| 为庆祝中国共产党成立90周年，2011年6月中国人民银行发行了建党90周年纪念币，材质均为黄铜合金。该套纪念币 |
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| ①具有使用价值和价值，其本质是商品 ②具有收藏价值，也可以充当商品交换的媒介 ③其购买力是由国家规定的，因为它是由国家发行的 ④能表现其他一切商品的价值 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ |
| 2011年6月，记者获悉，两年前蹿红网络的“最牛淘粪五人小组”至今还在一线做淘粪工，没有人离开，也没有人调离一线。这5名大学生用行动告诉我们 |
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| ①光荣属于劳动者 ②不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为 ③现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化 ④劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提 A、①② B、②③ C、①④ D、①③ |
| 根据2011年财政预算报告，中央财政用在与人民群众生活直接相关的教育、医疗卫生、社会保障和就业、住房保障、文化方面的支出合计10509.92亿元，比2010年增长18.1%。这反映出 |
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| A、国家的收入和支出就是财政 B、社会保障是社会安定的重要保证 C、财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障 D、财政具有促进资源合理配置的作用 |
| 在2011年6月11日举办的首届于家堡论坛上，美国前贸易代表巴尔舍夫斯基说，入世后的十年，中国经济被誉为世界经济增长的引擎，其高速发展为全球经济创造很多机会。中国在世界上的话语权也随之增强。这是因为加入世贸组织 |
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| ①为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境 ②推动了我国开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级 ③是我国应对经济全球化的重要战略决策 ④使我们分享了世界各国经济发展的成果 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ |
| 2011年1月，国务院应急办表示，国务院始终把应急管理科技支撑体系建设摆在应急管理工作的突出位置，全力提升全国应急管理科技水平。国务院加强应急管理是 |
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| ①政府履行组织社会主义文化建设的职熊 ②政府坚持为人民服务的表现 ③政府行使国家最高权力 ④政府履行提供社会公共服务的职能 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ |
| 塞浦路斯的土耳其族人和希腊族人有着迥异的宗教信仰、文化传统和风俗习惯，历史上积怨很深。由于长期处于分治状态，导致塞浦路斯经济不发达。由此可见 |
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| A、民族团结是衡量一个国家综合国力的决定性因素 B、维护民族团结就能实现各民族共同繁荣 C、正确处理民族、宗教问题，有利于国家的稳定和繁荣 D、各民族共同繁荣是民族平等、团结的物质保证 |
| 假如让你写一篇反映中国2010年度外交活动的年终专稿，需要确定一组体现中国外交主张的“关键词”，请结合《政治生活》的知识，从下列选项中选出最准确的一组 |
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| A、深化合作 和平共处 文化渗透 B、和平发展 战略结盟 携手合作 C、与邻为善 文明对话 共同发展 D、经济全球化 政治多极化 文化多元化 |
| 我国中西部地区经济发展相对滞后，但这些地区通过“错位竞争”，可以优先发展特色文化产业和优势文化产业。这说明 |
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| A、文化可以脱离经济发展水平的制约 B、人们的精神活动可以离开物质活动 C、文化有其自身的传承性和相对独立性 D、文化发展水平决定并制约社会发展水平 |
| 建党90周年之际，在革命圣地延安，景区将红色之旅由单一参观变为互动参与，游客穿上红军军装参加实景演出，体验峥嵘岁月。游客通过参观、瞻仰革命先烈，感受到新中国的来之不易。由此可见 |
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| A、文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 B、文化影响人们的社会活动 C、文化是一种社会精神力量 D、文化是旅游活动的派生物和附属品 |
| 古人说，读万卷书，行万里路；今人说，行万里路，读万卷书，这就是留学。留学，在体验不同文化冲击的震撼中，开辟着人生的旅途。留学，是跨越地理空间的旅行，更是跨越时间的文化征程。材料表明 |
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| ①世界文化具有多样性 ②文化在交流中传播 ③各民族文化走向融合统一 ④文化交流是文化创新的源泉 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ |
| 1920年，意大利歌剧作曲家普契尼创作歌剧《图兰朵》，选用了中国民歌“茉莉花”的曲调，赋予该剧浓郁的东方色彩。随着《图兰朵》在各大剧院上演，“茉莉花”的优美旋律随着咏叹调唱响全球。这说明 |
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| A、世界上各民族的文化具有共同的规律 B、走出去的民族文化才是世界文化 C、文化既是民族的，也是世界的 D、各民族都有自己的文化个性和特征 |
| 2011年7月，广东省佛山市南海区第五届华裔青年夏令营吸引了美国、香港及澳门等地的40名华裔青年参加，学习陶艺、舞狮、剪纸、书法等广东南海传统文化课程，并到南海西樵山以及南海九江等地开展寻根和交流活动。这表明 |
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| A、传统文化具有相对稳定性 B、传统文化对社会发展起积极作用 C、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 D、传统习俗对社会生活产生深刻影响 |
| 关于艺术有这样一句话：“教育不提高，梵高是稻草。”这形象地道出了 |
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| A、教育是人类特有的活动 B、教育具有选择、传递、创造文化的决定功能 C、教育在文化传承中扮演着重要的角色 D、教育是实现文化传承的根本途径 |
| 在2011年央视春晚中，西单女孩演唱了《想家》，旭日阳刚演唱了《春天里》。草根演员首次亮相春晚舞台，深受观众喜爱，走向大众的春晚焕发出了新的活力。可见 |
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| ①创新是文化富有生机与活力的基础 ②文化创新离不开对传统文化的继承 ③先进的文化应当贴近人民群众的实际需求 ④离开了社会实践，文化创新就会成为无源之水、无本之木 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② |
| 网络时代历来有新鲜的词句，如今“神马都是浮云”、“我爸是李刚”、“给力”、“海豚族”等词句通过网络一夜走红。这说明 |
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| A、大众传媒在文化传播中具有重要作用 B、文化创新是文化发展的源泉 C、文化创造的主体是网络写手 D、中华文化需要面向世界，博采众长 |
| 英国哲学家罗索说：“如果世界上有骄傲到不肯打仗的民族，那么这个民族就是中国，中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人。”这说明中华民族具有 |
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| A、爱国主义传统 B、艰苦奋斗精神 C、团结统一精神 D、爱好和平的传统 |
| 目前，我国电视观众总量达8.5亿，青少年观众是其中重要的一部分。一些电视剧中的人物把烟酒消费当时尚，通过电视传播使许多青少年儿童把烟酒与“显赫、有趣、人缘好”等特征联系在一起，从而染上了抽烟饮酒等不健康生活习气。材料启示我们 |
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| ①文化对人的发展产生潜移默化的影响 ②电视是生活中最直观、最常见、最丰富的文化传播手段 ③用社会主义核心价值体系引领社会思潮是十分必要的 ④坚持“百花齐放、百家争鸣”方针，繁荣中国特色社会主义文化 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ |
| 下面漫画的寓意是 |
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| A、科技是文化发展的重要因素 B、要继承传统习俗，展现民族传统文化的魅力 C、要坚决反对封建迷信等腐朽文化 D、要提高辨别先进文化和落后文化的能力 |
| “不要迷恋我，我只是个传说，剩下的都是寂寞。”小沈阳的最新MV笑喷了不少人。这首由张艺谋填词并且参与演唱rap部分的《我只是个传说》，竟然融入了时下的网络流行语。这一成功事例告诉我们 |
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| A、名人是文化创造的主体 B、实现文化创新需要博采众长 C、必须发展人民大众喜闻乐见的文化 D、必须坚持文化指导思想的多元化 |
| 2011年6月29日上午，2011（重庆）中华红歌会开幕式在重庆奥体中心举行，隆重庆祝中国共产党建党90周年，中共中央政治局常委李长春为红歌会发来贺信。红歌会的举办 |
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| ①说明人们在文化生活中面临着多种选择 ②反映了文化生活的“喜”与“忧” ③有利于奏响文化建设的主旋律 ④有利于发挥优秀文化正确的导向和示范作用 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ |
| 建设中国特色社会主义文化，是社会主义社会全面发展的必然要求。坚持先进文化的前进方向 |
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| ①有利于促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高 ②能够为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持 ③是发展先进生产力，实现最广大人民利益的物质基础 ④是建设社会主义精神文明的根本任务 A、③④ B、①② C、①③ D、②④ |
| 深圳经济特区成立30年来，文化产业已成为深圳市继高新技术产业、金融业、物流业之后的第四大支柱产业。文化建设已成为深圳不断发展、加快发展的不竭动力。那么，建设中国特色社会主义文化，最根本的是 |
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| A、坚持中国特色社会主义理论体系 B、坚持和发展马克思主义 C、深入贯彻落实科学发展观 D、在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创新 |
| 全国所有公共图书馆、文化馆都将在2011年底之前免费对公众开放。这有利于 |
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| ①推动文化产业成为支柱性产业 ②充分实现某些文化产品的经济价值 ③加强社会主义核心价值体系建设 ④实现和保障人民群众基本的文化权益 A、①③ B、②③ C、②④ D、③④ |
| 建党90周年重点献礼影片《郭明义》于2011年7月在全国各大影院上映，郭明义这名普通的鞍钢工人，用从不间断的执著在平凡人生中创造了不平凡。该片生动塑造了新时代的雷锋精神，是一部感动中国人的心灵鸡汤式影片，这说明该影片 |
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| ①有利于培育“四有”公民 ②是大众喜闻乐见的文化 ③有助于公民思想道德修养的提高 ④是对传统文化的继承和发展 A、②③ B、①② C、①③ D、③④ |
| 2011年3月，受“吃盐防辐射”谣言的影响，我国东南沿海一带爆发市民抢购食盐的“盛况”。“谣言不可怕，就怕谣言有文化”，这句话启示我们 |
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| ①文化对人的实践活动起决定作用 ②要大力普及科学知识，弘扬科学精神 ③文化对人们的影响是深远持久的 ④具备良好的科学文化修养有助于人们作出理性的行为选择 A、③④ B、②③ C、①② D、②④ |
| 为深入实施科教兴省和人才强省战略，福建省“十二五”规划强调要优先发展教育，将普及学前到高中阶段教育，率先基本实现教育现代化，建成人力资源强省。这对加快经济强省建设具有重要意义。 结合材料，用《文化生活》的知识分析福建省为什么要优先发展教育。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 我国西部地区生态多样，文化各具特色。八百里秦川孕育了灿烂悠久的炎黄文明；九曲黄河水滋养了独特的西夏文化；嘉峪关、敦煌莫高窟和古丝绸之路见证了中华民族历史的辉煌；秦始皇陵兵马俑、高昌故城、西夏王陵和塔尔寺等蜚声海内外，这些是西部地区多民族文化和谐共融的写照。 阅读材料，用《文化生活》的知识回答下列问题。 （1）我国西北地区各具特色的民族文化与中华文化是什么关系？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）上述材料体现了中华文化的什么特征？具有这些特征的原因是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 阅读材料，回答下列问题。 材料一：在某幼儿园举行的“我们爱唱孩子们的歌”专场音乐会上，20首演唱曲目中，仅有两首为当下儿歌。一位音乐老师说，“现在儿歌躺着的多，能立起来的少”，儿歌创作数量并不少，貌似很繁荣，但能在孩子们中传唱的，还是那些20世纪70、80、90年代的老儿歌。另外，由于流行歌曲满街传唱，有些甚至很低俗，让不少孩子潜移默化地过早接触情歌，这种现象令人担忧。 材料二：目前，在幼儿、小学教育中，很多学校让孩子们背诵《三字经》、《弟子规》等古典作品。有人认为“仁、义、礼、智、信”为儒家“五常”，也是中华传统伦理道德，为全面落实新课标方案，建议学校把“仁、义、礼、智、信”教育纳入学校课程，以加强对学生的思想道德教育。 （1）从材料一中，你能领悟到《文化生活》的哪些道理？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请对材料二中的观点加以评析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在“关注周边 给力3·15”的主题学习活动中，某中学五名学生围绕“学校及周边食品安全问题的现状及其对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过微博搜集资讯，与别人分享讨论一些信息和观点。 微博调查 同学们在微博调查中发现以下现象：  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 议政建言 同学们还了解到，从生产到销售，再到市场、消费者，管理学校食品安全的职能部门有十多个，但问题食品“不归我管”之声时常耳闻。 （2）为了破解食品安全问题“谁来管、怎么管”的难题，该探究小组决定通过微博给地方政府建言献策。请你参与其中，提出自己的建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |