◎ 2011年川教版七年级历史上册第一学习主题第三课《远古的传说》的第一部分试题
  • 大约在4000年前,黄河流域的两个重要部落是
    ①黄帝部落②炎帝部落③蚩尤部落④夏部落 
    [     ]
    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.②④
  • 下列传说中与炎帝无关的是
    [     ]
    A.制作耒耜,教民耕种
    B.尝百草,寻药物
    C.创制历法
    D.发明陶器
  • 传说中铜器和车船的发明人是
    [     ]
    A.炎帝
    B.黄帝
    C.蚩尤
    D.嫘祖
  • 有关黄帝、炎帝传说的表述中,不准确的一项是
    [     ]
    A.炎帝部落与黄帝部落是不打不相识
    B.黄炎联盟后,共同战胜了蚩尤部落
    C.黄炎联盟在长江流域生活、繁衍,构成了华夏族
    D.华夏族就是汉族的前身
◎ 2011年川教版七年级历史上册第一学习主题第三课《远古的传说》的第二部分试题
  • “禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是
    [     ]
    A.舜→尧→禹
    B.尧→舜→禹
    C.禹→舜→尧
    D.舜→禹→尧
  • 原始社会末期,部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来
    [     ]
    A.战争
    B.世袭
    C.禅让
    D.谦让
  • 禹治水时,采取的新方法是
    [     ]
    A.堵塞决口
    B.加高堤坝
    C.顺势疏导
    D.加宽河道
  • 阅读材料:
    《史记夏本记》记载有以下一段话:“劳身焦思,居外十三年,过家门而不敢入”
    这段话描述是对谁的描述?请你分析一下他“不敢”入家门的原因是什么?
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◎ 2011年川教版七年级历史上册第一学习主题第三课《远古的传说》的第三部分试题
  • 传说中的三皇五帝中的“三皇”一般是指
    [     ]
    A.燧人氏、伏羲氏、神农氏
    B.少昊、颛顼、炎帝
    C.尧帝、舜帝、禹帝
    D.黄帝、炎帝、蚩尤
  • 尧、舜、禹的传说反映了当时
    ①没有贵贱之分②实行民主推选首领的制度③原始社会走向解体④贫富分化加剧
    [     ]
    A.①②
    B.②③④
    C.①②③④
    D.③④
  • 传说中的“禅让”,首领地位顺利更替的实现方法是
    [     ]
    A.经过民主推选
    B.按亲属关系
    C.比试个人武功强弱
    D.按年龄大小
  • 以黄帝的发明创造为例,说一说古代传说与史实有什么区别与联系。
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  • 每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵,为我中华民族传统的祭祀大典。据史书记载,中华民族对轩辕黄帝的祭祀,始于部落时代。自春秋时期开始成为了一种由官方组织的公祭活动。千百年来,不论是皇亲贵族,朝廷重臣,还是江湖游客,草泽布衣;不论显达富贵,抑或困顿寒微,无论海内裔子,还是城外侨胞,民不论汉满回蒙等各族,都无一例外地登临祭祀。为什么黄帝有如此大的影响力?他对中华民族有哪些重大贡献?
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  • 阅读下列材料:
    材料一:相传,尧年老的时候,在部落联盟会议上提出后继人问题,有人推荐共工,尧虽不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行,大家又推荐舜,说他很能干。于是舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务。
    材料二:传说舜年老的时候,也召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推举为后继人。于是,禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死,禹正式成为部落联盟的首领。
    材料三:据传说,舜在协助尧时,就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起,加上“凶族”的罪名流放了,并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”,以调整人事。
    材料四:又传说,舜把尧囚禁起来,(尧之子)丹朱也被排挤在外,父子不能相见。
    ——《中国古代史常识》
    回答:
    (1)从材料一、材料二可看到这种民主推选首领的制度是什么?
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    (2)材料三、材料四说明了什么问题?
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    (3)这种制度对当今社会有无借鉴意义?请简要说说。
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