◎ 2010—2011学年人教版山西省太原市太原五中高二政治文科第一学期期中考试(必修3)的第一部分试题
  • 2010年10月25日,金正日热烈欢迎郭伯雄率中国高级军事代表团来朝参加中国人民志愿军入朝参战60周年纪念活动,并对朝进行正式友好访问。平壤中朝友谊塔塔室内保存着10本中国人民志愿军烈士名册,载有2.27万名烈士的名字。英雄烈士的故事凝成了中朝两国人民的无穷力量。从文化生活角度看,这体现了
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     ①文化作为一种精神力量,在人们的实践中能够转化为物质力量②优秀的文化直接推动着社会发展③优秀的文化能够丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量 ④优秀文化可以通过烈士故事自发获得
    A.①③
    B.②③
    C.③④
    D.①
  • 有人用“吃的是薯片、用的是芯片、看的是大片、穿的是名牌”形容在观念多元化、资讯大爆炸时代背景下成长的青少年,这从一个侧面反映了
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    A.文化能够转化为物质力量
    B.文化对人的影响来自特定的文化环境
    C.文化促进青少年健康成
    D.文化是人类社会实践的产物
  • 2009年10月15日,第12届北京科技交流学术月开幕。本届学术交流月以“人文北京·科技北京·绿色北京--保增长、促发展”为主题,紧紧围绕增强首都自主创新能力开展学术交流,努力服务于首都创新型城市建设的需要。材料蕴涵的文化生活道理是
    [     ]
    ①文化对经济具有促进作用 ②精神活动离不开物质活动 ③文化与经济相互交融 ④文化交流是文化创新的根本途径
    A.②③
    B.③④
    C.①③
    D.②④
  • 濮存昕在一则公益广告中谈到,“有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习呢?我说不,公益广告对于社会中那些不文明的现象,也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。”这表明 
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    A.文化就在我们身边,触手可及
    B.文化对人的影响应顺其自然,不必干涉
    C.文化对人的影响是潜移默化的
    D.文化总能给人以思想的启迪、精神的享受
  • “我和你,心连心,同住地球村。我和你,心连心,永远一家人。”但地球不会因为成为“地球村”,而拥有完全一致的价值观。这主要说明
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    A.文化是民族的,又是世界的
    B.各民族都有自己的文化个性和特征
    C.不同的民族文化具有共性和普遍规律
    D.经济全球化背景下的文化冲突愈演愈烈
  • 中华文化之所以源远流长得益于中华文化所特有的包容性。这种包容性是指

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    A.求同存异和兼收并蓄
    B.能与其他民族的文化和睦相处
    C.中华文化的多样性
    D.能吸收、借鉴其他民族的积极文化
◎ 2010—2011学年人教版山西省太原市太原五中高二政治文科第一学期期中考试(必修3)的第二部分试题
  • 电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文艺精品,其播出掀起收视热潮,获第四届CCTV电视剧“最佳热播剧奖’’和“最高收视率奖”。回答1—2题。1、《沂蒙》从唯物史观和民族大义的高度,创新思维,将发生在沂蒙老区的真人真事,通过原汁原味、质朴真实的拍摄手法和场景设置以及平实的方言和朴实的表演,彰显了沂蒙人民的人性光辉和人格魅力。这启示我们
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    ①文化创新必须立足于人民群众的社会实践②社会主义核心价值体系是主旋律作品创作的源泉 ③艺术来源于客观,灵感来自于主观 ④要积极创新文化内容、形式和手段
    A.①②④
    B.②④
    C.①③④
    D.①④
    2、《沂蒙》用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高,真实地展示了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神,是伟大的中华民族精神的又一壮歌。这表明
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    ①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务 ②对于民族精神要坚持与时俱进③作为民族精神核心的爱国主义,在不同时期的具体内涵是相同的 ④中华民族精神是不断丰富和发展的
    A.②③
    B.①④
    C.①②④
    D.①③④
  • 琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中
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    ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志
    A.①②
    B.②③
    C.①④
    D.③④
  • 改革开放30年来,温州经济的发展演进轨迹和制度创新模式,无一不深深地打上了重视工商的传统文化烙印。这种强调直面现实、尊重规律、有所作为的瓯越历史文化传统,直接影响了温州人的心理状态和思维方式。据此回答1-2题
    1、“青水砖墙、乌漆大门、雕花门楣”的朔门古街是瓯越历史文化的缩影。温州市政府在城市规划和改建中保留了朔门古街的古风古韵,使其成为集中展示温州城市历史、民俗和文化的窗口。市政府此举是因为
    A.传统文化是现代思想的源头
    B.传统文化在今天仍有现实意义
    C.传统文化具有鲜明的民族性
    D.传统文化是历史发展的积淀
    2、副省长、市委书记陈德荣在调研中指出:“从工商文明的理念来定位,五马街是温州的一个形象象征。”长期以来,五马街的文化符号意义成了展示温州经济发展成就的重要标志。由此可见
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    A.文化成为地方经济发展的主要标志
    B.文化能够反映经济社会发展状况
    C.历史街区成为展示文化软实力的载体
    D.商业活动是文化传播的主要途径
  • “风情渐老见春羞,到处销魂感旧游。多谢长条似相识,强垂烟态拂人头”。南唐后主李煜的这首诗至今仍为很多人动容。从《诗经》,《离骚》到元代散曲,中国很多古诗词都散发着独特的韵味。这表明中华文化中的文学艺术具有
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    ①辉煌悠久的历史 ②丰富绚丽的内涵 ③鲜明独特的风格 ④经世致用的特点
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • 有位教授曾用三首诗词来形容三大江的文化特色,黄河文化是“黄河之水天上来,奔流到海不复还”;长江文化是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;珠江文化是“海上升明月,天涯共此时”。上述材料表明
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    A.文化只有地域之别,没有先进与落后之分
    B.不同的区域有着不同的文化
    C.文化与政治、经济是相互交融的
    D.人人都有自己的文化生活
  • 走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的内在要求是
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    A.推动教育信息化和构建终身教育体系
    B.发挥教育在文化传承中的特殊作用
    C.全民学习,终身学习
    D.“活到老,学到老”
◎ 2010—2011学年人教版山西省太原市太原五中高二政治文科第一学期期中考试(必修3)的第三部分试题
  • 2009年11月美国总统奥巴马访问中国。回答1-2题。
    1、奥巴马从故宫的建筑上领略了中华文化的特色,并在胡锦涛主席为其安排的欢迎晚宴上,观赏了从商周青铜器到清代九桃瓶的七件文物,使奥巴马近距离体验中国历史的厚重。这说明
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    A.精神产品离不开物质载体
    B.文化是一种物质力量
    C.文化是社会实践的产物
    D.文化对政治发展具有重要的反作用
    2、登上八达岭长城,奥巴马感叹:“长城太雄伟了,这让我想起了中国悠久的历史。” 可见,文化遗产是一个民族的“身份证”。每年的6月第二个星期六是我国的“文化遗产日”,我们之所以重视保护文化遗产,是因为  
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     ①文化遗产包括文物,建筑群和遗址等 ②各种文化遗产对于人类文明的演进具有重要意义 ③文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ④文化遗产是人类共同的财富,文化遗产就是世界遗产   A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.①③
  • 《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子,成书于战国初期。作为一部优秀的语录体散文集,它以言简意赅、含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论,是儒家学派的经典。北京师范大学于丹教授在《百家讲坛》栏目以其“大众口味、学者品位” 解读《论语》。回答1-2题。
    1、《论语》,2500多年前的经典语录,至今影响着国人的价值观念和行为取向。可见文化对人的影响具有
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    A.潜移默化的特点
    B.价值观的导向作用
    C.深远持久的特点
    D.一成不变的特点
    2、通过于丹的解读,更多老百姓了解了《论语》。这说明
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    ①电视文化比传统经典文化更能丰富人的精神世界 ②最受人民大众欢迎的是传统经典文化③发展人民大众所喜闻乐见的文化必须贴近群众,创新形式,创新手段 ④电视等现代传媒手段的发展有利于传统文化的传播
    A.①②③
    B.②③④
    C.③④
    D.①②③④
  • 港台地区一位道号一禅风水师认为,“风水文化在海外代表中国概念,风水文化在中国最悠久、最具影响力、最具人气,也最能代表中国传统文化。考察历史和现实,风水术从来都不是科学,它只是一种迷信。这说明

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    A.对待风水术,我们要“取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新”
    B.风水术在当代文化生活中已无立足之地
    C.风水术将会随着社会的发展自行消亡
    D.风水术是以传统习俗的形式表现出来的落后文化
  • 面对一些学者把风水术说成是“环境科学”的观点,我们应
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    A.继承传统习俗,展现中国传统文化的魅力
    B.提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力
    C.提供多种类型、多样风格的文化产品
    D.在实践的基础上实现文化创新
  • 2010年4月23日是第15个“世界读书日”。多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书,你的生命一定会浸透了书香,一定会成为熠熠生辉的发光体,能够创造文明和书写历史,能够引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们
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    A.加强思想道德修养,有助于增强学习的自觉性
    B.读书就能致富,书中自有黄金屋
    C.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
    D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动
  • 电影是人们的精神文化食粮之一,满足观众对高品位电影的需要,是当代电影工作者的使命。因此,电影人对电影、观众要有足够的诚意。只有对观众负责,才能收获掌声,收获票房。 电影《建国大业》自上映以来取得很好的经济效益、社会效益和艺术效果 。这说明
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    ①人民群众是文化创造的主体 ②文化创新必须关注人民群众的文化需求 ③创新是文化富有生机与活力的重要保证 ④必须发展人民大众喜闻乐见的文化
    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.③④
  • 2010年7月13日至14日全国教育工作会议在北京举行。胡锦涛在讲话中强调大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。是因为国家如此重视教育的改革与发展,是因为
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    ①每个人的文化素养都是通过教育培养出来的 ②发展教育是社会主义文化建设的中心环节 ③教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化的特定功能 ④教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用
    A.①②
    B.②③
    C.①④
    D.③④
  • 2010年9月1日,是西藏自治区成立45周年的日子。西藏自治区45年来,政府遵循文化发展的规律,尊重藏民族的历史创造活动,出台了不少法规和规定,对藏族优秀的传统文化进行大力保护,使其重放光彩。今天,藏族文化的发展打破了封闭、停滞状态,形成了面向现代化、面向世界的开放发展的态势,同时西藏文化的内涵发生了深刻的变化,一些与封建农奴制相伴随的腐朽、落后的东西随着社会的进步与发展而逐步被抛弃,藏族信教群众的宗教信仰得到充分的尊重和保护,藏族传统优秀文化得到妥善保护和继承,并被赋予反映人民群众新生活和社会发展所需要的时代内容,在内容和形式上不断弘扬和发展。这一切有力地推动了西藏地区的经济发展、社会稳定和政治进步。上述材料体现了文化生活的哪些道理?
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