| 同学们一定知道“九州大地”“一言九鼎”这些成语。相传把全国划分为“九州”，并铸造“九鼎”的人是 |
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| A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹 |
| “他是一个终结者，他也是一个开拓者，在他这里，原始社会结束，我国早期国家开始。”这段文字记述的应该是哪个人物 |
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| A．尧 B．舜 C．启 D．禹 |
| 商国在汤统治时能强大并灭夏的原因有 ①团结周围小国和部落②残酷镇压奴隶③任用伊尹等有才能的人④关心百姓，农民、商人各安其业 |
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| A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 人们都说“故土难离”，但商王盘庚却毅然迁都，其原因有 ①学习先进文化②为了躲避水患③因为政治动乱④加强对北方的控制 |
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| A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①④ |
| “全国的土地归周王所有”这句话是对下列哪话的准确理解 |
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| A．“封建亲威，以藩屏周” B．“溥天之下，莫非王土” C．“率王之滨，莫非王臣” D．“国之大事，在祀与戎” |
| 夏商两朝的灭亡，给后世君主的启示是 |
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| A．重视教育，奖励学术 B．任用贤才，勤政爱民 C．加强国防，充实军备 D．发展经济，增强国力 |
| 西周分封制对受封者规定的义务不包括 |
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| A．接受周王的领导 B．治理诸侯国 C．协助周王处理国家大事 D．定期到周室朝觐 |
| 著名的司母戊鼎因铸有“司母戊”三个字而得名，这三个字属于 |
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| A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书 |
| 《尚书》中记载道：“惟殷先人，有典有册。”当时人们使用的文字主要是 |
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| A．刻画符号 B．甲骨文 C．金文 D．小篆 |
| 春秋时期最显著的政治特点是 |
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| A．王室衰微，诸侯争霸 B．王室得到霸主的支持而中兴 C．霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 D．争霸战争激烈，分裂趋势加强 |
| 决定晋文公成为中原霸主的一次重要战役是 |
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| A．马陵之战 B．桂陵之战 C．长平之战 D．城濮之战 |
| 下列关于“战国七雄”地理位置的说法，不正确的是 |
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| A．齐在东，楚在南 B．燕在北，秦在西 C．赵、魏、韩在中原 D．赵南韩北魏中间 |
| 商鞅变法的措施中，有利于加强中央集权的是 |
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| A．根据军功大小授予爵位和田宅 B．生产粮食和布帛多的人可免除徭役 C．承认土地私有，允许土地买卖 D．建立县制，由国君直接派官吏治理 |
| 屈原受到我国人民崇敬并每年纪念他，最主要是因为 |
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| A．他创造了新的文学体裁 B．他主张变革的政治成就 C．他的抗秦事迹 D．他的爱国爱民精神 |
| 我国中医的望、闻、问、切“四诊法”是谁总结出来的 |
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| A．黄帝 B．扁鹊 C．华佗 D．张仲景 |
| 春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是 |
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| A．司母戊鼎 B．整套编钟 C．青铜神树 D．四羊方尊 |
| 李冰父子在岷江中游修筑的都江堰属于 |
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| A．防洪工程 B．灌溉工程 C．水利航运工程 D．防洪灌溉工程 |
| 孔子说：“当仁不让于师。”这表明他 |
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| A．要求学生尊敬老师 B．鼓励学生敢于坚持正确的意见 C．重视“仁” D．要求师生都要讲“仁” |
| 中国古代素有“半部《论语》治天下”之说。那么《论语》一书记载的言论出自于 |
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| A．老子 B．黄帝 C．孔子 D．屈原 |
| 战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是 |
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| A．频繁的争霸战争 B．学术繁荣 C．社会大变革 D．新兴地主阶级产生 |
| 阅读下列材料： 材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也……是谓小康。 请回答： （1）上述材料所讲的两个时代有什么不同？ _______________________________________________________ （2）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪种更替首领位置的方法？从材料二看，更替首领位置的方法有了什么变化？ _______________________________________________________ （3）两者相比，你认为哪一种更进步？你更喜欢哪一种？ _______________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一：原始社会又被称为原始共产主义社会，那个时候，人们地位平等，财产公有，共同劳动，共同分享劳动果实，没有贫富贵贱的差别。 材料二：禹建立夏朝后，有了军队、刑法，设置了监狱，还修筑了城堡和宫殿。奴隶的地位十分悲惨，他们整日劳作，没有人身自由，有的奴隶主还把奴隶杀死来祭祀祖先，根据夏商时期的墓葬还可以看出，他们还杀死或活埋大量的奴隶来进行殉葬。 材料三：1976年春，在河南省安阳市西北郊的洹河南北两岸，小屯村北偏西100米处，发掘了一座中型王室墓——妇好（商王武丁的妻子）墓。这座墓葬所出土的文物数量之多，器物制作之精关，都是殷墟发掘史上未有过的，在妇好墓和前后发掘的殷墟贵族墓的四周，都发现有排列密集的用以祭祀祖先的人祭坑，共1400余个。贵族墓内都有众多的殉葬人，如武官村大墓中殉人多达200多人，其中有墓主人的亲属、侍从、驭手、领班、奴隶等，按不同的身份，等级森严地排列在墓主人的四周，尊者近，卑者远。殉葬的奴隶多是未成年的儿童，有的被砍头或锯手、足等，许多奴隶还带有刑具，其状况惨不忍睹。 请回答： （1）我国王位世袭制代替禅让制的标志性事件是什么？ ________________________________________________________________ （2）三则材料反映了两种社会制度存在的哪些不同？（至少说出两点） ________________________________________________________________ （3）我国从原始社会进入奴隶社会，是社会的进步还是倒退？请你结合商朝或西周经济的发展情况来说明自己的观点。 ________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。 （1）材料一中“仁”的学说是哪位思想家提出的？ ____________________________________________________ （2）根据材料，指出儒家所强调的“和”是指的哪两种“和谐”？ ____________________________________________________ 材料二：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。 （3）指出孔子创立的学派及其思想的核心。古时儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？ ____________________________________________________ （4）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？ ____________________________________________________ |