◎ 2011年冀教版九年级历史下册第二单元现代社会的革命与改革第6课《迅速崛起的苏联》基础训练的第一部分试题
  • 苏联进行“一五”计划建设时的领导人是
    [     ]
    A.列宁
    B.斯大林
    C.斯达哈诺夫
    D.戈尔巴乔夫
  • 苏联这一名称始于
    [     ]
    A.1921年
    B.1922年
    C.1925年
    D.1927年
◎ 2011年冀教版九年级历史下册第二单元现代社会的革命与改革第6课《迅速崛起的苏联》基础训练的第二部分试题
  • 标志苏联成为工农社会主义国家的事件是
    [     ]
    A.十月革命
    B.1936年宪法公布
    C.“一五”计划完成
    D.苏联成立
  • 第一个工业社会主义国家建成的标志是
    [     ]
    A.第一、第二个五年计划的完成
    B.新经济政策的实施
    C.农业集体化的完成
    D.1936年苏联新宪法的颁布
◎ 2011年冀教版九年级历史下册第二单元现代社会的革命与改革第6课《迅速崛起的苏联》基础训练的第三部分试题
  • 下列不属于“斯大林模式”弊病的是
     [     ]
    A.优先发展重工业,轻视农业和轻工业的发展
    B.过分强调产值和产量,忽视产品的种类和质量
    C.经济发展粗放,经济效益低下
    D.注意调动生产者的积极性
  • 下图描述的情景发生在
    [     ]
    A.新经济政策时期
    B.第一、第二个五年计划时期
    C.国内战争时期
    D.农业集体化时期
  • 阅读下列材料:
    1913—1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界所占的地位
    注:①与资本主义各国在1929年的生产规模比较。[ 苏联国民经济建设计划文件汇编(第二个五年计划),人民出版社1957年版,第732页]
    请回答:
    (1)1920年,苏俄工业总产值只有1913年是15.5%,而图表中反映的1928年苏联工业生产成果如何?新经济政策在这一历史时期的历史作用怎样?
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    (2)1937年苏联工业总产值在欧洲和世界的排名如何?产生这种变化的原因是什么?产生这种变化说明了什么?
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  • 阅读下列材料:
    “社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞人新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”
    ——邓小平
    请回答:
    (1)邓小平说列宁的思路比较好,指的是什么?
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    (2)邓小平说“苏联的模式僵化了”指的是哪个模式?
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    (3)请你结合中国的实际,谈谈邓小平是怎样改变中国的僵硬模式的?
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