◎ 2011年冀教版九年级历史下册第五单元追求和平与发展的时代第18课《动荡不安的世界》基础训练的第一部分试题
  • 1948~1982年,围绕_________问题,中东地区的________民族和__________民族曾经进行了五次战争。__________冲突对中东政局的影响极其深远,是中东地区长期动荡的根源之一。
  • ____年,巴以双方第一次共同坐到了谈判桌前1993年,双方在_________签署了巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言,中东地区的和平出现了曙光。
◎ 2011年冀教版九年级历史下册第五单元追求和平与发展的时代第18课《动荡不安的世界》基础训练的第二部分试题
  • 中东矛盾的核心是
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    A.克什米尔问题
    B.巴以冲突
    C.波黑冲突
    D.阿拉伯难民问题
  • 阅读下列材料:
    和平与发展已成为当今时代的主题,世界格局正在走向多极化,争取较长时间的国际和平环境是可能的。——江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告原因何在?第一,苏联解体后,两极格局下以美苏对抗为背景的世界大战隐患随之消失。第二,“冷战”后,世界大国彼此之间关系,表现出既竞争对立,又彼此依存的特点。第三,“冷战”后,国与国的竞争,从两极格局时期的东西方在政治、经济、军 事、意识形态和文化等领域的全面对抗,转向以科技为先导,以经济为基础的综合国力的竞争。
    请回答:美国虽然是唯一的超级大国,但它推行的霸权主义政策是不得人心的,美国不可能独霸世界。你同意这种说法吗?你自己有什么看法?
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◎ 2011年冀教版九年级历史下册第五单元追求和平与发展的时代第18课《动荡不安的世界》基础训练的第三部分试题
  • 阅读下列材料:
    “冷战”思维依然存在,霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源。扩大军事集团、加强军事同盟,无助于维护和平、保障安全。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益,贫富差距不断扩大,利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重。因 民族、宗教、领土等因素而引起的局部冲突时起时浮。世界仍不安宁。
    ——江泽民十五大报告
    请回答:
    (1)针对材料指出的“霸权主义”“强权政治”各举一例。
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    (2)举出“民族、宗教、领土等因素”引起的局部冲突两例。
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    (3)根据材料,说明当前世界发展的两大主流是什么?
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  • 阅读下列材料:
    材料一:见下图“沙漠风暴”行动的图片。
    材料二:继美国“9·11”事件以来,美国以反恐怖主义为名,推翻了阿富汗的塔利班政权;2002午美国以伊拉克“武器核查危机”为由,派兵进驻海湾地区,扬言以此推 翻萨达姆政权,而伊拉克人民为捍卫国家主权正积极备战,安理会各主要成员国纷纷出面协调,以避免一场战争。
    材料三:(北京时间)2003年3月20日上午10时5分,美英盟军以 “伊拉克武器核查危机”为由,打着“解放伊拉克人民,维护世界和平”的幌子,发动了对伊拉克新一轮的战争,这是一场力量对比极为悬殊的战争。
    请回答:
    (1)材料一反映的是哪场战争?这场战争与世界格局的变化有 无内在联系?简要说明理由。
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    (2)材料二、三说明了当今世界人民面临的重大任务是什么?对上述危机和战争你认为应怎样解决?
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