仲景
    D.李时珍
  • 古时,人们普遍相信,地震是上天对人的惩罚,是不祥之兆。但是在东汉时期有一位伟大的科学家,却发明了一种仪器,可以对地震方向进行测定。这位科学家是
    [     ]
    A.张衡
    B.张骞
    C.张仲景
    D.班超
  • 如果从西安出发,做一次丝路之旅,沿途可顺便探访下列哪一个名胜古迹
    [     ]
    A.北京八达岭长城
    B.河南洛阳龙门石窟
    C.甘肃敦煌莫高窟
    D.山西大同云冈石窟
  • 下列丝绸之路经过的地区,从东往西排列,顺序正确的是
    ①长安②河西走廊③西亚④欧洲
    [    ]
    A.①②③④
    B.④③②①
    C.①③②④
    D.①③④②
  • “昭君自有千秋在,胡汉和亲见识高”,这是董必武《昭君墓》诗中的句子。其中,“胡”是指
    [     ]
    A.鲜卑族
    B.氐族
    C.匈奴族
    D.犬戎族
◎ 2011-2012学年人教新课标版山东省枣庄市五校联合七年级上学期历史第二次单元质量检测试题的第三部分试题
  • 秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是
    [     ]
    A.马王堆汉墓帛画
    B.秦始皇陵兵马俑
    C.司母戊鼎
    D.四羊方尊
  • 奠定曹操统一北方基础的战役是 
    [    ]
    A.巨鹿之战
    B.赤壁之战
    C.淝水之战
    D.官渡之战
  • 杜甫这样评价她的功绩“功盖三分国,名成八阵图”。他是
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    A.刘备
    B.诸葛亮
    C.周瑜
    D.曹操
  • 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是
    [     ]
    A.长平之战
    B.官渡之战
    C.赤壁之战
    D.淝水之战
  • 对三国鼎立时期最恰当的评价是
    [     ]
    A.包含着统一趋势,实现了局部统一
    B.东汉统一局面结束,国家处于分裂状态
    C.军阀混战,使社会生产进一步遭到放坏
    D.分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流
  • 我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。
    步骤一:走进历史上的民族关系
    (1)举出秦朝时期反映中原王朝与匈奴之间关系的一件事例。
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    (2)举出西汉时期反映中原王朝与匈奴之间关系的事例。(战和各举一例)
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    步骤二:体验历史上的民族关系
    (3)下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景,写出张骞第一次出使西域的时间。张骞出使西域最终起到了什么作用?
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    步骤三感悟历史上的民族关系
    (4)历史上各民族之间关系的主流是什么?由古及今,我们应该树立什么样的民族意识?
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  • 阅读下列材料。
    材料一:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……古今多少事,都付笑谈中。
    ——《三国演义》
    材料二:……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭……
    —苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
    请回答:
    (1)三国时期,英雄辈出,你最喜欢哪一位?请用一句话是说明你喜欢的原因。
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    (2)苏轼的这首词和我国古代的那一场著名战役有关?请说出这次战役的时间、交战双方及战役的结果。
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    (3)材料二中的“周郎”指的是谁?与她一同指挥这场战役的还有谁?
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    (4)试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。(写出两点即可)
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