◎ 2011年鲁教版九年级历史上册第二单元《亚洲和欧洲的封建社会》的第一部分试题
  • 奴隶制国家大和兴起于日本的
    [     ]
    A.四国岛
    B.北海道
    C.九州中部
    D.本州中部
  • 7世纪颁布改新诏书的日本天皇是
    [     ]
    A.中臣
    B.孝德
    C.德川
    D.明治
  • 伊斯兰教产生于
    [    ]
    A.印度半岛
    B.阿拉伯半岛
    C.中亚地区
    D.非洲北部
  • 麦加贵族接受伊斯兰教是在
    [     ]
    A.620年
    B.622年
    C.630年
    D.632年
  • 下列历史事件发生的先后顺序是
    ①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝
    ③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家隐修
    [     ]
    A.④③①②
    B.④③②①
    C.③①④②
    D.①②③④
  • “我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这样的局面出现于
    [     ]
    A.查里·马特改革之前
    B.查里·马特改革之后
    C.大化改新以前
    D.大化改新以后
◎ 2011年鲁教版九年级历史上册第二单元《亚洲和欧洲的封建社会》的第二部分试题
  • 西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是
    [     ]
    A.君权
    B.兵权
    C.财权
    D.神权
  • 作为手工业和商业中心的城市重新兴起于西欧是在
    [     ]
    A.8世纪
    B.9世纪
    C.10世纪
    D.11世纪
  • 西欧城市市民争取自治权斗争的典型例子发生在
    [     ]
    A.琅城
    B.伦敦
    C.巴黎
    D.罗马
  • 西罗马帝国灭亡以后,东罗马帝国在历史上又延续了大约
    [     ]
    A.500多年
    B.800多年
    C.1000多年
    D.1200多年
  •             世纪时,大和统一了日本;           年穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一。
  • 西罗马帝国灭亡以后,           人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是            
◎ 2011年鲁教版九年级历史上册第二单元《亚洲和欧洲的封建社会》的第三部分试题
  • 西罗马帝国灭亡以后,西欧的              制度结束,               也衰落了。
  • 东罗马帝国定都            ,此地原称             
  • 13世纪末,            国家在西亚兴起 ;15世纪中期,他们攻陷            ,灭亡了东罗马帝国。
  • 材料解析题
    当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”
    下面是附庸对其主应履行的义务:……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
    请回答:
    (1)以上材料反映了哪一地区的封建社会状况?
                                                                                      
    (2)该地区封建制度确立于何时?此时中国正处于什么朝代?
                                                                                     
    (3)请简单介绍该地区此一时期的封建社会情况。
                                                                                      
  • 大化改新的主要内容和影响是什么?
                                                                         
  • 伊斯兰教是在什么样的背景下产生的?
                                                                       
  • 西欧封建社会的世袭领地制是如何形成的?
                                                                            
  • 西欧市民阶级是怎样形成的?他们在历史上起了什么作用?