◎ 2011年北师大版七年级历史上册第一单元《中华文明的起源》综合测试题的第一部分试题
  • 有关中国原始人类分布图,下列说法不正确的是
    [     ]
    A.主要分布在黄河长江流域
    B.黄河长江确实是中华人类母亲孕育中华远古文明之地
    C.呈现无规律的分布,适应性很强
    D.分布很广,但主要集中在大河流域,便于生存
  • 以下不是北京人使用天然火目的是 
    [     ]
    A.烧烤食物
    B.照明
    C.御寒
    D.娱乐
  • 假如你在影片中看见中国原始人类戴上石珠饰品,可以推测可能最早会是
    [     ]
    A.元谋人
    B.北京人
    C.山顶洞人
    D.现代人类
  • 以下最有生存能力的是
    [     ]
    A.猿猴
    B.北京人
    C.元谋人
    D.山顶洞人
  • 下列的人类远古遗址,位于长江流域的是
    [     ]
    A.山顶洞人
    B.元谋人
    C.蓝田人
    D.北京人
  • “劳动创造人本身”说明人与动物的根本区别是
    [     ]
    A.直立行走
    B.制造工具
    C.使用语言
    D.造屋定居
  • 下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是
    [     ]
    A.群居生活
    B.人工取火
    C.使用简单语言
    D.制造使用简单工具
  • 北京人制造和使用的劳动工具是
    ①弓箭②陶器③打制石器④磨制石器
    [     ]
    A.①③
    B.②④
    C.③
    D.①②③④
  • 根据目前考古发掘,我国境内目前已确定的最早人类是
    [     ]
    A.北京人
    B.蓝田人
    C.元谋人
    D.丁村人
◎ 2011年北师大版七年级历史上册第一单元《中华文明的起源》综合测试题的第二部分试题
  • 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了
    [     ]
    A.中国人善于想象
    B.华夏族是由不同部落融合而成
    C.中华民族的锐意进取精神
    D.中华民族的团结友爱传统
  • 中国传说时代的治水英雄是
    [     ]
    A.尧
    B.舜
    C.禹
    D.鲧
  • 能在低洼的地方开挖水井的原始居民是
    [     ]
    A.北京人
    B.山顶洞人
    C.河姆渡原始居民
    D.半坡原始居民
  • 小红家有复制的鱼纹陶盆,小丽认为:它如果是真品肯定最早是____生产的。
    [     ]
    A.北京人
    B.山顶洞人
    C.河姆渡原始居民
    D.半坡原始居民
  • 鱼纹陶盆是
    [     ]
    A.彩陶
    B.黑陶
    C.白陶
    D.红陶
  • 一位同学拿着已经做好的打制石器和磨制石器,考同桌它们有什么不同,以下回答不正确的是
    [     ]
    A.使用时间不同:旧石器时代与新石器时代
    B.制作方法不同:打与磨
    C.劳动效用不同
    D.形状是不同的:圆形与方形
  • 华夏族形成的基础是
    [     ]
    A.尧的部落联盟
    B.禹的部落联盟第四课
    C.蚩尤的部落联盟
    D.黄帝和炎帝的部落联盟
  • 世袭制代替禅让制,使“公天下”变成了“家天下”的国王是
    [     ]
    A.舜
    B.尧
    C.禹
    D.启
  • 我国原始农耕时代取得的几项重要成就是
    ①种植粟②能制造陶器③种植水稻④铸造铁器⑤发明瓷器
    [     ]
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③
    D.①④⑤
◎ 2011年北师大版七年级历史上册第一单元《中华文明的起源》综合测试题的第三部分试题
  • 此图反映了谁对中华文明的贡献

    神农教稼图(元代王祯《农书》书影)
    [     ]
    A.黄帝
    B.尧
    C.舜
    D.炎帝
  • 我国历史上最早的国家的建立者是
    [     ]
    A.尧
    B.舜
    C.禹
    D.启
  • “上古穴居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇,以待风雨。”
    ——《周易》
    原文大意:上古时代,人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋,改变了居住环境,人们住进去躲避风雨。
    分析回答:什么时期什么人开始造房屋?人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?
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  • 请阅读下列材料:
    材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
    材料二:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,成果沟池以为固……故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。……是谓小康。
    请回答:
    (1)上述资料所讲的两个时代有什么不同?
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    (2)文中“天下为公,选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法?
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    (3)从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化?
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    (4)两者相比你认为哪一种是进步的?你喜欢哪一种?
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  • “大禹治水”是造福于炎黄子孙的伟大功业,对中华民族做出了巨大贡献,谈谈大禹治水给你的启示。
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  • 课题:观察人面鱼纹彩陶盆。想一想彩陶盆上为什么要刻上这些神秘的图案,这些图案象征着什么?
    (1)写出你选用的研究方法。
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    (2)将你的研究结果整理成文字。
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  • 时光隧道:
    1.如果你有一个时光机,可以回到过去,你会探访哪个时期的上古人类?为什么?
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    2.如果要你带一件东西送给他们,你会带什么?
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    3.如果要你带一件东西回来,你会带什么?
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  • 根据图片所提示请你写出半坡“半地穴式”制作过程,并说明他们过着什么样的生活?
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  • 情境再现
    走进山顶洞(以第一人称描述山顶洞人的生活或劳动情境)
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