王夫之在《读通鉴论·秦始皇》中说:“封建毁而选举行,守令袭诸侯之权”,这里的“封建”和“选举”分别是指 |
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A.分封制和民主选举制度 B.封建制度和民主选举制度 C.封建土地制度和官员选拔制度 D.分封制和官员选拔制度 |
据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是 |
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A.周天子用最高礼节接待鲁国国君 B.鲁国国君的权力来源于周天子 C.鲁国国君的地位与周天子相似 D.周天子重视礼仪制度建设 |
《礼记·祭统》云:“凡统之人道,莫急于礼;礼有五经,莫重于祭。”《国语·晋语》曰:“同姓则同德,同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视 |
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A.道德规范 B.宗法关系 C.战争祭祀 D.儒学思想 |
图是秦朝琅琊石刻拓本,记录了公元前219年,秦始皇登上了琅琊山(今胶南市)。内容有:“六合之内,皇帝之土。……人迹所至,无不臣者。功盖五帝,泽及牛马。莫不受德,各安其宇。”表明秦始皇登山的最主要用意在于 |
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A.加强对地方控制 B.炫耀文治武功 C.宣示皇权至上 D.祈求国泰民安 |
《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称:“乾德三年(965)三月,朝廷遣官吏转运使,总一道之财赋,此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是 |
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A.实现了中央集权 B.剥夺了节度使的权力 C.结束了藩镇割据局面 D.消除了地方割据势力的物质基础 |
《华阳国志·蜀志》载:“(秦)司马错率巴、蜀众十万,大舶船万艘,米六百万斛,浮江伐楚,取商於之地为黔中郡。”据此判断,在秦统一六国的过程中 |
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A.楚是第一个被灭掉的诸侯国 B.黔中郡郡守由皇帝直接任命 C.司马错是秦朝的第一任太尉 D.秦统一前郡县制已得以施行 |
“今世用人,大率以文士进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州,文士也。”文中的“今世”当指 |
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A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 |
“它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”是指 |
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A.西汉中、外朝制度 B.唐朝三省六部制度 C.元朝行省制度 D.明朝内阁制度 |
《晋书·刘毅传》中说,“今之中正,不精才实,务依党利;不均称尺,务随爱憎。……是以上品无寒门,下品无士族。”下列表述不正确的是 |
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A.九品中正制是选取官吏的主要途径 B.西晋选取官吏注重出身和才学 C.世家大族大多担任中央主要官职 D.隋文帝废除了九品中正制 |
“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行己立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。是以五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是。”该材料说明唐朝科举考试 ①提高了官员的文化素质 ②推动社会向学(读书)风气的形成 ③成为当时人们走向官场的唯一途径 ④有助于提高个人政治影响力 |
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A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ |
美国史学家墨菲在《亚洲史》中指出“在宋朝,得到选拔的成功官员中,有三分之一多来自平民家庭,如此高的社会地位升迁比例……是惊人的。”下列各项中,与此现象的出现直接相关的是 |
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A.郡县制的进一步发展 B.科举制度的进一步发展 C.君主专制中央集权的加强 D.商品经济的繁荣 |
北宋时期汪洙在其《神童诗》中云:“朝为田舍郎,暮登天子堂”,表现出中国古代知识分子对人生和命运的期待与追求。能将作者这种期待与追求变成现实的是 |
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A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.世卿世禄制 |
《明史》载:“(内阁)地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重,偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳!”这句话的含义是 |
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A.明朝的内阁就是丞相 B.明朝宰相虽无其名却有其实 C.明朝内阁承担了宰相的职能 D.明朝的宰相帮助皇帝处理政事 |
明清两代的皇室宗亲触犯国法,由宗人府按皇室家法处置。宗人府一度成为连皇帝也要礼敬三分的超然机构。它既管皇室人丁户籍,也管皇室祭祀礼仪,还包揽皇室的教育后勤,俨然一个独立的小政府。对材料理解正确的是 |
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A.明清时期的皇族犯法与民同罪 B.宗人府是权力很大的政府机关 C.宗人府负责主持皇室的家族活动 D.宗人府的法律地位一度高于皇帝 |
史料大致可以分为两类:一是直接史料;二是间接史料。凡是未经中间人修改或转写的,是直接史料;凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是 |
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A.《史记》 B.姜子牙助周灭商神话 C.商朝卜辞 D.孟姜女哭长城传说 |
阅读下列材料: |
材料一:周宣王的时候,无力决定鲁君的继承人。……周平王东迁洛邑时,自己的地位就等同于诸侯了。从那以后,问周天子传国九鼎轻重的事情出现了,用箭射伤天子肩膀的事情出现了,天下大乱,再没有把天子看作天子的了。于是周王朝的统治权分散到十二个诸侯国,后来又合并为七个强国,最后被很晚才封为诸侯的秦国灭掉。 |
——《中国政治制度史》 |
材料二:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装;下令迁徙各国的旧贵族到首都,以便监视他们。 |
——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
材料三:行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故它的权力相当大。它负责处理 境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。 |
——《中国政治制度史》 |
请回答: (1)材料一说明了什么问题? ____________________________________________________________________________ (2)为解决材料一出现的问题,材料二中的统治者在地方实施了什么政治制度?这在当时有什么意义? ____________________________________________________________________________ (3)材料二的政治制度遭到了哪两次严重挑战?封建统治者是如何解决的? ____________________________________________________________________________ (4)元政府为什么要实行行省制度?元朝设置行省产生了什么积极影响? ____________________________________________________________________________ (5)综合上述材料谈谈你对国家政治体制改革的认识。 ____________________________________________________________________________ |
阅读下列材料,回答问题: 材料一:汉哀帝说:“丞相者……统理海内,辅朕之不逮以治天下也。”但明太祖朱元璋却认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之。” |
材料二:周亚夫,汉文、景之世名将。周勃次子,因兄胜之杀人被处死,故得嗣爵,封为条侯。文帝后元六年(前158),匈奴大举侵扰上郡、云中,京城长安告警。周亚夫以河内太守被任为将军,驻屯细柳。因治军谨严有方,不久迁中尉,负责京城治安。汉景帝刘启即位后,任亚夫为车骑将军。 |
材料三:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)矣。” |
——王定保《唐摭言》卷一 |
材料四:两汉时期,皇帝对丞相待之以礼,丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座,丞相病了,皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝,宰相大臣只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改变这一做法的。有一天,宰相范质等人向宋太祖奏事,开始大臣们还坐着,宋太祖称自己眼睛昏花看不清,让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处,座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起,明文规定“大朝仪”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长,以至于大臣们都备有特别的护膝。 |
(1)在中国古代加强专制中央集权方面,包含着众多的矛盾和问题。结合所学知识及材料一、三,归纳这些矛盾和问题。 _______________________________________________________________________________ (2)结合材料二,周亚夫被封为条侯和后来被封为车骑将军,被封的途径有何不同?结合材料三说明古代中国的选官制度演变的趋势如何? ______________________________________________________________________________ (3)材料三、四反映了君主权力怎样的历史发展趋势? ______________________________________________________________________________ |