目前,不少欧洲人的观念从“我是法国人”、“我是英国人”转变为“我是欧洲人”,这一变化主要反映了欧洲 |
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A、货币一体化 B、国家一体化 C、经济一体化 D、军队一体化 |
某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先后经过 |
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A.长安→ 河西走廊→西亚→欧洲 B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲 C.长安→西亚→河西走廊→欧洲 D.河西走廊→长安→西亚→欧洲 |
下图是镌刻在“人民英雄纪念碑”上的一幅著名浮雕,指出它表现了中国近代的哪一次重要历史事件? |
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A.1839年虎门销烟 B.1840年鸦片战争 C.1911年武昌起义 D.1919年五四运动 |
新时期的农民说:生活改善靠“两平”。送来好政策的是邓小平,送来好种子的是 |
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A.蒋道平 B.袁隆平 C.吴阶平 D.郎平 |
二战后,亚非拉地区掀起了民族独立浪潮。仅1960年非洲就有17个国家独立,这一年被称为 |
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A.纳米比亚独立年 B.埃及独立年 C.非洲独立年 D.南非独立年 |
阅读下列材料: 材料一: |
材料二:“长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机…长征是以我们的胜利、敌人失败的结果而告结束的。” 材料三: |
请回答: (1)红军长征途中,哪一次重要的会议成为党的历史上生死攸关的转折点?新中国成立以来又是哪次会议作出了改革开放的伟大决策? |
(2) 在材料三提供的地图上填出A:_________ B:_________两个地点的名字。 (3)请至少写出两个红军长征后期的重大军事行动。 |
某班组织了一次活动,主题是“三次科技革命与中国”。请你参加。 步骤一:走进三次科技革命 为激发同学们对科技的兴趣,培养科技创新意识,该班举行了一次小型的三次科技革命成就展示。下面是收集到的一些相关图片,请你结合所学知识进行加工整理。 |
(1)科技是人类社会进步的巨大推动力,下列关于三次科技革命的说法中,不正确的是 |
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A、第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代” B、第二次工业革命使人类进入“电汽时代” C、第三次科技革命使人类进入“信息时代” |
(2)这三次科技革命所起的共同的积极作用是什么? |
步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系 (3)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》。这一条约对中国社会的影响如何? |
(4)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。那么该条约什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”? |
(5)近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。近代先进的中国人向西方学习的过程中哪一重大事件为中国的近代化开辟了道路? |
(6)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展,从而取得了巨大成就。如果要介绍当今中国高新技术成就,你会展示哪一计划的成就? |
下列历史人物为中国古代四大发明或为东西方文化交流做出重大贡献的有 | ||||||||
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A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ |
在中国历史上,国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础,这种国家大一统局面的形成始于 |
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A.炎黄部落联盟的组成 B.尧舜时期“天下为公”的传说 C.儒家思想的影响 D.秦、汉巩固统一国家的措施 |
“‘攘外安内’蒋主张,夜赠领土百万方,金陵城头发乱令,叫尔小民做羔羊……”,这首歌谣控诉了蒋介石对日军侵略采取的不抵抗政策,导致东北全境沦陷。东北全境沦陷始于 |
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A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.台儿庄战役 |
发展中国特色社会主义是历史的必然选择。阅读下列材料,回答问题。 【发人深省的往事】 1958年几千万人开始大炼钢铁,不仅钢铁厂开足马力,土高炉也遍地开花,到了10月底就达到了几百万座。……1958年夏秋之际,各地纷纷成立人民公社。公社的一切财产统一核算,统一分配;公社还大办公共食堂,实行吃饭不要钱,“鼓足干劲生产,放开肚皮吃饭”是当时流行的口号 (1)上述材料反映出我党在探索社会主义建设道路过程中的严重失误是什么? | |||||||||||||||
【回味无穷的话语】 “革命是解放生产力,改革也是解放生产力,中国农村改革的发明权属于农民。”“在你们广东划出一块地方来,也搞一个特区……过去陕甘宁边区是特区。中央没有钱,你们自己搞,要杀出一条血路来。” | |||||||||||||||
——《邓小平文选》 | |||||||||||||||
(2)改革开放的伟大决策是在党的哪次会议上作出的?“中国农村的改革”指的是什么? | |||||||||||||||
(3)请举出一个1980年建立的经济特区并说说经济特区在社会主义现代化建设中发挥了怎样的作用? | |||||||||||||||
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【鼓舞人心的数据】 | |||||||||||||||
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(4)以上数据的变化说明了什么? | |||||||||||||||
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1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指 |
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A.一战 B.二战 C.“冷战” D.科索沃战争 |
1912年元旦,中华民国成立后开始采用民国纪年,一位老人出生于民国25年,请问他出生于公元多少年 |
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A、1934年 B、1936年 C、1938年 D、1939年 |
徐老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”、“勾栏”。他介绍的是哪一朝代的市民生活: |
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A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝 |
下列体现改革开放后我党关注民生的做法有 ①建立养老保险制度②建立和完善医疗保障制度 ③保障城镇失业人员的基本生活④退休人员社会化管理 |
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A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ |
郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法正确的是 |
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A.一种民间经济文化友好交流 B.使明朝获得良好经济效益 C.加强了明朝与亚非国家往来 D.促进了明朝手工业的发展 |
魏晋时期,官员大多数从高门权贵子弟中选拔,到了唐玄宗开元年间,科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明 |
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A.唐政府不任用权贵子弟 B.唐政府力求以才学选官 C.唐朝社会文学艺术繁荣 D.唐朝重视教育事业的发展 |
2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着:一代圣贤……孔子是鲁国人,500年后成为中国人,又过了500年成了东亚人,现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料: 材料一:樊迟问仁。子曰:爱人。” |
——《论语·颜渊》 |
“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。” |
——《论语·雍也》 |
子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。” |
——《论语·卫灵公》 |
材料二:《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊(义)也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。 |
——《汉书·董仲舒传》 |
材料三:吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。 |
——梁启超《世界伟人》 |
请回答: (1)据材料一,指出孔子的核心主张是什么?援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张? ________________________________________________________________________________ (2)据材料二,结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张?该主张产生了什么影响? ________________________________________________________________________________ (3)材料三中梁启超是怎样评价孔子的?概括指出其评价的主要依据。 ________________________________________________________________________________ |
“是书何以作?为以夷攻夷而作……为师夷长技以制夷而作”。材料中的“是书”指的是 |
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A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《定国是诏》 D.《天演论》 |
某班历史兴趣小组在自主学习时从网络上收集了以下几幅图片,符合这组图片的恰当主题应当是 | |||
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A.新中国的外交成就 B.国防现代化的起步 C.祖国统一大业完成 D.两岸交流日益密切 |
被称为“光荣革命”的历史事件发生在 |
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A.美国 B.英国 C.法国 D.意大利 |
“封侯非我意,但愿海波平”,此诗出自谁 |
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A.岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.郑和 |
新中国初期,毛泽东指出:“现在我们能造什么?能造桌子、椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为改变这种局面,我国在第一个五年计划中 |
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A.优先发展重工业 B.加速实现手工业的合作化 C.逐步改造资本主义工商业区 D.大力发展交通运输业 |
洋务运动没有使中国走上富强道路,其根本原因是 |
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A.用西方的先进技术维护清朝的统治 B.遭到封建顽固势力的反对 C.受到外国资本主义的干扰破坏 D.没有得到人民群众的支持 |