◎ 2010-2011年人教版高二政治“每周一练”系列试题(26)(必修3)的第一部分试题
  • 从《亮剑》到《士兵突击》,再到《闯关东》,近年来屡创收视新高的影视作品,无不是记录了一个时代,讴歌了一代人或是几代人的精神。这些电视剧贴近生活、真诚感人,让许多观众能感受到自己先辈的真实生活。这些作品的热播及被追捧说明
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    A.民族的科学的大众的社会主义文化才是我们要发展的先进文化
    B.坚持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大繁荣大发展的根本保证
    C.推动社会主义文化大繁荣大发展必须大力建设社会主义核心价值体系
    D.发展先进文化既要弘扬主旋律,又要坚持百花齐放的方针
  • 2009年7月,由中央文明办主办、中国文明网承办,开展“我推荐、我评议身边好人活动”。此活动旨在发动广大群众,在熟悉的人群中推荐好人,在日常生活中发现好事,在各地形成了浓郁的“学好人,做好人”的道德风尚。可见开展此活动的根本目标是 
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    A.树立道德典范
    B.培育“四有”公民
    C.引领社会尚
    D.弘扬中华传统美德
  • 与往年相比,2010年票房过亿的国产贺岁影片明显增加,《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》、《锦衣卫》、《孔子》、《三枪拍案惊奇》、《十月围城》均宣布过亿。电影市场全面繁荣有利于
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    ①优化产业结构,促进经济发展
    ②提高文化竞争力,增强综合国力
    ③更好地满足人们的文化生活需要
    ④抵御外来文化,维护国家文化安全
    A.①②③
    B.①③④
    C.①②④
    D.②③④
◎ 2010-2011年人教版高二政治“每周一练”系列试题(26)(必修3)的第二部分试题
  • “身边好人”的推荐、评选包括“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”等5个方面,是通过生动具体的道德模范的选树,在广大群众中推进社会主义核心价值体系建设。选树道德模范有利于
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    ①树立社会主义荣辱观 ②为全体社会成员作出道德选择和判断提供最基本的价值取向和行为准则 ③扶正祛邪、扬善惩恶,克服个人利益 ④确定全社会普遍奉行的道德规范,形成和谐的人际关系和文明的社会风尚
    A.①②③
    B.①③④
    C.①②④
    D.②③④
  • 国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、新闻出版总署等七部门干2010年1月5日上午召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动,并曝光了首批存在低俗内容的网站名单。回答下题。整治互联网低俗之风这一做法的目的是
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    ①提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ②促进经济发展,提高人民生活水平 ③为构建和谐社会提供良好的自然社会环境 ④提高国家文化软实力
    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.①④
  • 中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是
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    A.科学文化建设
    B.政治文明建设
    C.精神文明建设
    D.思想道德建设
◎ 2010-2011年人教版高二政治“每周一练”系列试题(26)(必修3)的第三部分试题
  • 古语说“不知荣辱乃不能成人”,在我国当前物质生活日益优越的今天,社会主义荣辱观更应该成为广大青少年的人生准则。在青少年的思想教育中要贯彻社会主义荣辱观,说明的道理是:
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    ①对青少年进行思想道德修养的教育,关系到国家的兴衰存亡 ②要加强对青少年科学文化修养的教育,提高其科学文化素质 ③要着重对青少年传统思想道德的教育 ④对青少年进行思想道德修养的教育,影响到青少年的终身发展
    A.①②③
    B.①④
    C.②③
    D.①②③④
  • 某些旅行社以“超低价”“零团费”,减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该

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    ①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调 ③与中华民族传统道德相承接 ④以诚实守信为重点
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
  • 夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这说明

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    A.知识比道德更重要
    B.加强知识与道德修养是无止境的
    C.知识与道德两者相互联系缺一不可
    D.知识修养的根本意义在于道德修养
  • 阅读材料,回答问题。为隆重庆祝新中国成立60周年,全国各地纷纷举行“红歌大家唱”活动。通过此项活动的广泛开展,全社会掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮,大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大的祖国和民族团结好”的时代主旋律,引导广大群众继承优良传统,坚定理想信念,激发爱国情怀,为建设和谐社会贡献力量
    结合材料,从文化生活的角度谈谈“红歌大家唱”的意义。
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