◎ 2011年鲁教版七年级历史上册第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战的第一部分试题
  • “单于”是__________族最高首领的称号。该民族在_______过着游牧生活,逐水草迁徙。________之际,其杰出首领________单于第一次统一了蒙古草原,建立起强大的国家。
  • 汉武帝时,经济繁荣,________强盛,开始对匈奴大规模反击,夺取了________地区和_____________地区。 _______年,汉武帝又派卫青、____________分别率精骑出击匈奴,他们分道北上。在____________大败匈奴,使其无力再与西汉对抗,部分匈奴人开始_____________。
  • ________时,________单于入 朝请求和亲。宫女王昭君自愿前往,这就是历史上称颂的昭君出塞。这件事为汉匈的友好相处和____________做出了重大贡献。
  • 下面对汉朝与匈奴关系的叙述,不正确的是
     [     ]
    A.两汉对匈奴的反击都经过了几次重大的战役
    B.反击匈奴后,加强了对西域的管理
    C.反击匈奴的主要原因是为了加强同西域的联系
    D.与匈奴的和战,友好交往是主流
  • 秦汉时期反击匈奴的战争性质是
    [     ]
    A.争夺土地人口的争霸战争
    B.维护中国领土主权的战争
    C.保护中原经济文化的正义战争
    D.反抗外族侵略的战争
  • 阅读下列材料:
    汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。
    何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。
    请回答:
    (1)这首诗的前两句反映的是什么时候的事?
    ______________________________________________
    (2)后两句指什么时候的什么事?
    ______________________________________________
    (3)作者对后一种事持何态度?为什么?
    ______________________________________________
  • 汉元帝时,呼韩邪单于向汉朝提出和亲,符合下列情况的是
    [     ]
    A.汉朝同意和亲是被迫的
    B.和亲对汉朝而言是屈辱的
    C.和亲是汉朝为了暂时避免匈奴骚扰
    D.和亲是汉、匈民族间的和睦相处
◎ 2011年鲁教版七年级历史上册第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战的第二部分试题
  • 阅读下列材料:
    西汉有一位年轻名将,在反击匈奴的战争中英勇善战。皇帝奖励他的战功,为他建造了精致的住宅。他说:“匈奴末灭,无以为家。”这位名将死时年仅20多岁,皇帝为他建造了一座形似祁连山的墓,象征他的赫赫战功。
    请回答:
    (1)材料中提到的皇帝和年轻的名将分别是谁?
    _______________________________________________________
    (2)“匈奴未灭,无以为家’这句话,表明他具有什么品质?
    _______________________________________________________
    (3)结合所学知识说明汉武帝反击匈奴并取得胜利的原因。
    _______________________________________________________
  • 使匈奴不再与西汉抗衡的历史事件是
    [     ]
    A.公元前200年白登之围
    B.匈奴分裂为南北两部
    C.公元前119年,卫青、霍去病出击匈奴
    D.汉明帝时窦固出击匈奴
  • 第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是
    [     ]
    A.冒顿单于
    B.呼韩邪单于
    C.老上单于
    D.郅支单于
  • 下列关于冒顿单于的表述,不正确的是
    [     ]
    A.秦汉之际,匈奴族的杰出首领
    B.首次统一蒙古草原
    C.建立了强大的奴隶制国家
    D.与西汉订立和好盟约
  • 贾谊(公元前200—公元前168)在《过秦论》中说:“却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马。“引文指的是
    [     ]
    A.蒙恬率军反击匈奴
    B.卫青、霍去病反击匈奴
    C.窦固率军反击匈奴
    D.窦宪大败北匈奴
  • 卫青、霍去病沉重打击匈奴的地点是
    [     ]
    A.漠北地区
    B.蒙古草原
    C.河西走廊
    D.河套地区
  • 下列对西汉与匈奴战争的表述,正确的是
    [     ]
    A.西汉政府反对匈奴南下掠夺是反侵略战争
    B.西汉政府反击匈奴保持边境安全是正义之举
    C.是西汉政府和匈奴争夺对西域控制权的斗争
    D.是少数民族政权与中原政权争夺统治权的斗争
◎ 2011年鲁教版七年级历史上册第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战的第三部分试题
  • 董必武《谒昭君墓》一文中有:“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。”其“胡”是指
    [     ]
    A.越族
    B.匈奴
    C.西域各族
    D.东胡
  • “皇帝女儿不愁嫁”,昭君出塞是哪个皇帝时的事
    [     ]
    A.汉高祖
    B.汉武帝
    C.汉元帝
    D.汉和帝
  • “汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”这首诗是现代史学家翦伯赞所作,他在诗中赞扬了
    [     ]
    A.汉武帝
    B.冒顿单于
    C.王昭君
    D.呼韩邪单于
  • 简述汉武帝时期,对匈奴战争的条件、 目的和结果。
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  • 阅读下列材料:
    材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱道:“失我祁连山,使我六畜不再息(意为生长繁盛),失我焉支(胭脂)山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”
    材料二:史书记载,昭君和亲后,边关的城门很晚才关闭,处处都是放牧和贸易的牛马,好几代人再听不到报警的狗叫声,老百姓再也没有战争之苦。
    请回答:
    (1)上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系?
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    (2)材料中的两种历史现象是如何出现的?
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    (3)你如何评价材料中的两种历史现象?
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  • 你知道吗?汉朝有一个重要制度叫做官马制度。文帝、景帝时期颁行“马复令”,用免役的办法鼓励民间养马,并在中央和地方设立专管马政的机构,中央任命太仆管理,在地方设有马丞负责,这些官员负责马匹的饲养以备军用。官马制度使西汉从汉初至武帝时即有厩马四十余万匹。请你想一想,西汉时期为什么这么重视养马?
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  • 你喜欢诗歌吗?历史与诗歌往往是分不开的。关于昭君出塞历史上留下了许多赞扬的诗作,这 里仅摘录几首如下,请先欣赏:
    仙娥令下嫁,骄子自同和。剑乾归田尽,牛羊绕塞多。
    ——(唐)张仲素《王昭君》
    关月夜悬青镜,塞云秋薄汉宫罗。君王莫信和亲策,生得胡雏虏更多。
    ——(唐)苏郁《咏和亲》
    汉家青史上,计拙是和亲。社稷依明主,安危托妇人。
    ——或星《咏史》
    汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。  
    ——翦伯赞
    昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。词客各胸臆满,舞文弄墨总徒劳。 
    ——董必武
    综合上述引诗,结合昭君出塞的史实,说说你对古代“和亲”政策的看法。
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  • 在王昭君的家乡湖北姊归,流传着这样一个美丽动人的传说:王昭君为了汉胡和好,远嫁塞外。昭君出塞前返回故里探亲,怀抱琵琶,坐在香溪河上的小舟上,深情弹了一曲《琵琶行》,不禁黯然泪下, 晶莹泪珠滴入河水顿时化作体态透明的桃花鱼。从此每年三月,当香溪河畔桃花盛开的时候,就可以在溪水中看到悠悠游荡的桃花鱼。王昭君出塞以后更加思念家乡,可又不能回到汉朝。年老的时候,她立下遗嘱,要求在她死后安葬在归化(呼和浩特)郊外,坟墓要坐北朝南,让她能够遥望自己的父母之邦。她去世后,她的子女们在归化郊外选了一块向阳的水草丰茂的小坡地,为她修建了坟墓。沙漠地区寒冷干燥,大多数地方只在夏季很短一段时间才长青草,据说昭君墓上的草却是四季常青。因此,后人就把昭君墓称为“青”。
    读了这些关于王昭君的传说,请你谈谈自己的感受。
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  • 简要回答下列有关秦始皇和汉武帝的问题:
    (1)秦始皇和汉武帝为加强思想统治各采取了怎样的措施?
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    (2)为加强对地方的统治,他们在政治上各采取了什么措施?
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    (3)在军事活动上,有何共同之处?
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    (4)简要说明秦始皇和汉武帝对中华民族及封建社会发展做出的贡献。
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