| 截至2009年10月,我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为 |
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| ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志、 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明 |
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| A．传统文化的具体内涵能够因时而变 B．传统文化对人的发展具有积极作用 C．各族人民对中华文化具有认同感 D．中华传统文化具有鲜明的民族性 |
| 近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 |
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| ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育"四有"新人④为我国经济社会发展提供了智力支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明 |
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| ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ |
| “超女选秀”节目产生了巨大的经济效益，由此推出了“大众选秀”节目的流行。这反映 “选秀”作为一种文化活动 |
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| ①与经济相互交融 ②代表先进文化的发展方向 ③对经济具有反作用 ④是选把拔人才的主要途径 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ |
| 维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明 |
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| ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| “信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有 |
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| A．较大的包容性 B．较强的保守性 C．相对的稳定性 D．鲜明的民族性 |
| 徐飞教授在谈到东西文化差异时形象地讲到：西方文化是桥牌文化，而东方文化是围棋文化、麻将文化。美国人打桥牌强调的是强强联合，日本人下围棋强调的是一致对外，中国人打麻将崇尚的是自摸。看住上家，防住下家，自己和不了牌，别人也休想和。这种东西文化的差异表明 |
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| A．文化影响人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的思维方式和实践活动 C．文化可以丰富人的精神世界 D．人创造文化又享用文化 |
| 用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》，受到广大观众的喜爱，获得了上海炫动卡通卫视2008年度收视排行的年度特别奖，同名动画电影也取得了高达8500万的票房。这主要说明，为人们提供的文化产品应当 |
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| A．具有较高的经济效益 B．运用先进的技术手段制作 C．满足人们娱乐的需求 D．采取群众喜闻乐见的形式 |
| “一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是 |
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| A．思想道德建设的重点 B．思想道德建设的核心 C．思想道德建设的原则 D．思想道德建设的着力点 |
| “入乡随俗”表明了 |
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| A．对传统文化的继承 B．优秀文化取代落后文化 C．尊重文化的多样性 D．不同的文化具有共同性 |
| 2008年10月，第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明 |
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| A．其他民族的文化成果都可以为我所用 B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴 |
| 改革开放以来，广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了 |
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| A．新文化在发展中偏离了本土文化 B．文化在批判中继承 C．“新客家文化已取代本土文化 D．文化在继承中发展 |
| 一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对民族文化的优秀传统有比较全面的了解。这说明 |
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| A．传统文化具有相对稳定性 B．传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变 C．传统文化具有民族性，同时又是维系民族生存和发展的精神纽带 D．传统文化对社会和人的发展起积极作用 |
| 清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 |
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| ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有 |
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| ①民族性 ②多样性 ③交融性 ④独特性 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 建立社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。社会主义思想道德体系应该 |
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| ①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调 ③与各种思想道德体系相包容 ④与中华民族传统美德相承接 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| “马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你马上就开花。”这句源自童话《马兰花》的经典童谣，曾经伴随着许多中国孩子的童年，成为他们那一代人儿时最经典的美好回忆。下列成语与名句中与此在精神上一致的有 |
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| ①焚膏继晷 ②惟俭可以助廉，惟恕可以成德 ③勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心 ④蹈锋饮血 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 清代魏源写过一首诗来形容珠江文化形成的二重奏：“濠镜羊城水气氲，华夷估舶（意为商船）自成群。门前潮汐家家海，詹际榕棉寺寺云。”这说明珠江文化 |
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| A．带着自己明显的区域特征，与其他区域文化完全不同 B．受历史、地理等因素的影响，是多种文化交融而成 C．是珠江人在珠江地区创造的文化，对中华文化发展做出了重要贡献 D．既有中华文化的共性，又有自己的民族特征 |
| 影响文化发展的因素有很多，文化自身传承因素对文化的发展有重要影响。下列属于文化传承影响因素的有 |
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| ①科学技术 ②百家争鸣 ③新文化运动 ④社会制度更替 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①④ |
| 有人主张，传统民俗节目应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华文化的内容；在清明节提倡植树缅怀亲人与先烈，讲一讲先烈和亲人在世时的丰功传绩；在中秋节宣传和谐；在重阳节宣传敬老爱幼等，下列对上述主张的评价判断正确的是 |
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| A．错误，因为传统文化有相对稳定性，应永恒不变 B．错误，因为传统文化具有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性 C．正确，因为传统文化的具体内容只有因时而变，才能促进社会与人的发展 D．正确，因为只有不断改变传统文化的形式，才能促进社会与人的发展 |
| 余秋雨说：“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明 |
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A．人们常常遭遇思想道徳上的“两难选择” |
| 泰山精神包含“会当凌绝顶”的攀登意志，从孟子的“登泰山而小天下”到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，都精辟地揭示了这一主旨。这主要体现了中华民族精神的 |
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| A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．自强不息 |
| 中国人喜欢喝茶，但各地喝茶方式又有所不同，例如潮汕人喝功夫茶，茶具是很小的茶壶和精致的小瓷杯；而四川人则喝盖碗茶，茶具是细长嘴的茶壶和盖碗。这说明 |
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| ①中华文化源远流长 ②中华文化辉煌灿烂 ③中华文化有共性 ④中华文化有多样性 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ |
| 鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”这里的“民魂”是指 |
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| A．中华优秀文化传统 B．文化创新 C．中华民族精神 D．中华文化 |
| 2009年5月以来，整治互联网低俗之风专项行动在多个方面深入推进，同时继续依法关闭传播淫秽色情和低俗内容的违法违规网站。专项行动取得了阶段性明显效果，但整治任务仍然十分艰巨，有的不法分子为谋取不义之财，以更加隐蔽的手段继续传播淫秽色情和低俗信息。网上淫秽色情和低俗内容不仅阻碍我国互联网的健康发展，而且严重侵蚀人们的心灵，败坏社会风气，危害未成年人的健康成长。结合材料，运用文化生活知识说明开展整治互联网低俗之风专项行动的原因。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 到目前为止，全国已有7．8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，是该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 “村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现《》道理的？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 2009年11月27日至12月11日，42集电视剧《沂蒙》在央视黄金档持续热播，沂蒙精神再一次感动中国。《沂蒙》以沂蒙人民在革命战争年代的奉献牺牲为主线，以人民群众为主角，充分体现了“只有人民才能创造历史”的革命思想。同时，《沂蒙》还是一部净化灵魂的教育片，对弘扬时代主旋律，当代青年社会主义核心价值观、道德体系的建设意义重大。《沂蒙》的巨大成功，凝聚着无数创作人员的心血和汗水，是群众集体智慧的结晶。结合材料说明应如何实现社会主义文化的大发展、大繁荣？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 近年来，在国际文化大潮的影响下和部分商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等“洋节”吸引了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日则失去了原有的光彩。为此，一些有识之士发出联合倡议书，号召人们“抵制洋节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。针对这种现象，高二某班同学以“有必要抵制洋节吗？”为主题，准备组织一次辩论会。 （1）假定你是正方的主辩手，你方的观点是什么？运用所学《文化生活》知识陈述你的理由。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）假定你是反方的主辩手，你方的观点是什么？运用所学《文化生活》知识陈述你的理由。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |