◎ 2011年北师大版七年级历史上册第一单元第3课《传说时代的文明曙光》同步测试的第一部分试题
  • 距今约4000多年前,炎帝和黄帝曾经联合打败以________________为首的部落;后来炎帝和黄帝为争夺中原地区,又在“________________”展开大战。
  • 今天侨居在世界各地的华人都自豪地称自己是_________的子孙。
    [     ]
    A、盘古
    B、蚩尤
    C、三皇
    D、炎黄
  • 传说中的“神农尝百草”,发明医药,成为中华原始农业和医药业的创始人的是
    [     ]
    A、黄帝
    B、炎帝
    C、舜
    D、禹
  • 曾治理洪水,与群众同甘共苦,在外13年,三次路过家门而不入的是
    [     ]
    A、黄帝
    B、尧
    C、舜
    D、禹
  • 黄帝之后过了很久,_________、 _________、 _________先后成为黄河流域的部落首领。这一时期,人们不再通过频繁的 _________来争夺部落联盟首领的位置,而是以相对和平的方式推举继承人,后人称之为“_________”。
  • 自古以来,中华民族就是一个大家庭,我们华夏子孙共同的祖先是
    [     ]
    A、黄帝
    B、女娲
    C、盘古
    D、夸父
◎ 2011年北师大版七年级历史上册第一单元第3课《传说时代的文明曙光》同步测试的第二部分试题
  • 考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此直接相关的是
    [     ]
    A、当时的制陶技术已十分高超
    B、当时的人们已掌握了造船技术
    C、船已经作为了交通工具
    D、当时已出现了文字萌芽
  • 原始社会末期,部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来
    [     ]
    A、战争
    B、世袭
    C、禅让
    D、谦让
  • 形成后来华夏族主体的部落是
    [     ]
    A、黄帝、蚩尤部落
    B、炎帝、蚩尤部落
    C、黄帝、炎帝部落
    D、黄帝、炎帝和蚩尤部落
  • 黄帝陵位于今天的
    [     ]
    A、河北省
    B、山西省
    C、陕西省
    D、山东省
  • 下列考古实物不能验证是黄帝生活时期的发明创造的是
    [     ]
    A、洛阳发现水井遗迹
    B、浙江发现蚕茧和绢布
    C、西安发现粟的壳子
    D、山东发现铜制的兵器
  • 中国被称为“丝国”。传说中教人养蚕缫丝的先人是
    [     ]
    A、神农
    B、共工
    C、仓颉
    D、嫘祖
◎ 2011年北师大版七年级历史上册第一单元第3课《传说时代的文明曙光》同步测试的第三部分试题
  • 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了
    [     ]
    A、中国人善于想象
    B、华夏族是由不同部落融合而成
    C、中华民族的锐意进取精神
    D、中华民族的团结友爱传统
  • 传说中号称神农氏的是
    [     ]
    A、炎帝
    B、黄帝
    C、尧
    D、舜
  • 下列多项发明中,属于相传由黄帝发明的是
    [     ]
    A、陶器
    B、文字
    C、养蚕抽丝
    D、车船
  • 下列与“禅让”有关的部落联盟首领是
    ①黄帝 ②舜 ③尧 ④禹
    [     ]
    A、①②③
    B、②③④
    C、③④
    D、①②③④
  • 炎帝和皇帝在“阪泉之野”展开大战主要原因是
    [     ]
    A、为争夺中原地区
    B、争夺部落联盟首领
    C、为部落成员报仇
    D、争夺人口和食物 
  • 大禹治水的方法是
    [     ]
    A、堵塞的方法
    B、疏导的方法
    C、筑堤堵水和疏通河道相结合
    D、饮水灌溉
  • 阅读下列故事:
    传说尧在位的时候,发生了特大的洪水。洪水冲垮了房屋,淹没了田地,还淹死了许多人。
    为了解除群众的疾苦,尧帝召集众首领,共同商议治理洪水的事情。最后,大家推举一个叫鲧的人来担当这一重任。鲧治水采取的是用石块和泥土筑坝的办法。结果是坝越高,水越涨;憋在堤坝中的洪水,犹如囚在笼中的猛兽,只要突破一个缺口,便决堤而出,不可收拾。结果,鲧治水9年,一事无成。于是,尧罢免了鲧,命令鲧的儿子禹继续治理洪水。禹接受了治水的任务,采用疏导的办法。首先他对地形地势有所了解,从而寻找河源和可以泄导洪水的地方。为了查清地势,探明河道,引水下流,大禹带着一批忠诚的助手,跋山涉水,顶风冒雨,经历了无数风险,足迹遍及九州大地。大禹在治水的13年中,曾经三次路过家门而不入。经过艰苦的劳动,终于把洪水由高处引入低处,然后导入大海。大禹征服了洪魔,使人们又重新过上了幸福的生活。
    请完成:读完大禹治水的故事后,你有何感想?受到了哪些启发?
    _______________________________________________________________
  • 读下图:
    请完成下列问题:
    (1)分别说出图中所示的创造发明
    ①________________②________________③________________
    ④________________ ⑤________________⑥________________⑦________________
    (2)图示说明了什么? 
    ________________________________________________
    (3)对黄帝时期有关发明的各种神话,你认为哪些是可信的?哪些带有神话色彩?怎样看才更为科学?
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