◎ 2013届高三历史高考一轮复习训练题:局部战争及和平与发展(选修3-3)的第一部分试题
  • 第二次世界大战结束至今,没有爆发新的世界大战,但是局部战争和军事冲突却此起彼伏,一直未曾停息。
    阅读下列材料,回答问题。
    材料一 艾森豪威尔政府决定,要对全球任何角落的所有共产主义新苗头断然予以迎头痛击。美国国务院和国防部在1954 ~l956 年间所采取的冷战政策要求,美国应当对几乎所有可能出现共产党挑衅的地区尤其是东南亚地区作出军事反应。
    材料二 二战以后,中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团:苏联支持的埃及(1974 年以前) 、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国;美国支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979 年以前) 、沙特阿拉伯等国。
    (1)二战后的局部战争主要是西方国家和霸权主义者发动的战争以及新兴民族独立国家之间的战争。阅读上述两则材料并结合二战后的国际形势,简要说明这两类战争发生的共同原因。
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    (2)二战以来局部战争和军事冲突此起彼伏,但为什么没有演变为新的世界大战?
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◎ 2013届高三历史高考一轮复习训练题:局部战争及和平与发展(选修3-3)的第二部分试题
  • 阅读材料,回答问题。
    人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争,世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦,并且还不是一个美梦,而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德,包括勇敢、克己、忠于职责,以及甘冒生命危险的自我牺牲。
    ——德军参谋总长毛奇
    (1)概括上述材料的主要观点和意图。
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    (2)试用战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。
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    (3)针对21世纪人类和平事业面临的新挑战,我国政府应该坚持怎样的立场?
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◎ 2013届高三历史高考一轮复习训练题:局部战争及和平与发展(选修3-3)的第三部分试题
  • 阅读下列材料,回答问题。
    材料一 朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着,其目标是遏制苏联的共产主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争,保卫祖国的安全,中国政府和人民派出志愿军进入朝鲜,同朝鲜人民军并肩作战,最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。
    ——摘自《朝鲜战争》
    材料二 在此次伊拉克问题上,美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭,导致联合国、北约和欧盟内部出现裂痕……俄、法、德等世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面,即是维护现行的国际政治体系、基本准则,还是接受美国强权政治、单边主义。
    ——摘自《伊拉克战争》
    (1)依据材料一,概括朝鲜战争爆发的背景。
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    (2)从朝鲜战争到伊拉克战争反映了西欧国家和美国的关系发生了什么变化?结合材料和所学知识分析发生变化的原因。
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