◎ 2012年北师大版九年级历史上册期中测评卷(二)的第一部分试题
  • 下列关于文艺复兴的表述,错误的是
    [     ]
    A.是希腊、罗马古典文化的复兴
    B.14世纪兴起于意大利
    C.资产阶级新文化的兴起
    D.其社会思潮是人文主义
  • 英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是
    [     ]
    A.《哈姆雷特》
    B.《威尼斯商人》
    C.《仲夏夜之梦》
    D.《被缚的普罗米修斯》
  • 在新航路开辟的过程中,下列哪些航海家的航海活动横渡了大西洋
    ①迪亚士②达·伽马③哥伦布④麦哲伦
    A.①③
    B.②④
    C.①②
    D.③④
  • 新航路开辟的根本原因是
    [     ]
    A.欧洲各国商品经济的发展
    B.欧洲人日益膨胀的发财欲望
    C.罗盘针的使用
    D.地圆学说在欧洲的流行
  • 英国资产阶级革命之所以是英国历史的转折点,主要是因为
    [     ]
    A.确立了君主立宪制
    B.创立了议会民主制
    C.处死了封建君主
    D.改变了社会性质
  • “凡未经国会批准,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时间或方式者,皆为非法。”这段引文应出自
    [     ]
    A.美国《独立宣言》
    B.英国《权利法案》
    C.《共产党宣言》
    D.法国《人权宣言》
  • 英国《权利法案》的意义在于
    [     ]
    A.保证资产阶级独掌共和国大权
    B.为限制王权提供法律保障
    C.使议会获得自由选举国王的权利
    D.正式宣告英国君主制的废除
  • 标志着英国资产阶级革命结束的事件是
    [     ]
    A.查理一世上断头台
    B.英国宣布成立共和国
    C.1688年宫廷政变
    D.通过《权利法案》
  • 从社会转型的角度看,英国《权利法案》的颁布表明
    [     ]
    A.国王受法律约束,只能依法行事
    B.国王处于统而不治的地位
    C.资本主义取代封建主义已成定势
    D.以法律为标志的国家权力取代专制权力
  • 英国资产阶革命标志了一个资本主义历史时期的到来,主要在于
    [     ]
    A.是人类历史上资本主义制度对封建制度的第一次胜利
    B.推翻了斯图亚特王朝,为英国资本主义的发展开辟了道路
    C.是人类历史上最早的最伟大的历史进步
    D.反映了当时世界的要求,对欧洲和世界其它地区产生了广泛影响
◎ 2012年北师大版九年级历史上册期中测评卷(二)的第二部分试题
  • 英国资产阶级革命发生的根本原因是
    [     ]
    A.英国资本主义生产较其它国家发达
    B.人文主义思想的影响
    C.查理一世实行专制统治
    D.封建专制统治阻碍了资本主义发展
  • 把“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成的标志,最主要的依据是它
    [     ]
    A.彻底结束了斯图亚特王朝的统治
    B.它有利于《权利法案》的颁布
    C.它完成了资产阶级夺取政权的目的
    D.确立了资产阶级的君主立宪制
  • 英属北美13个殖民地的抗英斗争,到18世纪末转变为一致的北美独立战争,出现这一转变主要是由于
    [     ]
    A.英国压迫加剧,北美人民反英意识增强
    B.各殖民地之间初步形成统一市场
    C.北部几个殖民地的资本主义经济发展迅速
    D.统一的美利坚民族开始形成
  • 在某一次战役中,美军对被包围的英军散发传单说:“自独立战争开始两年来,尽管我们遭受了巨大的困难和挫折,但今天,你们必须投降,因为上帝正全力支持着我们正义的事业。”据此判断这场战役大约发生于
    [     ]
    A.1775年
    B.1776年
    C.1777年
    D.1783年
  • 充分体现了资产阶级自由、平等思想的法律文献是
    [     ]
    A.《人权宣言》
    B.《权利法案》
    C.《独立宣言》
    D.《法典》
  • 英、法、美资产阶级革命的共同点是
    [     ]
    A.改变了原来的社会性质
    B.建立了资产阶级的君主立宪
    C.为限制王权,制定了本国宪法
    D.进行了反对外国干涉的革命战争
  • 有关《人权宣言》的表述,不正确的是
    [     ]
    A.宣称人在权利上是平等的
    B.私有财产神圣不可侵犯
    C.建立人人自由平等的社会
    D.具有反封建等级制度的进步性
  • 下列有关拿破仑的叙述,错误的是
    [     ]
    A.建立法兰西第一共和国
    B.远征俄国
    C.颁布《法典》
    D.兵败滑铁卢
  • 1804年,拿破仑加冕称帝,在法国实行
    [     ]
    A.封建军事独裁统治
    B.资产阶级军事独裁统治
    C.资产阶级共和制
    D.封建专制统治
  • 列宁指出:“当拿破仑建立法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成的有生命力的民族大国的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国的民族战争。”这里的“帝国主义战争”是指
    [     ]
    A.帝国主义争霸战争
    B.对外侵略战争
    C.正义的民族解放战争
    D.对外殖民战争
◎ 2012年北师大版九年级历史上册期中测评卷(二)的第三部分试题
  • 工业革命是一场社会关系上的革命,其准确的含义是
    [     ]
    A.进一步确立了资产阶级的统治地位
    B.资产阶级政党政治也因此形成
    C.促进社会生产力的迅速提高
    D.使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级
  • 下列关于拉丁美洲独立革命的叙述,不正确的是
    [     ]
    A.伊达尔哥领导墨西哥人点燃了拉美独立革命的烈火
    B.玻利瓦尔和圣马丁分别是南美洲北部和南部的重要革命领袖
    C.革命的对象都是西欧殖民者
    D.1826年,多数西属拉美地区都建立了独立的国家
  • 工业革命在政治方面的主要影响是
    [     ]
    A.开始了从农业社会向工业社会的大转变
    B.促进资本主义世界市场的形成
    C.自由主义逐渐取代重商主义
    D.使工业资产阶级逐渐掌握统治权
  • 1804年拿破仑开始了____________的统治时期。1870年9月,普法战争后法国投降,激怒了法国人民,巴黎人民起义推翻了________________。
  • 独立前的巴西是_________________的殖民地,1810—1826年的拉丁美洲独立战争中,_____________未能获得独立。
  • 国际共产主义运动的第一个战斗纲领是_____________。
  • 首先成功的开创了东西方之间最短海上线路的航海家是__________。
  • 阅读下列关于文艺复兴的材料:
    材料一:1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”
    材料二:人文主义小说《巨人传》描写到,1533年人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。
    材料三:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
    材料四:18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。
    ——据保罗·富尔的《文艺复兴》
    (1)结合材料一、二,说明“已经湮没的事物”指的是什么?被湮没的原因是什么?
    __________________________________________________________
    (2)就材料三所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例,并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。
    __________________________________________________________
    (3)材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾?表现在何处?
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  • 阅读下列材料:
    “1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲社会的新政治制度。”
    (1)材料中所指的“旧政治制度”是什么?
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    (2)“新政治制度”指什么?在英国、法国各表现为什么形式?英国哪一部文件为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障?
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    (3)为什么说这是欧洲范围的革命?
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  • 材料一:1776年7月4日,第二届大陆会议通过了由杰斐逊等起草的《独立宣言》,宣布人人生而平等,都享有生命权、自由权和追求幸福的权利。……解除对于英国国王的一切隶属关系,宣告北美殖民地脱离英国独立。
    材料二:(1789年8月)制宪会议通过了《人权宣言》,它宣称人们生来就是而且始终是自由平等的,私有财产神圣不可侵犯,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
    请回答:
    (1)材料一、二发布在哪两国的资产阶级革命中?面临的革命任务有哪些相似点和不同点?
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    (2)从材料中可以看出,在18世纪后期,这两国在人权问题上作出了哪些规定?这些规定的共同之处是什么?结合当时的背景,说明当时作出这些规定的相同社会根源。
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    (3)材料中的规定在当时有何进步意义?
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